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幼儿教育：_大班体育活动教案抛球拍球接力赛教师：_学校：_日期：_年_月_日第 1 页 共 5 页大班体育活动教案抛球拍球接力赛活动目标：1、学会与其他幼儿相互协作游戏。2、提高幼儿的手眼协调能力。3、培养幼儿的团结合作意识。活动准备：皮球若干活动过程：幼儿分成人数相等的两队，每队再分成甲乙两组，面对面站在抛球线后。游戏开始，每队甲组排头幼儿向乙组排头幼儿抛球，然后向乙队队尾，乙组排头幼儿接住球后，边拍球边向甲组跑去，到抛球线接住球教给甲组新的排头幼儿，自己站到甲组队尾。游戏依次进行，最后以抛接球准确和速度快的队为胜。活动指导：1、注意拍球的力度，把球控制在身边。2、注意交接球的准确性。3、比赛过程中抛球失误时，有接球者拾回球进行游戏。4、拍球失误时。要从失误处拾起球继续前进。4、活动结束，对表现好的小组成员给予表扬鼓励，教师做及时总结活动反思：抛球、传球给幼儿带来了快乐，锻炼了幼儿的身体机能，幼儿都能积极主动的参与到游戏中去，在配合中增长了知识，锻炼了身体，养成了守规则好习惯，更进一步感受了集体的合作意识的重要性第 3 页 共 5 页大班体育活动教案拯救大兵幼儿园大班体育教案：拯救大兵瑞恩活动名称：拯救大兵瑞恩活动目的：1、培养幼儿团队合作的能力；2、加强幼儿跨越障碍、走独木桥的平衡能力的培养。3、复习学过的数学“”、“”号的运用，10以内加减法运算。活动准备：跨越障碍用小椅子若干；大于号小于号卡片若干；10以内加减法运算纸若干。活动过程：1、带幼儿观察场地，讨论在运用时有什么要注意的安全问题。2、拯救前演习活动，教师给幼儿分组进行活动前准备。3、引导幼儿以小组为单位，讨论“拯救计划”如，人员先后出动安排；交换大于号小于号交换时检查人员等。4、活动流程：幼儿以组为单位，先做出10以内加减法算数纸，到司令员处得到拯救大兵瑞恩口令，并得到司令员同意出发拯救大兵瑞恩；每次行动每组只能派一人跨越障碍，取大于号小于号卡得到秘密信封；最后一位幼儿将秘密信封交于司令员，打开找出秘密信封所说的接头人；找到接头人要出拯救大兵瑞恩的钥匙，救出大兵瑞恩；结束时只可能有一队拯救成功；（培养幼儿的竞争意识，锻炼幼儿受挫时心理承受能力。）5、结束，教师带幼儿做活动整理运动。具体活动内容教师可根据本班幼儿各方面能力设计！第 4 页 共
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