语文人教版五年级上册口语交际 父母的爱.docx_第1页
语文人教版五年级上册口语交际 父母的爱.docx_第2页
语文人教版五年级上册口语交际 父母的爱.docx_第3页
语文人教版五年级上册口语交际 父母的爱.docx_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

口语交际：父母的爱教学目标： 1、结合课文中的三个小故事，引导学生理解，并参与讨论，充分发表自己的看法，提高学生的口语交际能力。 2、引导学生在交际与沟通中切身理解、感悟和回报父母的爱。 3、培养学生良好的听、说的态度和习惯，激发对父母之爱的感恩之情。教学重难点：1、让学生在交流与沟通中理解什么是真正的父母之爱，用具体事例表达真情实感，并学会表达对父母的爱。 2、学会主动与人沟通的方法，乐于参与讨论，敢于发表自己的见解。与人交流能尊重、理解对方。课时安排：1课时。教学过程： 一、图片导入，激发兴趣。导语：在2008年5月12日的汶川地震中，有一位伟大的母亲为救自己在襁褓中的孩子，用她柔弱的身躯，抵挡那垮塌下来的房子而献出了宝贵生命。这是她在手机上给孩子留下的遗言，生齐读。看到这幅图片，你有什么感想？（指名说）世界上的爱有千万种，只有一种是最无私的，那就是父母的爱。引出课题，齐读课题，板书：口语交际 ：父母的爱。出示口语交际的要求，生齐读明确要求。二、阅读故事，交流看法。过渡：每一位父母都爱自己的孩子，但爱的方式却不尽相同。下面我们一起看看三则生活中的小故事。1、自由阅读三个小故事。请同学们自由阅读这三个小故事。大屏出示：你认为这三位父母爱自己的孩子吗？这分别是一种怎样的爱？2、小组交流自己的看法。3、全班交流。教师小结：从上面的小故事中，我们懂得了父母的爱是慈祥的笑容，是亲切的话语，是热情的鼓励，是严格的要求。三、讲事例，感悟父母的深情。过渡：古今中外，有无数人赞美过父母的爱，那是人世间最纯洁、最美好的情感，那么你的父母又是怎样爱你的呢？下面让我们一起去重温那些平凡生活中的感动和美好，欣赏音乐和图片时间都去哪儿。1、畅所欲言：和你的同桌说一说你和父母之间的故事，并说说通过这件事你体会到了什么？2、吐露真情：谁愿意上台来分享你和父母之间的故事？四、感恩父母，倾诉心声。师：孩子们，你们真是太幸福了，父母的爱一直伴随着你们，你们的故事深深地感动了我们，让我们表达出自己对父母的感恩之情。播放感恩有你，请把你们此时此刻最想对父母说的话用心写在感恩卡上。（可以是一句轻轻的问候，一声贴心的话语，写好后在全班大声读出来。）师：谁愿意将自己的感恩卡贴在父母的爱的大爱心上。指名读自己写好的感恩卡，说完后把感恩卡贴到黑板上。五、关爱父母，回报父母。父母的爱如三月的春风般温暖，像高山流水般博大，当我们在享受父母爱的同时，又能为他们做些什么呢？指名说一说。六、回顾总结，感情升华。通过这次口语交际的学习，我们深深地体会到了：父母的爱情深似海，有了父母的赐予，才有了我们的幸福。同学们，让我们一起深情地吟诵一首游子吟，送给天下所有的父母，祝他们健康快乐。七、开心作业。1、向父母讲述文中的故事，并与他们交流看法。2、学会感恩，做几件事：记住父母的生日，最喜欢的食物以及他
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课设设计

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论