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文档简介

PEP小学英语四年级下册 Unit 1 My school Part B Lets talk 教学设计 王俊辉一、教学内容分析本课时是一段陈洁和记者之间的对话，展现了陈洁给记者介绍本校情况的场景。二、教学目标 1、词汇学习听说读写下列单词和短语：class，forty，way，welocme to，how many，computer room。 2、灵活应用的句型： Its so big! How many students are there in your class? Is that the computer room? No, it isnt. Its the teachers office. Do you have a library? Yes, we do. Its on the second floor. This 3、情感目标(1)培养学生善于观察，善于提问的习惯，激发学生的求知欲。(2)鼓励学生多把所学英语运用于日常生活中。三、教学重点和难点重点：正确认识本课单词,运用所学句式进行会话练习。难点：灵活应用所学句型进行会话练习。4、 教学准备 图片，单词卡片，多媒体课件、快乐园丁软件五、步骤和过程Step1. WarmupStep2. Presentation(出示活动一，全班齐读要求，教师巡视。)T: Which words do you know?(教师在对话中画出来，全部画完后再一起教。)T: Which words dont you know?(出示单词卡带读生词,让会读的同学上台教读全班同学。)T: Please read after me.(教师带读整篇课文，重点句读二遍。)Step3. Practice(出示活动二，指定一个小组齐读要求。教师边巡视边教读句子。)T: 1、小组展示朗读情况，二个小组二二PK。（最多二次。） 2、男女生PK。 3、角色扮演。（根据实际时间情况进行）Step4、Consolation(拓展)T: This is my school. Look at these pictures.(播放学校图片欣赏)T: Who can ask me about my school.六、小结。 今天你们学会了什么？七、小组评价。（小组长报星星数目，老师记录。）八、板书设计 Unit 1 My school Part B Lets talk Is that the computer r
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