2019-2020年四年级语文第一学期期末质量检测题.doc

2019-2020年四年级语文第一学期期末质量检测题ho b k x ch h y lio( ) ( )2.把成语补充完整。6分( )折( )落 ( )清( )爽 ( )红( )绿项目卷面书写基础积累阅读运用习作表达总分等第得分ho b k x ch h y lio( ) ( )2.把成语补充完整。6分( )折( )落 ( )清( )爽 ( )红( )绿( )相接 ( )辉煌 ( )亲情3判断以下说法，正确的打“”，错误的打“”。4分(1)“洋溢、燥热、耀武扬威”这三个词语中，都没有错别字。( )(2) “垂”“卧”这两个字都是九画。( )(3)那片绿绿的爬山虎这篇课文是叶圣陶写的。( )(4)题西林壁这首诗中的“题”的意思是题目。( )4.按要求写句子。8分(1)我妈妈工作很忙，天天经常加班。（在原句上修改病句）(2)很快的，树上变得热闹了，到处是鸟声，到处是鸟影。（仿写句子）很快的， 变得热闹了，到处是 ，到处是 。(3)例：当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。（作者把蟋蟀当作人来写，真有趣，我也来写一句）春天来了，河水上涨，小青蛙_ _。(4)爬山虎的脚触着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，巴住墙。（作者把爬山虎的脚写得这么具体细致，是因为认真观察。我也来写一写观察到的）小蚂蚁发现了一块食物， 。5.按课文内容填空。14分(1)浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马 ，浩浩荡荡地 而来；那声音如同 ，好像 都被震得颤动起来。(2)谚语：五月石榴 ，六月 满池塘。(3)我们常用陆游的诗句“ ， 。”来形容“遇到困难，好像没有希望了，突然眼前一亮，想到了解决困难的方法”。(4)雨中的树林是个 世界，走进去你就会变成一个 。(5)回顾本学期的课文之旅，我们欣赏了一排排的搭石，它构成了家乡的一道 ；登上了凝结着劳动人民血汗和 的万里长城；在鸟的天堂，感受到大榕树好像把它的全部生命力 给我们看；我们还发现那片绿绿的爬山虎在落日的余晖下，绿得沉郁，如同一片 _的湖水，映在客厅的玻璃窗上。阅读运用（25分）（一）飞向蓝天的恐龙（6+2+2+2分）说到恐龙，人们往往想到凶猛的霸王龙或者笨重、迟钝的马门溪龙；谈起鸟类，我们头脑中自然会浮现轻灵的鸽子或者五彩斑斓的孔雀。二者似乎毫不相干，但近年来发现的大量化石显示：在中生代时期，恐龙的一支经过漫长的演化，最终变成了凌空翱翔的鸟儿。早在19世纪，英国学者赫胥黎就注意到恐龙和鸟类在骨骼结构上有许多相似之处。在研究了大量恐龙和鸟类化石之后，科学家们提出，鸟类不仅和恐龙有亲缘关系，而且很可能就是一种小型恐龙的后裔。根据这一假说，一些与鸟类亲缘关系较近的恐龙应该长有羽毛，但相关化石一直没有被找到。20世纪末期，我国科学家在辽宁西部首次发现了保存有羽毛印痕的恐龙化石，顿时使全世界的研究者欣喜若狂。辽西的发现向世人展示了恐龙长羽毛的证据，给这幅古生物学家们描绘的画卷涂上了“点睛”之笔。1选择最佳答案，将序号填在括号里。（6分）(1)第一段中提到“二者似乎毫不相干”中的“二者”指的是( )A轻灵的鸽子与五彩斑斓的孔雀 B恐龙与鸟类C凶猛的霸王龙与笨重迟钝的马门溪龙(2)人类发现恐龙和鸟类在骨骼结构上有许多相似之处，最早是在( )时期。A中生代时期 B19世纪 C20世纪末期(3)文章最后一段写到“点睛之笔”，在这里是指( )A给眼睛点上一笔 B画笔很神奇 C最重要、最关键的部分2文中划线句子中的“根据这一假说”是指什么假说？请你在文中用“ ”画出来。3“在中生代时期，恐龙的一支经过漫长的演化，最终变成了凌空翱翔的鸟儿。”这句话中的“一支”这个词去掉，行不行？请写出你的理由。4为什么在辽宁西部发现了带羽毛印痕的恐龙化石，全世界的研究者会欣喜若狂呢？（二）庐山云雾（1+3+3+2+2+2分）古往今来，人们提到庐山，常常把它和云雾连在一起。清代一位学者，为了探求庐山云雾的奥秘，曾在庐山大天池整整观看云海100天。他对“一起千百里，一盖千百峰”的庐山云雾“爱如性命”，自称“云痴”，恨不得“餐云”、“眠云”，可见庐山云雾是多么令人心醉。的确，庐山云雾，瞬息万变，趣味无穷。游客乘车登山，一到半山腰，就看到车窗外（弥漫 缠绕）着浓雾。雾来时，风起浪涌；雾去时，飘飘悠悠。雾浓时，像帷幕（阻挡 遮挡）住了万般秀色；雾稀时，像轻纱给山川披上了一层飘逸的外衣。庐山雾，对山镇牯岭特别有感情，一年365天，有197天与它朝夕相处。庐山雾时而冉冉升起，使人终日不见庐山真面目；时而雾气团团相衔，浮游荡漾，牯岭一半隐进仙境，一半留在人间。庐山云雾中最壮观的要算云海。庐山云海一年四季都可看见，尤其是春秋两季最美。每当雨过天晴，站在“大天池”俯瞰，只见万顷白云转眼间汇成一片汪洋大海。云海茫茫，波涛起伏，青峰秀岭出没在云海之上，变成了云海上的小岛。特别是太阳照耀下的云海，更是绚丽动人。雨后的夕阳如同一轮火球，燃烧在云絮翻飞的银涛雪浪之上，将云絮染上斑斓的色彩。微风吹拂，云絮好像仙女手中的彩练；又如万朵芙蓉，千姿百态。这神奇的庐山云雾是哪儿来的呢？原来庐山峰峦林立，峡谷纵横，构成了云雾滋生的天然条件。而江湖环绕的地理位置，又为庐山提供了生成云雾的充足水汽，水汽一旦碰上空气中的尘埃，就成了小水滴。数不清的小水滴就形成了美丽神奇的庐山云雾。1在第3自然段中的括号里选择恰当的词语打“”。2庐山云雾具有 、 、 的特点。（在文中摘录3个恰当的词语填写）3短文第3、4、5自然段，分别写了 、 、 这三个地方的云雾。4.清代的那位学者恨不得“餐云”、“眠云”，是因为( )A庐山的云雾特别好吃，好睡，有医疗保健效果。B他过于痴迷，乃至有点神经失常了。C他非常喜欢庐山云雾，希望能朝夕共处，一刻不离。D他要在吃饭、睡眠时研究庐山云雾的形成原因。5第5自然段在描写时采用了大量的比喻句。你最喜欢其中的哪个比喻句？请你用“ ”划出来，并在句子边上做做批注，说说这个比喻句妙在哪里。6读短文，你想到了学过的哪些写庐山的诗句，请写在下面的横线上。习作表达（30分）富有想象的人是快乐的、幸福的，卡通人物（孙悟空、喜羊羊、巴拉拉小魔仙、柯南等）是同学们所喜爱的。假如有一天，你心目中的卡通人物出现在你的面前，你们之间会发生哪些有趣的事情呢？请你以我和 的故事为题，根据它的性格特点，发挥想象，编一个好玩的故事吧。字数不少于300字。附送：2019-2020年四年级语文第一学期竞赛题人教版姓名： 成绩： 一、看拼音写词语并按要求填空。ziji sheng yin yue liang guan kan（ ）（ ）（ ） （ ）上面的三拼音节有（）整体认读音节又有（）二、查字典填空。（分）、“凹”字为结构的字，笔顺为、“荡”字用音序查字法查大写字母，部首为，第七画名称是；“荡”字在字典里共有四种意思(1) 放纵，不受拘束；(2)清除，弄光；(3)走来走去，无事闲逛；(4)摇动。在“荡涤”一词中应选第种解释。三、读一读，想一想，该填什么字1.双口（）；三口（）；三日组成一个（）。2.双人（）；双木（）；三木组成一个（）。3.田力（）；小土（）；不正就是一个（）。4.“马”进“门”向里（）；“人”进“门”快躲（）；“木”进“门”（）游荡；“日”进“门”坐中（）；“口”进“门”（）不休；“活”进“门”真开（）。四、按要求写成语。（5分）请写出以数字六、七、八、九、十为开头的五个成语：六_七_八_九_十_五、把下面这些动物和象征词连起来。（4分）春燕搏击风浪春蚕吉祥如意骆驼任劳任怨鸽子友谊使者黄牛报春使者喜鹊聪明伶俐海鸥任重道远百灵兢兢业业六、选合适的词填空。（12分）1、掠过穿过拂过卷起当清风（）明月，当微风（）树梢，当寒风呼啸着（）田野，当狂风（）巨浪，你总听到些什么了吧？2、 不但而且宁可也不因为所以虽然可是（1）、永生的眼睛一课（）使我感动，（）引起我许多的想法。（2）、父亲（）离开了，（）他的话语给我留下了深刻的印象。（3）、（）我们的捐献给了别人快乐，（）这种做法是很高尚的。（4）、（）牺牲自己的个人利益帮助别人，（）处处为自己的利益斤斤计较，这才是有意义的人生。七、给下面各句中黑体 的字选择恰当的解释。将序列号填入括号里。 成直线的 跟地面垂直 挺直 公正的 直爽 不断地 直接、不转折 一直 大猴子惹得大家直笑。（ ） 高速公路又平又直。（ ） 那个直奔牛圈。（ ） 挑山工行走在陡直的山道上。 （ ） 刘胡兰理直气壮地对敌人说：“怕死不当共产党员。”（ ） 他心直口快，把我心中的不解之谜说了出来。（ ） 她好不容易才直起腰来。（ ） 他早上上街买东西，直到夜里还不见回来。（ ）九、用修改符号在原句上修改。1、星期天，王芳和刘玉约好去玩，她叫她在家里等她。2、主席台上插着鲜红的彩旗。3、不管你信不信，事实才是事实。4、战斗在抗击“非典”一线的医护人员无悔奉献的精神。5、学期一开始，我就订好了学习计划和决心。十、按要求写句子1、把句子写具体。 我们_ _读书。2、改成含有“把”字的句子。 一辆小红车的反光镜被我的车碰碎了。_3、平时积累的歇后语一句。 _4、平时积累的名人名言一句。 _5、改成比喻句。春风吹在我的脸上暖洋洋的。_6、改成拟人句。池塘里的菏叶在微风中摇动着。_7、缩写下面的句子。活泼可爱的弟弟津津有味地吃着又香又甜的大苹果。_。十一、修改语段（标点、别字、用词不当、病句各一处。4分）早晨，我到学校举行联欢会。走在路上，我尽情地呼吸着轻新的空气。到校不久，联欢会就开始了。同学们表演了精彩的节目。我们班的李莉表演了诗朗诵。她虽然受到了大家的夸奖，只是一点也不骄傲。此外，六（1）班的课本剧“买火柴的小女孩”也给我留下了深刻的印象。十二、将下列顺序错乱的句子整理成一段通顺的话。（一）（ ）有一次，吴、越两国的一些百姓同乘一条大船渡江。（ ）但是，两国之间连年发生战争，彼此仇恨很深。（ ）他们终于战胜了风浪，安全地到达了对岸。（ ）船行驶到江心，忽然狂风大作，巨浪滔天，船随时都有可能会翻，情况很危险。（ ）春秋时期，吴、越两国是山水相连的近邻。（ ）这时，两国的百姓忘掉了仇恨，齐心协力，相互帮助，就像一家人一样。（二）（）农夫中毒，临死时说：“蛇是害人的东西，我不该怜惜它。”（）蛇得到了温暖，苏醒了。（）从前，一个很冷的冬天，有个农夫在路上看见了一条冻僵了的蛇。（）它一醒过来，就咬了农夫一口。（）农夫可怜这条蛇，就解开自己的衣服，把它放在怀里。（三）（ ）有一次，吴、越两国的一些百姓同乘一条大船渡江。（ ）但是，两国之间连年发生战争，彼此仇恨很深。（ ）他们终于战胜了风浪，安全地到达了对岸。（ ）船行驶到江心，忽然狂风大作，巨浪滔天，船随时都有可能会翻，情况很危险。（ ）春秋时期，吴、越两国是山水相连的近邻。（ ）这时，两国的百姓忘掉了仇恨，齐心协力，相互帮助，就像一家人一样。（四）（ ）河上有一座小桥。（ ）月亮湾的后面有山，山坡上长着梨树和苹果树。（ ）一群群鱼儿在河里游来游去，清清的河水倒映着青山、绿树、小桥。（ ）我的家乡在月亮湾。（ ）河岸上栽着许多桃树。春天，树上开满了桃花，远远望去，像一片片火红的朝霞。（ ）村子前面有一条月牙样的河，河水绕着村子缓缓地流着。十三、读短文，完成练习。（ ）（一）、青蛙的眼睛非常特殊，看动的东西很敏锐，看静的东西却很迟钝。只要虫子在飞，尽管飞得多快，往哪个方向飞，它都能分辨清楚。它还能判断必须什么时候逃起来准能把虫子逮住。可是虫子如果停住了，它就看不见了。1、这段话围绕_这句话写的。分别写了_和_两方面内容。2、青蛙的眼睛的特点是_（二）、不知不觉，春风已经踏着轻盈的步伐走近了我们，近了！近了！我仿佛已经感受到春天的气息，不光是我一个人，所有的植物、动物都感受到了。“竹外桃花三两枝”，看！桃花、梨花、迎春花像比赛一样竞相开放，那红的像火、黄的似霞、白的如雪，真是繁（fn）花似锦（jn），闭上眼睛，一阵阵的馨（xn）香迎面扑来，让人陶（to）醉(zu)。细听，蜜蜂们已在辛勤地工作，嗡嗡地飞来飞去。蝴蝶也不甘寂寞地在花丛中翩翩（pin）起舞。“春江水暖鸭先知”，小鸭子在水中快活地嬉（x）戏，感受春的温暖，从南方飞回的燕子站在电线上休息，远远望去，仿佛是一个个“小音符”与“五线谱”组成的一首悦(yu)耳的乐章，歌唱家黄鹂小姐，在树上用自己美丽的歌喉唱着这首交响曲。“一年之计在于春”，这春天的日子多美好啊！1、给下列加点的字选择正确的读音。（4分）仿佛（ff）竞相（xinxin）开放头发（ff）繁花似（ssh）锦 2、用“_”在文中画出一句比喻句，用“”画出拟人句。(4分) 3、结合上下文，说说“竞相开放”的意思。（2分）_ 4、第二自然段都写了哪些景物？（2分）_ 5、第三自然段中的“小音符”和“五线谱”分别是指什么？（2分）_（三）可是迟了！我已经走进他家的后院，看见了一堆枯蔫焦黄的马草前些日子我买给他的所有马草！那匹马呢？香甜甜地吃着我拔的马草的那匹马呢？我扭头（冲、跑）了出来，（偎、靠）在他的轮椅上直想哭。对不起我这样做可能伤害了你他拍着我的肩头轻声说道我知道你希望真有那么一匹马其实没事的你继续看书吧我努力点点头，使劲忍着，没让自己哭出来。1、请为第三节加上标点符号。（2分）2、选择运用正确的字，用（）（1分）3、“看见了一堆枯蔫焦黄的马草前些日子我买给他的所有马草！”中的