中班年级组教研计划3篇.doc

中班年级组教研计划3篇 xx-xx学年度第一学期中班组教研计划 一、指导思想 在新学期中，中班年级组教研工作以园务工作计划、幼儿园业务计划为依据。着重结合中班幼儿的幼儿发展特点和实际状况，发展教研活动，为确保教育，教学目标的完成，提高我组教学，教研及常规工作质量，特拟定此计划 二、现状分析 本学期我们教研组有12名教师，每位老师都能认真参加教研活动、团结协作搞好各项活动，把各科有机整合起来。组内教研气氛较浓，也取得了一定成效。但还存在一些不足：1、中班组一半的老师新分配，没有工作经验。2、老师们的理论水平还不够高，对活动的分析和反思还不够深入。3、老师的课堂组织与实施能力还存在着一定的差距。4、青年教师参与研讨的主动性、积极性及研究能力还有待进一步提高。 三、工作要点及措施 1、加强理论学习，提高教师理论水平。 (1)积极阅读早期教育、幼教100、上海托幼、幼儿教育等幼教刊物，学习新的教育理念和新的教学方法，并且要学以致用，把所学理论与自己教学实践相结合，努力提高全体教师教育理论水平。 (2)进一步学习3-6岁儿童学习与发展指南，对指南进行深入理解、积极探索、切实落到实处。指导新形势下的幼儿园教育教学工作。树立正确的儿童观。教育观，一切从提高幼儿整体素质出发，真正体现以幼儿为主体，以教师为主导的思想。不断提高教师认识，适应新形势，适应素质教育的需要。 2、注重业务培养，提高教育质量 (1)教研组是教师学习的阵地，是提高保教水平的重要手段。在每周一次的教研活动中，根据制定好的教研活动内容，大家共同探讨、学习。提前制定下一主题的活动计划，让每位教师都有机会发言，切实提高她们的教研水平。 (2)在开展幼儿园特色“整合课程”的基础上，继续开展“主题 活动”特色教学。 (3)采用多种形式方法，促进教师教科研能力的提高。 通过“课前交流、课后反思”作为教育管理手段，为教师搭建对话、交流的平台，提高教育质量。在活动中，每个人都将自己的困惑拿出来，在相互交流中找到解决问题的答案。通过专业切磋、协调、合作，共同分享经验、互相学习。 (4)注重教学反思 一个优秀的幼儿教师必定是一个研究型、反思性的实践者。为了切实提高教师的实际教学能力，我们在学习新理论、新观念的同时，要加强对自我教学实践的反思。认真完成课后反思记录，从中提高发现、分析、研究、解决问题的能力。 (5)组织教师参加园本培训，推进现代化教学。 (6)激励教师积极参与各级各类论文评比，这将有效地提高教师的教学水平和教研能力。 3、扎实开展教研活动，真正发挥其辐射作用 (1)根据我园实际，针对性的制定游戏计划和班务计划，切实把科学的教育理念转变为日常的教学行为。 (2)研讨是调动教师主动参与培训的重要形式，它能为每个人提供较充分的表达思想、观点的机会，让思想和观念在不断交流的过程中得到提升。 4、开展“同题异构”教学展示活动。 通过活动教师们将展现自己的教学风格，通过互相的学习观摩，来提高自己的业务能力，让自己的教育教学水平提高得更快。 四、加强家园联系，提高保教质量 让家长们多了解幼儿园的教育教学情况，了解孩子在园的学习、生活情况，互相沟通，增进家园间的联系，使家长工作落到实处。 五、具体活动安排 九月份： 1、迎接新生入园，做好稳定工作。 2、制定学科计划 3、检查老师常规工作流程，确保保育工作质量的提高。 4、开展全园第一学期家长会。 十月份： 1、加强秋季卫生保健、保育工作，有针对性地做好幼儿一日环节护理及指导。 2、理论学习 3、开展亲子阅读活动。 4、大、中、小段讲故事比赛。 5、加强常规教学。 十一月份： 1、加强户外活动：注意衣服管理、午睡管理、及时做到给幼儿擦汗、更衣等 2、老师相互之间进行常规教学听课 3、亲子活动 4、11.9消防演练 5、秋游活动 十二月份： 1、家长开放日活动 2、组织我组教师参与课题，积极参加制作课件、网页 3、一日活动常规评比 元月份： 1、开展“迎新年”主题活动。 2、召开了期末家长会。 3、学期总结、上交材料等工作 新民镇第二幼儿园 xx.91 旧宫一幼教研工作计划 （xxxx学年度第二学期） 一、现状分析 （一）研究成绩 1、上学期我们按计划完成了各项教学任务，幼儿在五大领域、口语表达、良好行为习惯等方面都得到了较好的培养,教师们的教学水平也有了不同程度的提高。 2、在主题活动上面也展开了教研，研究了针对于中班孩子的发展方面，对于主题上面应该如何细化，充分发挥主题墙、主题活动的作用。 （二）存在的问题 1、教师的理论素养有待提高。2、教师的专业技能有待提高。3、针对主题活动挖掘力度不够。二、指导思想 随着社会的发展，对幼儿教师的要求也越来越高。显然教师再固守原有知识已远远不能满足当前素质教育的要求，我们应加强学习，及时转变观念，以先进的教育理念武装教育头脑，以科学的教育方式组织学习，以饱满的教育热情对待孩子。只有这样，我们才能顺应时代发展要求。不断更新观念，开拓创新，加强学习，全面提高幼儿园教育教学水平，将教研工作真正落到实处。 三、研究专题和内容（一）研究专题 如何促进主题活动与活动区活动的有效结合（二）研究内容 1、主题活动如何在区域活动中延伸和扩展？2、区域环境如何与主题环境的结合？3、主题活动与区域活动具体实施方案。四、研究步骤与途径（一）学习与培训1、重点： 利用主题活动契机,布置相关区域2、活动形式： （1）集中学习与培训：考虑操作目的，注意材料投放拓展幼儿的思维（2）分组学习与培训：利用创造性游戏挖掘幼儿兴趣（3）教师自学：让幼儿在情趣化的环境中学会探索（二）实践与研讨 1 1、研究内容： 通过实践总结提炼主题网络图，设计美工区、建筑区环境创设，所采用的策略是否适宜？方向是否正确？是否促进了幼儿主动发展？ 2、研究形式： （1）通过教师实践，总结经验。 （2）通过观摩、讨论、观看图片等形式记录教师教学行为，并进行分析，总结存在的问题和使用的策略。 （3）通过分组观摩的形式，解决班研究中的问题。 （4）通过分层观摩研讨，解决不同层次的教师在研讨中的问题 3、预期成果 真正结果主题活动和区域融合的结合，让幼儿理解主题活动所表达的内容。 （三）交流与提升 1、重点：借助不同层面的交流，提高教师的观察、分析和实践的能力。2、活动形式： （1）指导教师将理论落实到实践中去。每次教研之后，运用作业的方式让教师将研讨结果进行运用，并在下次研讨中进行交流。 （2）在期末的交流过程中，鼓励教师针对本学期研讨重点进行反思和交流。（3）积极为教师搭建交流平台，加强教师之间的交流。3、预期成果 梳理主题与美工区、建筑区有效结合经验；美工区、建筑区区域环境创设的方法及建筑区辅助材料投放的策略。 五、具体安排 2 旧宫镇第一中心幼儿园xx年3月 3 中班教研组工作计划 本学年中班教研组共有4个班级，新学年开始，我组成员就认真学习新纲要，进一步改革教育观念，开展丰富多彩的教育活动，促进幼儿各方面发展。结合园务工作制定了切实可行的教研工作计划，圆满地完成了各项计工作，现将工作总结如下： 一、安全警钟长鸣，认真做到保教结合 幼儿园以保为先，我们要时刻提高安全责任感，确立以一万防万一的安全意识，同时提高教育教学质量，使家长能放心的把孩子交到我们的手中，提高我们幼儿园在周边地区的知名度。 1、教师要加强班级幼儿的常规管理和安全教育以及自我保护意识，同时加强与家长的联系和沟通工作。 2、年级组会议每次强调安全教育，督促、加强教师的安全意识，减少并避免各类意外事故的发生。 3、加强平时各方位的检查力度，及时发现安全隐患，并得到有效的解决。 4、和保育员互相配合，在安全工作到位的基础上进一步提高保育工作的质量，使安全工作得到全方位的保证。 5、把保育工作紧密的与一日活动相结合，各个环节衔接好，贯彻保育工作规范。 二、加大教科研力度，提高研究质量，加强年级组内教师工作的自觉性和积极性增强教师科研意识，务实求真，认真研究课题中必要的技能过关，使教研工作更好的落实到教学教育活动中去。 措施： 1、加强理论与实践相结合，不断提高教师自身的教育业务能力，保证幼儿在园的一日活动，全面提高保教质量。 2、鼓励教师不断提出新问题，在共同探讨的过程中，互相取长补短，相互学习，同时提高自身的业务素质。 三、进一步改变教育观念，让幼儿真正体验自主游戏的快乐 幼儿喜欢自主游戏，是因为它的形式适合幼儿的心理特征。过去教师们在游戏中怕乱，限制过多，过死，幼儿玩什么游戏，怎样玩都由教师指导，分配。通过学习研讨，教师们改变了旧的教育观念，在游戏中以幼儿为主体，让他们自己提出主题，自定角色，自选材料与伙伴。在教师创设良好的游戏环境中愉快地游戏 四、加强家园联系，提高自身业务水平 从教育现代化的角度，充分认识教师素质对幼儿发展的影响，多方面、多角度地开展各类活动，促使教师在业务上有大的提高，同时加强家园联系，做好相互间的配合工作。 五、逐月工作安排 三月份： 1、学期开学初年级组内全体教师会议：各类工作计划的认真制订及相关工作、活动具体的安排。 2、对3月12日开展“我爱春天”种植活动的研讨 3、讨论“315诚信、维权、打假”主题活动 4、对开展3月23日“世界气象日”主题活动讨论。 四月份： 1、讨论4月5日“清明时节忆先烈”活动 2、讨论“世界卫生日”主题班会。 3、防火逃生演练讨论。 4、开展中班“图书漂流淘淘乐”、大班“超市购物”活动研讨。 5、讨论五一“我劳动我光荣”活动 五月份： 1、对幼儿趣味运动会的召开的研讨 2、进