高一生物总复习必修1部分 ppt.ppt

1 高中生物总复习必修1 3 龙游第二高级中学徐小平 2 1 1走进细胞 1 生命活动离不开细胞 生命活动与细胞的关系a2 生命系统的结构层次2 1生命系统的结构层次及其相互关系b2 2细胞是最基本的生命层次b3 观察细胞 细胞的多样性和统一性b4 使用高倍镜观察几种细胞实验4 1目的要求 材料用具b4 2方法步骤b4 3讨论b 3 1 1走进细胞 5 原核细胞和真核细胞 5 1原核细胞与真核细胞根本区别联系5 2原核生物与真核生物5 3真核细胞与原核细胞统一性6 细胞学说建立 细胞学说的建立 4 练习巩固 1 下列所说的三种情况 从生命系统的结构层次来分析 各自对应于哪个层次 1 一个大肠杆菌 2 培养皿中的大肠杆菌落 3 培养皿被污染后 除大肠杆菌外 又滋生了别的细菌和真菌 细胞 个体 种群 群落 5 练习巩固 2 使用显微镜的正确步骤是 调节焦距 对光 观察 取镜和安放 复员与放回 安放玻片a b c d 3 在光照明亮的教室里 用显微镜观察植物细胞时 在显微镜视野上能够清晰看到细胞 但看不清内容物 为便于观察 此时应 a 改用凹面反光镜 放大光圈b 改用凹面反光镜 缩小光圈c 改用平面反光镜 放大光圈d 改用平面反光镜 缩小光圈 b a 6 练习巩固 4 当显微镜镜筒下降时 操作显微镜的人的目光注视的部位是 a 镜筒b 目镜c 物镜d 物镜与装片的距离5 使用高倍镜观察装片的步骤是 转动转换器把低倍物镜移走 换上高倍物镜 在低倍镜下找到目标 将目标移到视野中央 调节细准焦螺旋和反光镜 直到视野适宜 物像清晰为止a b c d d b 7 练习巩固 6 将低倍镜换成高倍镜后 一个视野内 a 细胞数目增多 体积变大 视野变暗b 细胞数目增减少 体积变小 视野变变暗c 细胞数目增多 体积变小 视野变亮d 细胞数目增减少 体积变大 视野变暗7 如果在载玻片上写一个 b 那么在视野中看到的是 a bb dc pd q d d 8 练习巩固 8 在显微镜的低倍镜下看到一个细胞偏向左上方 在换高倍镜观察前应该把该细胞移到视野中央 具体说法是a 向左上方移动载玻片b 向右上方移动载玻片c 向左下方移动载玻片d 向右下方移动载玻片9 下面是光学显微镜的一组镜头 目镜标有5 和15 字样 物镜标有10 和40 字样 请看图回答 1 要仔细观察叶绿体的形态时 显微镜的目镜 物镜的组合为 此时放大倍数为 2 在观察中 和 的显微视野中比较明亮的是 3 若在低倍镜视野中发现有一异物 当移动装片时 异物不动 换高倍镜后 异物仍在 则异物可能存在与a 物镜上b 目镜上c 装片上d 反光镜上 9 练习巩固 10 用显微镜的一个目镜分别与4个不同倍数的物镜组合起来 如果载玻片的位置不变 用哪一物镜在一个视野中看到的细胞最多 abcd d 10 练习巩固 原核细胞和真核细胞的区别和联系 11 1 2组成细胞的分子 1 组成细胞的元素 1 1大量元素和微量元素a1 2c是构成细胞的基本元素a 2 生物体内的化合物及其相对含量a 3 检测生物组织中的糖类 脂肪和蛋白质b3 1实验原理 目的要求 材料用具3 2方法步骤3 2实验现象和结果3 4讨论 12 巩固练习 1 组成玉米和人体的最基本的元素是 a 氢元素b 氧元素c 氮元素d 碳元素2 在过度肥胖者的脂肪组织中 含量最多的物质是 a 水b 脂肪c 蛋白质d 糖类 d a 13 3 下列关于实验操作步骤的叙述中 正确的是 a 用于鉴定可溶性还原糖的斐林试剂甲液和乙液 可直接用于蛋白质的鉴定b 脂肪的鉴定需要显微镜才能看到被染成橘黄色的脂肪颗粒c 鉴定可溶性还原糖时 要加入斐林试剂甲液摇匀后 再加入乙液d 用于鉴定蛋白质的双缩脲试剂a液与b液要混合均匀后 再加入含样品的试管中 且必须现混现用 b 14 4 下列化学元素中属于组成生物体的微量元素的是 a kb pc bd ca5 用斐林试剂鉴定可溶性还原糖时 溶液颜色的变化过程为 a 无色 砖红色 沉淀 b 浅蓝色 砖红色 沉淀 c 浅蓝色 蓝色 砖红色 沉淀 d 浅蓝色 棕色 砖红色 沉淀 c d 15 6 大海中的水母 海带 陆地上的蜥蜴 山草等都是生物 都是由细胞构成的 这些生物细胞中含量最多的有机物是 a 水分b 蛋白质c 脂质d 糖类 b 16 1 2组成细胞的分子 4氨基酸的结构特点及其种类b5蛋白质的结构及其多样性5 1氨基酸形成蛋白质的过程b5 2蛋白质分子结构多样性的原因b6 蛋白质的功能6 1蛋白质的功能b6 2蛋白质是生命活动的主要承担者b 17 巩固练习 1 下列哪项不是构成蛋白质的氨基酸 a b c d b 18 巩固练习 2 血液中的血红蛋白和肌肉中的肌动蛋白结构不同的原因是 a 所含氨基酸的种类不同b 所含氨基酸的数目不同c 所含氨基酸的排列顺序不同d 所含氨基酸的种类 数目排列顺序和肽键的空间结构都不同3 组成蛋白质的基本单位是 d 19 巩固练习 4 已知20种氨基酸的平均相对分子质量是128 现有一蛋白质由两条肽链构成 共有肽键98个 则此蛋白质的相对分子质量最接近于 a 1280b 12544c 11036d 12288 c 20 巩固练习 5 下列各项与蛋白质的作用无关的是 a 催化与调节b 运动c 运送物质d 储存遗传信息6 两个氨基酸分子缩合形成二肽 脱去一分子水 这个水分子中氢来自 a 羧基 cooh b 氨基 nh2 c 连在碳原子上的氢d 氨基和羧基 d d 21 1 2组成细胞的分子 7 核酸在细胞中的分布7 1核酸的种类和功能a7 2核酸在细胞中的分布a8 核酸是由核苷酸连接而成的长链8 1组成核酸分子的单体 核苷酸的种类和结构a8 2核苷酸连接形成核酸a8 3dna和rna在化学组成上的区别a8 4部分病毒遗传信息的携带者是rnaa 22 巩固练习 1 在洋葱根尖细胞中 组成核酸的碱基 五碳糖 核苷酸各有多少种 a 5 2 8b 4 2 2c 5 2 2d 4 4 82 下列关于核酸的叙述中 不正确的是a 核酸由c h o n p等元素组成b 核酸是生物的遗传物质c 核酸的基本组成单位是dna和rnad 核酸能控制蛋白质的合成 a c 23 巩固练习 3 下列关于核酸知识表示正确的是 d 24 巩固练习 4 2003年春季 一种由 冠状病毒 引起的非典型肺炎在世界一些国家和地区尤其是我国流行 据研究证实 与一般病毒相比 这种病毒非常容易发生变异 在不到两周的时间就可以产生新的变种 请分析这种病毒的遗传物质可能是a dnab rnac dna和rnad 蛋白质 b 25 巩固练习 5 生物界在基本组成上的高度一致性表现在 组成生物体的化学元素基本一致 各种生物的核酸都相同 构成核酸的碱基都相同 各种生物体的蛋白质都相同 构成蛋白质的氨基酸都相同 a b c d b 26 巩固练习 6 人类基因组计划 中的基因 其化学本质是 a 核糖核酸b 核苷酸c 脱氧核糖核酸d 氨基酸7 用于观察核酸在细胞中分布的试剂是a 斐林试剂b 双缩脲试剂c 苏丹 染液d 吡罗红 甲基绿染色剂 c d 27 1 2组成细胞的分子 9 细胞中的糖类9 1糖类是主要的能源物质b9 2组成糖类的化学元素a9 3单糖 二糖 多糖及其作用b10 细胞中的脂质10 1组成脂质的化学元素a10 2脂肪 磷脂 固醇及其作用a11 生物大分子以碳链为骨架11 1单体和多聚体的概念b11 2生物大分子以碳链为骨架b 28 巩固练习 1 东北虎主要分布于我国长白山 小兴安岭等地 华南虎主要分布于我国长江流域以南地区 根据我们学过的知识判断 东北虎为了与其生存环境相适应 与华南虎相比 下列哪种物质含量所占比例明显较高 a 脂肪b 糖原c 蛋白质d 核酸 a 29 巩固练习 2 下列关于糖类的生理作用的叙述中 不正确的是a 核糖和脱氧核糖是核酸的组成成分b 葡萄糖是细胞的重要能源物质c 淀粉是植物细胞中重要的储存能量的物质d 纤维素是动物细胞中重要的储存能量的物质 d 30 巩固练习 3 下列叙述中 哪项是淀粉 纤维素和糖原的共同特征 a 都是细胞内储存能量的主要物质b 都含有c h o n四种元素c 基本组成单位都是五碳糖d 基本组成单位都是六碳糖 d 31 巩固练习 5 维持高等动物第二性征的物质属于a 核酸b 糖类c 蛋白质d 脂质6 纤维素是一种多糖 在下列哪种生物中可以找到 a 烟草花叶病毒b 烟草c 噬菌体d 草履虫 d b 32 巩固练习 7 在人体中 既是构成细胞膜的重要成分 还参与血液中脂质运输的物质是a 磷脂b 胆固醇c 脂肪d 维生素8 在人的肝脏和肌肉细胞中含量最多的糖是a 糖原b 淀粉c 葡萄糖d 乳糖 b a 33 1 2组成细胞的分子 12 细胞中的水 水在细胞中的存在形式和作用a13 细胞中的无机盐13 1细胞中的无机盐的形式和主要作用a13 2细胞是多种元素和化合物构成的生命系统b14 设计实验 设计实验方案应注意的问题b 34 巩固练习 1 当生物体新陈代谢旺盛和生长迅速时 通常结合水和自由水的比值a 会升高b 会降低c 不变化d 波动不大2 矿泉水和纯净水是两类日常饮用水 从它们的化学成分看 前者比后者多含有的物质最可能是a 钙和镁的碳酸氢盐b 含碘食盐c 细菌d 小苏打 b a 35 巩固练习 3 酷暑季节 室外作业的工人应多喝a 淡盐水b 核酸型饮料c 蛋白质型饮料d 纯净水生活4 朴雪 乳酸亚铁口服液可以有效地治疗人类缺铁性贫血症 这是因为其中的fe2 进入人体后能a 调节血液的酸碱平衡b 调节血液的渗透压c 参与红细胞血红蛋白的形成d 促进更多红细胞的产生 a c 36 巩固练习 5 某患者得了脂肪肝 即肝细胞中有过多的脂肪 那么肝细胞中含量最多的化合物是a 脂肪b 蛋白质c 水d 无机盐 c 37 巩固练习 6 已知mn2 是许多酶的活化剂 如它能激活硝酸还原酶 是缺mn2 的植物无法利用硝酸盐 这说明无机盐离子a 对维持细胞形态和功能有重要作用b 对维持生物体的生命活动有重要作用c 对维持细胞酸碱平衡有重要作用d 对调节细胞渗透压有重要作用7 马拉松长跑运动员在进入冲刺阶段时 会有少量运动员下肢肌肉发生抽搐 这是由于随着大量汗液的排出而向外排出了过量的a 水b 钙盐c 钠盐d 尿素 b b 38 1 3细胞的基本结构 1 细胞膜的化学组成a2 细胞膜的功能b3 细胞壁的成分和功能a4 细胞器之间的分工4 1线粒体 叶绿体 内质网 高尔基体的形态 结构和功能a4 2核糖体 溶酶体 液泡 中心体的功能a4 3细胞质基质的组成及其功能a 39 巩固练习 1 用哺乳动物的红细胞制备用细胞膜的方法正确的是 a 把细胞放在清水里 胀破细胞b 用针孔破细胞c 用镊子把细胞膜剥下来d 用石英砂研靡细胞2 任何一种细胞均有细胞膜 它是由什么组成的 a 只是脂质b 只是蛋白质c 脂质和糖类d 脂质 蛋白质和少量糖类 a d 40 巩固练习 3 将紫色萝卜的块根切成小块放入清水中 水的颜色无明显变化 若对其进行加温 随着水温的升高 水的颜色会逐渐变红 其原因是 a 细胞壁在升温的过程中受到破坏b 水温升高 花青素的溶解度加大c 升温使生物膜被破坏而丧失功能d 升温使水中的化学物质发生了反应 c 41 巩固练习 4 下列结构中 所有高等植物细胞都具有的是 a 大液泡b 中心体c 细胞壁d 叶绿体5 植物细胞具有一定的强度 这是其由于存在着 a 细胞膜b 叶绿体c 液泡d 细胞壁 c d 42 巩固练习 6 在胰岛细胞中 与合成和分泌胰岛素有关的一组细胞器是 a 线粒体 中心体 高尔基体 内质网b 内质网 核糖体 叶绿体 高尔基体c 内质网 核糖体 高尔基体 线粒体d 内质网 核糖体 高尔基体 中心体 c 43 巩固练习 7 含有较少脂质成分的结构有 a 细胞核和细胞膜b 叶绿体和线粒体c 内质网和高尔基体d 核糖体和中心体8 下列有关胶质状态的细胞质基质的叙述 不正确的是 a 由水 无机盐 脂质 糖类 氨基酸和核苷酸等组成b 含多种酶c 能进行多种化学反应d 含有少量的dna d d 44 巩固练习 9 在草履虫细胞中 具有双层膜结构的细胞器有 a 线粒体和叶绿体b 线粒体c 叶绿体d 内质网10 最能表明一个细胞具有特殊功能的是a 细胞核的大小b 细胞器的种类和数量c 细胞膜的特性d 细胞膜的结构 b b 45 巩固练习 11 右图是一个细胞的模式图 下列有关它的叙述中 错误的是 a 能进行光合作用的细胞b 能进行有氧呼吸的细胞c 有核孔的细胞d 有纤维素的细胞 a 46 巩固练习 12 下列细胞中既有中心体又有细胞壁的是a 肝细胞b 衣藻c 蓝藻d 洋葱根尖细胞13 在下列人体细胞中 含核糖体和高尔基体数目较多的细胞是 a 肝细胞b 神经细胞c 唾液腺细胞d 肌肉细胞 b c 47 13 右图表示膜腺细胞合成与分泌酶原颗粒的大体过程 请据图回答有关问题 1 在胰腺细胞内部 合成酶的主要场所是 对酶进行加工和包装的场所是 2 将酶运输到加工场所的细胞器是 3 除分泌小泡外 参与酶原颗粒分泌过程的非细胞器结构还有 4 酶原颗粒的合成 运输 加工和分泌需要atp提供能量 与atp合成极为密切的细胞器是 1 2核糖体4高尔基体 2 1内质网 3 6细胞膜 4 8线粒体 48 1 3细胞的基本结构 5 用高倍显微镜观察叶绿体的实验5 1实验原理 目的要求 材料用具b5 2方法步骤b5 3实验现象和结果b5 4讨论b6 细胞的生物膜系统6 1细胞的生物膜系统的概念a6 2生物膜系统在细胞中的重要作用a 49 巩固练习 1 一分子二氧化碳从叶肉细胞的线粒体基质中扩散出来 进入一相邻细胞的叶绿体基质内 共穿越过生物膜层数是 a 5b 6c 7d 82 细胞中为生命活动提供能量的细胞器是a 核糖体b 中心体c 高尔基体d 线粒体 b d 50 巩固练习 3 下列关于生物膜系统在细胞中作用的叙述中 不正确的是 a 细胞膜在细胞与外部环境进行物质运输 能量转换和信息传递的过程中起着决定性作用b 许多重要的化学反应都在生物膜上进行c 生物膜将各种细胞器分隔开 使细胞内能够同时进行多种化学反应d 各种生物膜在功能上互相独立 互不影响 d 51 巩固练习 4 下面是对四种细胞器结构特征的部分描述 哪一种结构属于细胞器显微结构 a 线粒体的棒状结构b 叶绿体的双层膜结构c 两个中心粒的相互垂直结构d 高尔基体的单层膜结构 a 52 巩固练习 5 下列关于叶绿体在细胞内的分布叙述中 正确的是 a 在强光下 叶绿体以其侧面对着光源 以利于接受较多的光b 在弱光下 叶绿体以其较大的面对着源 以利于接受较多的光c 在弱光下 叶绿体会较多地聚集在背光一侧d 对于一般的叶片 背光面的细胞中含有较多的叶绿体 b 53 1 3细胞的基本结构 7 细胞核的功能b8 细胞核的结构 核膜 染色质 核仁的结构和功能b9 模型方法 模型的含义a 54 巩固练习 1 右图表示再生能力很强的原生动物喇叭虫 将它切成三截 图中a 纤毛 b 大核 c 根 能再生成喇叭虫的部位是 a b c d b 55 巩固练习 2 细胞核是由核膜 染色质 核仁 核孔组成 下列有关叙述中 不正确的是 a 核膜是双层膜 把核内物质与细胞分开b 染色质主要是由dna和蛋白质组成c 核仁与某种rna的合成以及核糖体的形成有关d 核孔实现了细胞间的信息交流3 以下关于细胞核的叙述 正确的是 a 核膜为双层膜 外膜的外表面附着很多核糖体b 不同的细胞内 核仁的大小和数量都是一定的c 细胞核内的液体叫做细胞液d 核孔是包括dna在内的高分子物质任意通过的通道 d a 56 巩固练习 4 细胞核的主要功能是 a 进行能量转换b 合成蛋白质c 储存和复制遗传物质d 储存能量5 真核细胞直径一般在10 100 m之间 生物体细胞的体积趋向于小的原因是 受细胞所能容纳的物质制约 相对面积小 有利于物质的迅速转运和交换 受细胞核所能控制的范围制约 相对面积大 有利于物质的迅速转运和交换a b c d b c 57 巩固练习 6 以下关于物理模型的说法正确的是 a 通过抽象的形式来表达认识对象的特征b 把事物的共同特点抽出来加以概括c 用空间形式和数量关系来描述认识对象的特征d 以实物或图画形式直观地表达认识对象的特征 d 58 1 4细胞的物质输入和输出 1 细胞的吸水和失水 哺乳动物红细胞吸水和失水的原因b2 探究植物细胞的吸水和失水2 1提出问题 做出假设c2 2设计实验c2 3进行实验b2 4分析结果 得出结论c2 5表达和交流b2 6进一步探究c3 物质跨膜运输的实例细胞膜和其他生物膜都是选择透过性膜b 59 巩固练习 1 下列现象中属于渗透作用的是 a 水分子通过细胞壁b 葡萄糖分子通过细胞膜c k 通过原生质层d 水分子通过原生质层2 利用高浓度的盐水杀菌的原理是 a 盐水中的氯离子有杀菌的作用b 高浓度盐水中水分不足 不利于细菌生长c 细菌由于脱水而死亡d 钠离子有杀菌作用 d c 60 巩固练习 3 一个成熟的植物细胞 它的原生质层主要包括 a 细胞膜 核膜和这两层膜之间的细胞质b 细胞膜 液泡膜和这两层膜之间的细胞质c 细胞膜和液泡膜之间的细胞质d 细胞壁 液泡膜和它们之间的细胞质 b 61 巩固练习 4 植物细胞发生质壁分离的原因是 外界溶液浓度大于细胞液浓度 细胞液浓度大于外界溶液浓度 细胞壁的伸缩性大于原生质层的伸缩性 原生质层的伸缩性大于细胞壁的伸缩性a b c d b 62 巩固练习 5 将人体的血液置于浓度为9 的食盐溶液中 制成临时装片 用显微镜观察 可以发现血细胞 a 质壁分离b 呈正常状态c 细胞膜破裂d 皱缩6 下列细胞能成功用于做质壁分离实验的材料的是 a 人的口腔上皮细胞b 洋葱根尖分生区细胞c 叶的下表皮细胞d 用开水煮过的洋葱鳞片叶紫色外表皮细胞 d c 63 巩固练习 7 一学生做质壁分离和复原实验时 显微镜下只有一个细胞没有发生质壁分离 其他细胞都出现了明显的质壁分离现象 这可能是因为 a 该细胞是正在发育过程中的细胞b 该细胞是死细胞c 蔗糖溶液浓度太小d 实验操作不正确 b 64 1 4细胞的物质输入和输出 4 对生物膜结构的探索历程4 1对生物膜结构的探索历程a4 2实验技术的进步在建立生物膜模型过程中的作用b5 流动镶嵌模型的基本内容 流动镶嵌模型的结构特点a6被动运输 自由扩散和协助扩散的概念 实例 意义b 65 巩固练习 1 回答科学家对生物膜结构的探索历程 1 19世纪末 欧文顿发现凡是可以溶于脂质的物质 比不能溶于脂质的物质更容易通过细胞膜进入细胞 于是他提出 2 20世纪初 科学家第一次将膜从哺乳动物的红细胞中分离出来 化学分析表明 膜的主要成分是 3 1925年 两位瑞兰科学家用丙酮从人的红细胞中提取脂质 在空气一水界面上铺展成单分子层 测得单分子层的面积恰为红细胞表面积的2倍 由此他们得出的结论是 膜是由脂质组成的 脂质和蛋白质 细胞膜中的脂质分子排列为连续的两层 66 巩固练习 4 1959年 罗伯特森在电镜下看到了细胞膜清晰的暗 亮 暗的三层结构 并大胆地提出生物膜的模型是 5 1970年 科学家用荧光标记的小鼠细胞和人细胞融合的实验 以及相关的其他实验证据表明 6 1972年 桑格和尼克森提出的 为大多数人所接受 所有的生物膜都由蛋白质 脂质 蛋白质三层结构构成 电镜下看到的中间的亮层是脂质分子 两边的暗层是蛋白质分子 他把生物膜描述为静态的统一结构 细胞膜具有流动性 流动镶嵌模型 67 巩固练习 2 细胞膜与其完成各种生理功能极为重要的结构特点是 a 磷脂分子排列成双层b 两侧膜物质分子排列不对称c 球蛋白分子覆盖或镶嵌于磷脂双分子层中d 膜物质分子的运动使其具有流动性3 细胞膜的功能特点是 a 具有一定的流动性b 有保护内部的作用c 一种半透膜d 一种选择透过性膜 d d 68 巩固练习 4 变形虫可以吞噬整个细菌 这一事实说明 a 细胞膜具有选择透过性b 细胞膜具有一定的流动性c 细胞膜具有全透性d 细胞膜具有保护作用5 吞噬细胞具有识别功能是因为 a 细胞膜具有一定的流动性b 细胞膜表面具有糖蛋白c 细胞内产生蛋白质d 细胞膜内有磷脂双分子层 b b 69 巩固练习 膜是由脂质组成的6 细胞膜具有流动性 是指 a 整个细胞膜具有流动性b 细胞膜上的磷脂是静止的 蛋白质具有流动性c 细胞膜中磷脂和大多数蛋白质都具有流动性d 细胞膜上的蛋白质是静止的 磷脂具有流动性7 将两种海绵动物的细胞分散成单个的细胞 再进行混合培养 发现只有同种的细胞才能结合 其原因是 a 两种海绵细胞表面糖蛋白的成分不同b 两种海绵细胞的脂质成分不同c 两种海绵细胞的细胞膜上的蛋白质种类不同d 两种海绵细胞的细胞膜上上的蛋白质空间结构不同 c a 70 1 4细胞的物质输入和输出 7 主动运输7 1主动运输的概念 实例 意义b7 2自由扩散 协助扩撒 主动运输的条件和特点c8 解读图表c 71 巩固练习 1 人体组织细胞从组织液中吸收甘油的量主要取决于 a 组织液中甘油的浓度b 细胞膜上载体的数量c 线粒体呼吸作用的强度d 液泡中物质的浓度2 下列现象属于自由扩散的是 水分子通过植物细胞的细胞膜 水分子通过植物细胞的细胞壁 蔗糖分子通过细胞壁 水分子或其他溶剂分子通过液泡膜 水分子或其他溶剂分子通过原生质层a b c d a c 72 巩固练习 3 人体中 k 很容易穿过细胞膜 但许多细胞内部的k 比这些细胞外部的k 浓度要高 如人的红细胞中k 的浓度比血浆中k 的浓度高30倍 这种物质进入细胞的方式属于 a 自由扩散b 协助扩散c 被动运输d 主动运输4 在哺乳动物体内 葡萄糖进出红细胞膜的跨膜运输方式为 a 自由扩散b 协助扩散c 被动运输d 主动运输 d b 73 巩固练习 5 将水稻培养在含有各种营养元素的培养液中 发现水稻吸收硅多 吸收钙少 这是因为水稻根的细胞膜 a 吸附硅的能力强 吸附钙的能力弱b 运载硅的载体多 运载钙的载体少c 吸收硅的方式是自由扩散 吸收钙的方式是主动运输d 吸收硅不需要能量 吸收钙需要能量6 植物根毛细胞吸收矿质元素的主要方式 a 渗透作用b 自由扩散c 主动运输d 吸胀作用 b c 74 巩固练习 7 新生儿小肠上皮细胞通过消耗atp 可以直接吸收母乳中的免疫球蛋的白和半乳糖 这两种物质分别被吸收到血液中的方式是 a 主动运输 主动运输b 胞吞 主动运输c 主动运输 胞吞d 被动运输 主动运输8 下列哪一项与矿质离子的吸收没有联系 a 核糖体b 线粒体c 细胞膜上的蛋白质d 高尔基体 b d 75 2 下图中纵坐标表示物质通过膜运输的速率 请根据图回答 1 心肌细胞吸收o2 k 的运输方式依次是图 填序号 图b出现bc段的主要原因是 2 与表皮细胞相比较 人心肌细胞中显著增多的结构是 其依据是 3 对绿色植物而言 决定如何吸收土壤中某种离子的直接因素是 4 若对离体的心肌细胞施用某种毒素 结果ca2 吸收最显著减少 而k c6h12o6等物质的吸收不受影响 其可能的原因是 若用呼吸作用抑制剂处理心肌细胞 则ca2 k c6h12o6等物质吸收均受到显著的影响 其原因是 76 巩固练习 2 1 a b载体的数是有限的 参与呼吸作用的酶也是有限的 2 线粒体心肌细胞在不停的收缩 需要消耗的能量远比表皮细胞多 3 根细胞膜上矿质离子的载体 4 该毒素抑制了钙离子载体的活性这些物质的运输方式都是主动运输 需要消耗能量 77 巩固练习 9 下图中的哪一条曲线能说明红细胞膜运输葡萄糖的速度与血浆中葡萄糖的浓度之间的关系 c 78 1 5细胞的能量供应和利用 1 酶在细胞代谢中的作用1 1细胞代谢的概念a1 2活化能的概念b1 3酶的催化作用b2 比较过氧化氢在不同条件下分解的实验2 1目的要求 材料用具b2 1方法步骤 实验现象b2 3讨论 结论b3 控制变量 控制变量的要求b4 酶的本质b 79 1 5细胞的能量供应和利用 5 酶的特性5 1酶的概念a5 2酶具有高效性b5 3酶具有专一性b5 4酶的作用条件温和b6 atp分子中具有高能磷酸键6 1atp分子的结构简式a6 2atp分子的化学组成和特点a 80 巩固练习 1 下列关于酶的叙述中正确的一项是 酶是活细胞产生的 酶都有催化功能 酶的本质是蛋白质 蛋白质都是酶 酶能够降低化学反应活化能 具有专一性 高效性 酶促反应与外界条件无关 淀粉酶能促进淀粉水解 酶只有在生物体内才起催化作用a b c d c 81 巩固练习 2 同一个体内各类活细胞所含的酶 a 种类有差异 数量相同b 种类有差异 数量不同c 种类无差异 数量相同d 种类无差异 数是不同3 在测定胃蛋白酶活性时 将溶液的ph由10降到2的过程中 胃蛋白酶的活性将 a 不断上升b 没有变化c 先升后降d 先降后升 b b 82 巩固练习 9 人在发高烧时食欲降低 感觉食之无味 其原因是 a 体温升高 导致肠胃不能及时排空b 体温升高 完全抑制了消化酶的分泌c 体温升高 消化酶的活性受到影响d 体温升高 破坏了体温调节系统 从而影响了肠胃的吸收 c 83 巩固练习 13 验证酶的高效性实验成功的关键是 a 试管是否干净b 肺脏是否新鲜c 卫生香 或火柴梗 是否点燃d 所用肝脏研磨液的多少14 研究认为 用固定化酶技术处理污染具有很广的应用前景 如将从大肠杆菌中得到的磷酸三酯酶固定到尼龙膜上制成制剂 可用于降解残留在土壤中的有机磷农药 与微生物降解相比 其作用不需要适宜的 a 温度b phc 水分d 营养 b d 84 巩固练习 15 下图中 横轴表示酶的催化反应条件 纵轴表示酶的催化反应速率 能正确反映温度 ph和底物浓度与酶催化反应速率关系的曲线分别是 a 甲 乙 丙b 甲 甲 乙c 甲 丙 乙d 甲 甲 丙 d 85 巩固练习 1 在水深200m的深海处 光线极少 能见度极低 有一种电鳗有特殊的适应性 能通过自身发出高达5000v的生物电 击昏敌人 获得食物 保护自己 电鳗生物电的直接来源是 a 葡萄糖彻底分解b 氨基酸彻底分解c 丙酮酸彻底分解d 三磷酸腺苷的分解2 atp之所以作为能量的直接来源 是因为 a atp在细胞内数量很多b atp中的高能磷酸键很稳定c atp中的高能磷酸键储存的能量多且很不稳定d atp是生物体内唯一可以储存能量的化合物 d c 86 巩固练习 3 下列关于人体细胞的atp的叙述中 正确的是 a atp虽在人体细胞中普遍存在 但含量不多b atp在人体细胞中普遍存在 含量很高c 它含有三个高能磷酸键d 当它过分减少时 可由adp在不依赖其他物质的条件下直接形成 a 87 巩固练习 4 下列生理过程中不需要消耗atp的是 a 在核糖体上合成血红蛋白b 在肺泡表面进行气体交换c 小肠吸收氨基酸d 神经冲动的中枢传导5 下列关于atpadp pi 能量的反应式的叙述中 正确的是 a 反应式中物质可逆 能量不可逆b 反应式中能量可逆 物质不可逆c 反应式中的物质和能量均可逆d 生物体内adp转变成atp所需能量都来自呼吸作用 b a 88 巩固练习 6 绿色植物细胞的下列结构或部位中 不能产生atp的是 a 叶绿体b 线粒体c 核糖体d 细胞质基质7 草履虫的纤毛运动和变形虫的变形运动都是由肌动蛋白利用atp提供的能量完成的 此时能量转换成了 a 机械能b 化学能c 渗透能d 电能 c a 89 1 5细胞的能量供应和利用 7 atp和adp可以相互转化7 1atp和adp的相互转化b7 2adp转化成atp时所需能量的重要来源b8 atp的利用b9 细胞呼吸的方式9 1细胞呼吸的概念a9 2酵母菌在有氧和无氧条件下的细胞呼吸方式a10 有氧呼吸 有氧呼吸的条件 场所 反应简式 过程 概念a 90 巩固练习 1 人体进行有氧呼吸的场所是 a 肺泡b 细胞质基质c 线粒体d 细胞质基质和线粒体2 下列有关线粒体的描述中 不正确的是 a 线粒体具有内外两层膜 内膜折叠成嵴 使内膜的表面积大大增加b 线粒体内膜和基质中含有许多与有氧呼吸有关的酶c 线粒体进行呼吸作用时必须有氧的参与d 细胞产生co2的部位一定是线粒体 d d 91 巩固练习 3 生物体吸收的o2用于 a 在线粒体内含成co2b 在细胞质基质中与 h 结合生成水c 部分形成co2 部分与 h 结合生成水d 在线粒体内与 h 结合生成水4 用含18o的葡萄糖跟踪有氧呼吸过程中的氧原子 18o转移的途径是 a 葡萄糖 丙酮酸 氧b 葡萄糖 丙酮酸 氧c 葡萄糖 氧 水d 葡萄糖 丙酮酸 二氧化碳 d d 92 巩固练习 6 马铃薯块茎进行无氧呼吸只能释放少量能量 其他能量 a 贮藏在葡萄糖中b 存留于酒精中c 存留于乳酸中d 以热能形式散失7 在四支试管中分虽含有下列不同的化学物质和活性酵母细胞制备物 经一定时间的保温后 能产生的co2的是 a 葡萄糖 细胞膜已经破裂的细胞b 葡萄糖 线粒体c 丙酮酸 核糖体d 丙酮酸 内质网 c a 93 巩固练习 8 在营养丰富 水分充足 气温适宜 黑暗密闭的环境中 分别培养下列生物 过一段时间后 仍能生存的是 a 乳酸菌b 蘑菇c 白菜d 蚯蚓9 新鲜蔬菜放在冰箱的冷藏室中能适当延长保存时间的原因是 a 呼吸作用减弱b 呼吸作用加强c 光合作用减弱d 促进了物质的分解 a a 94 巩固练习 10 把青蛙和小白鼠从25 的温室中移到5 的环境中 这两种生物的需氧量变化是 a 两种动物的需氧量都减少b 两种动物的需氧量都增加c 青蛙的需氧量减少 小白鼠的需氧量增加d 青蛙的需氧量增加 小白鼠的需氧量减少 c 95 巩固练习 12 人在剧烈运动后 血心的ph会明显下降 其原因是 a 血浆中乳酸过少b 血浆中co2过多c 血浆中乳酸过多d 血浆中丙酮酸过多13 人体内代谢终产物co2的形成场所是a 肺泡b 血液c 细胞质基质d 线粒体 c d 96 巩固练习 17 在一普通锥形瓶中 加入含有酵母菌的葡萄糖溶液 如下图所示 在下列有关的坐标图中 不正确的是 b 97 1 5细胞的能量供应和利用 11 无氧呼吸11 1无氧呼吸的实例 条件 场所 反应简式 过程 概念a11 2酒精发酵 乳酸发酵a12 细胞呼吸原理的应用实例b13 捕捉光能的色素13 1色素的种类 颜色和作用a13 2色素的分布a 98 1 5细胞的能量供应和利用 14 绿叶中色素的提取和分离实验14 1实验原理 目的要求b14 2材料用具 方法步骤b14 3结果 讨论b15 叶绿体的结构和功能a16 光合作用的探究历程16 1光合作用的概念b16 2光合作用的探究过程b 99 1 5细胞的能量供应和利用 17 光合作用的过程17 1光反应阶段a17 2暗反应阶段a18 光合作用原理在农业生产中的应用a19 化能合成作用19 1自养生物和异养生物的概念和实例a19 2化能合成作用的概念和实例a 100 巩固练习 1 从绿叶中提取色素 选取的最佳叶片应是 a 肥嫩多汁的叶片b 革质叶片c 刚刚长出来的小嫩叶d 鲜嫩 颜色浓绿的叶片2 绿叶中的色素能够在滤纸上彼此分离开的原因是 a 色素提取液中的不同色素已经分层b 阳光的照射使各种色素能彼此分开c 色素在层析液中的溶解度不同d 丙酮使色素溶解并且彼此分离的扩散速度不同 d c 101 巩固练习 3 在绿叶中色素的提取实验中 研磨绿叶时要加入无水乙醇 其目的是 a 防止叶绿素被破坏b 使叶片充分研磨c 使各种色素充分溶解在无水乙醇中d 使叶绿素溶解在无水乙醇中4 下列关于 绿叶中色素的提取和分离 的实验描述中 不属于实验要求的是 a 提取高等植物叶绿体中的色素b 用纸层析法分离色素c 了解各种色素的吸收光谱d 验证叶绿体中所含色素的种类 c c 102 巩固练习 6 提取和分离叶绿体中色素的实验中 正确的操作顺序应该是 a 进行纸层析 制取滤液 在滤纸条上画线 将实验材料研磨b 制取滤液 进行纸层析 在滤纸条上画线 取滤液 再画线c 将实验材料剪碎 研磨 在滤纸条上画线 制取滤液 进行纸层析d 将实验材料剪碎 研磨 制取滤液 在滤纸条上画线 进行纸层析 d 103 巩固练习 7 在圆形滤纸的中央滴上叶绿体的色素滤液进行色素分离 要看到近似同心环状的四个色素圈 排列在最外圈的一个呈 a 蓝绿色b 黄绿色c 黄色d 橙黄色9 一位科学家做了如下实验 将水绵 丝状绿藻 放在暗处 一束白光通过棱镜再投射到水绵的叶绿体上 这时好氧性细菌将明显聚集在 a 红光的投影区域内b 红光和绿光的投影区域内c 红光和蓝紫光的投影区域内d 黄光和橙光的投影区域内 d c 104 巩固练习 10 下列说法中错误的是 a 光合作用所利用的光都是可见光b 叶绿体中吸收光能的色素分布在类囊体膜上c 每个类囊体至少含有2个以上基粒 多者可达100个以上d 叶绿体基质中含有少量的dna11 生长于较弱光照下的植物 当提高co2浓度时 其光合作用并未随之增强 主要限制因素是 a 呼吸作用和暗反应b 光反应c 暗反应d 呼吸作用 c b 105 巩固练习 12 光合作用过程中不需要酶参与的过程是 a co2的固定b 叶绿素吸收光能c 三碳化合物的还原d atp的形成13 光合作用过程中能量的转变过程是 a 光能 adp中活跃的化学能 稳定的化学能b 光能 叶绿体中活跃的化学能 稳定的化学能c 光能 atp中活跃的化学能 有机物中稳定的化学能d 光能 稳定的化学能 活跃的化学能 b c 106 巩固练习 15 光合作用的产物中 o2 葡萄糖中的碳 葡萄糖中的氢 葡萄糖中的氧分别来自于 co2 气孔直接吸引 水的分解 叶绿素的分解a b c d 16 光合作用过程中 能够保证暗反应连续进行的是 a co2的固定b c3的还原c 葡萄糖的产生d c3的再生 c d 107 巩固练习 17 将一棵重约0 2kg的柳树栽培在肥浴血奋战的土壤中 两年后连根挖出 称其干重大约为11kg 增加的这10 8kg主要来源于 a 土壤中的矿质元素b 土壤中的水c 大气中的氧气d 大气中的二氧化碳18 在光合作用过程中 光能最初用于 a 碳和氧的化学合成b 氢和合成c 将水分解成氧和氢d adp转化为atp d c 108 巩固练习 20 在室温条件下 下列措施中 哪一项不利于提高光合作用强度 a 适当增加空气温度b 适当增加co2的浓度c 适当增加光照强度d 延长光照时间21 在夏季中午光照最强的情况下 绿色植物的光合作用强度略有下降 这时 叶肉细胞内的c3 c3 atp的含量变化依次是 a 升 降 升b 降 升 降c 降 升 升d 升 降 降 a c 109 巩固练习 23 以下几个关系图表中 错误的是 c 110 巩固练习 24 绿色植物的光合作用和硝化细菌的化能合成作用相比 不同之处在于 a 同化类型不同b 异化类型不同c 利用的能源不同d 利用的碳源不同25 由于硝化细菌的作用 土壤中的氨可以转变成植物制造何种物质的原料 a 核糖和脂肪b 葡萄糖和淀粉c 氨基酸和核苷酸d 脂肪酸和氨基酸 c c 111 1 下列曲线表示研究光照强度对完全培养液中培养的绿藻产生氧的影响的实验结果 请据此回答 1 在光照强度为b时 溶液中的o2浓度基本不变 原因是 2 在光照强度为c时 o2的释放速率近乎达到最大 当光照强度继续增大时 释放o2的速率很少增加或不再增加 请解释引起这种现象的两个主要原因 1 1 光合作用强度与呼吸作用强度相等 2 受暗反应过程中酶的活性和酶的数量的限制 受co2供应速度的限制 112 2 1 无色 原因是 无色的棚顶可以让所有的可见光都投射进来 光照强度大 光合作用强度就大 如果只用红色或蓝紫色顶棚 只能让红光或蓝紫光透入 必然会减弱光合作用的强度 2 1 为提温室大棚蔬菜的产量 棚顶所用的玻璃或塑料薄膜最好用哪种颜色 为什么 2 当温室大棚上附有很多水珠时 对大棚作物光合作用有没有影响 为什么 113 1 6细胞的生命历程 1 限制细胞长大的因素a2 细胞通过有丝分裂增殖2 1细胞通过分裂进行增殖a2 2真核细胞的分裂方式a3 有丝分裂3 1细胞周期a3 2有丝分裂的过程 意义b4 无丝分裂的过程 概念 实例a 114 巩固练习 1 连续进行有丝分裂的细胞 其间期的特点是 a 细胞没有变化b 核膜解体c 染色体隐约可见d 细胞内进行着dna复制和蛋白质合成2 下列哪项叙述表明动物细胞正在进行有丝分裂 a 核糖体合成活动加强b 线粒体产生大量atpc 中心体周围发生许多星射线d 高尔基体数目增多 d c 115 巩固练习 3 在细胞周期内 要辨认染色体的形态和数目 应选择 a 间期b 前期c 中期d 后期4 在细胞有丝分裂过程中 染色体 染色单体 dna分子三者的数量比为1 2 2时 该细胞所处的时期为 a 前期和中期b 中期和后期c 后期和末期d 末期和前期 c a 116 13 在一个细胞周期内 染色体数目倍增 染色单体形成 染色体在细胞核中最早显现 染色体形成和数目最为清晰的时期依次为 分裂间期 分裂前期 分裂中期 分裂后期 分裂末期a b c d 14 细胞有丝分裂过程中最重要的特征是 a 有纺锤体出现b 有染体复制和染色体的平均分配c 有染色体出现d 有核膜 核仁的消失 b b 117 巩固练习 15 下图中 横轴表示细胞周期 纵轴表示数目的变化情况 能表示有丝分裂过程中 一个细胞核中dna含量和染色体数目的变化情况的曲线分别是 b 118 巩固练习 18 若用物理化学方法抑制恶性肿瘤细胞中dna的复制 则这些细胞将停留在细胞周期的 a 前期b 中期c 后期d 间期19 果蝇体细胞有8条染色体 在细胞有丝分裂后期 其染色体 染色单体 dna分子数止依次是 a 8 16 16b 16 16 16c 16 0 16d 8 0 16 d c 119 1 6细胞的生命历程 5 观察根尖分生组织细胞有丝分裂实验5 1实验原理 目的要求 材料用具b5 2 方法步骤b5 3结果 讨论b6 细胞分化及其意义6 1细胞分化的实例和概念b6 2细胞分化的生物学意义b7 细胞的全能性7 1细胞全能性的实例和概念b7 2动物体细胞的细胞核具有全能性b 120 巩固练习 21 观察动物细胞有丝分裂的理想材料是 a 活的肝细胞b 口腔上皮细胞c 发育着的受精卵d 卵细胞22 观察洋葱根尖分生区细胞的有丝分裂 在制作装片的过程中 主要操作步骤应是 a 解离 漂洗 染色 制片b 漂洗 解离 染色 制片c 解离 染色 漂洗 制片d 漂洗 染色 解离 制片 c a 121 巩固练习 23 在显微镜下观察洋葱根尖分生区细胞的有比分裂时 视野内最多的细胞是 a 间期细胞b 前期细胞c 中期细胞d 后期细胞24 水稻体细胞中有24条染色体 经过连续五次有丝分裂的体细胞中染色体数是 a 12b 24c 48d 12025 除病毒外 一切生物生长 发育 繁殖的基础是 a 无丝分裂b 有丝分裂c 减数分裂d 细胞分裂 a b d 122 巩固练习 1 在人的个体发育中 一个受精卵能形成一个复杂的人 主要是下列哪一生理过程在起作用 a 细胞分裂b 细胞分化c 细胞成熟d 细胞增殖和细胞分化2 下列不属于细胞分化特点的是 a 持久性b 稳定性c 仅发生于胚胎发育的早期d 不可逆性 d c 123 巩固练习 5 治疗白血病经常用髓中的造血干细胞来产生不同种类的细胞 这是因为造血干细胞是 a 未经分化的细胞b 高度分化的细胞c 进行了一定程序的分化 产生的新细胞最终完成分化的细胞d 癌细胞6 细胞分化的实质是 a 基因组的改变b 基因的选择性表达c 原癌基因的激活d 细胞亚显微结构的变化 c b 124 巩固练习 10 在动物细胞中 具有最高全能性的是 a 造血干细胞b 受精卵c 心肌细胞d 脂肪细胞11 科学家将雌黑鼠乳腺细胞的细胞核移入白鼠去核的卵细胞内 待发育成早期胚胎后 移植入褐鼠的子宫内 该褐鼠产下的小鼠的体色和性别分别是 a 黑 雌b 褐 雌c 白 雌d 黑 雄 b a 125 巩固练习 12 在生物体内 细胞没有表现出全能性而是分化为不同的器官 其原因是 a 细胞丧失了全能性b 不同细胞中遗传信息的执行情况不同c 不同的细胞中遗传信息不完全相同d 在个体发育的不同时期 细胞内的遗传物质发生了变化13 植物细胞表现出全能性的必要条件是 a 给予适宜的营养和外界条件b 导入其他植物的基因c 脱离母体后 给予适宜的营养和外界条件d 将韧皮部的细胞核移到去核的卵细胞内 b c 126 1 6细胞的生命历程 8 干细胞研究进展与人类健康 搜集有关资料并进行分析b9 个体衰老和细胞衰老的关系a10 细胞衰老的特征a11 细胞的凋亡11 1细胞凋亡的实例与概念a11 2细胞凋亡与细胞坏死的区别a 127 1 6细胞的生命历程 12 资料分析数据处理12 1社会老龄化相关问题的资料b12 2分析细胞寿命和分裂能力的有关数据b13 癌细胞的主要特征a14 致癌因子14 1致癌因子的种类a14 2致癌因子导致细胞癌变的原因a14 3预防癌症a