2019年五年级语文下册 古诗二首一课一练2 语文A版.doc

2019年五年级语文下册 古诗二首一课一练2 语文A版一、拼一拼，写一写。hu chng l y（ ） （ ）h tn yo zh dun hn（ ） （ ） （ ）二、根据拼音组成词语。ji： 国（ ） 警（ ） （ ）绍 （ ）问m: 屏（ ） 薄（ ） （ ）标 （ ）童三、将古诗中的句子补充完整。_，正是河豚欲上时。清明时节雨纷纷，_。_，牧童遥指杏花村。四、快来填一填。清明一诗的作者是_代诗人_，诗歌表达了作者_。惠崇春江晓景这首诗的作者是_，诗歌写的是惠崇的一幅描绘_的画，画面景物有动有静，静的景物有_，动的景物有_，诗人从这些景物感受到_到来了。五、“雪”和“春天”有关系吗？读读下面的文章就知道了。忽如一夜春风来，千树万树梨花开 唐朝诗人岑参在白雪歌送武判官归京中写道：“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”塞外飞雪，铺天盖地，用“千树万树梨花开”来比喻它，是多么壮观啊！大雪纷飞，是北国的冬景，用南方的春色比拟，多么奇妙啊！这两句诗以花喻雪，写出了那种壮观宏伟、美丽无比的奇妙景象，真是咏雪的千古佳句！以花喻雪很美好，反过来，将雪比作花一样有很好的效果。诗人韩愈在他的诗晚春中就有：“草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞。”诗人把随风飘零的杨花比作漫天飞舞的雪花，在“百般红紫”中添上点点如雪的白花，这种美丽让人难以用语言来形容。这跟他写的以花喻雪的名句“白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花”（春雪）一样有意思。前者以雪比喻花，后者则以花比喻雪，情趣盎然，令人回味不已。1.联系短文内容，理解下列词语。铺天盖地：_漫天飞舞：_2.韩愈的晚春是一幅怎样的画面哪？请你展开想象用自己的语言写下来。_六、春游时有古诗为伴会锦上添花，一起来写几句吧。阳春布德泽，_。（汉乐府长歌行）不知细叶谁裁出，_。（唐贺知章咏柳）天街小雨润如酥，_。（唐韩愈早春呈水部张十八员外）乱花渐欲迷人眼，_。（唐白居易钱塘湖春行）等闲识得东风面，_。（宋朱熹春日）附送：2019年五年级语文下册 各具特色的民居一课一练 鲁教版一、给下列汉字加上偏旁，组成新字，再组词。（ ） （ ） （ ）辟 扁 感（ ） （ ） （ ）二、在带点字正确的读音下面画横线。数以千计（sh sh） 处事（ch ch） 空地（kn kn）三、把词语补充完整。（ ）拥而至 喜（ ）洋洋 遮天（ ）地 整齐（ ）一四、读句子，回答问题。1.在闽西南和粤东北的崇山峻岭中，点缀着数以千计的圆形围屋或土楼，这就是被誉为“世界民居奇葩”的客家民居。 “奇葩”的意思是_，在这个句子中，“奇葩”指的是_。从“数以千计”这个词语可以看出_。2.傣族人家至今依然保持着“多起竹楼，傍水而居”的习惯。 “多起竹楼，傍水而居”可以理解成_。 傣族人至今还保持着这个习惯，是因为_。五、摘抄能体现客家民居和傣族竹楼的特点的句子。六、写话：请以客家民居或傣族竹楼的口吻作一个自我介绍。参考答案：一、僻 （偏僻） 偏 （偏心） 憾 （遗憾）辟 扁 感避 （躲避） 编 （编写） 撼 （震撼）二、数sh 处ch 空kn三、（蜂）拥而至 喜（气）洋洋 遮天（盖）地 整齐（划）一四、1.指珍奇的花，也比喻出众的作品； 客家民居； 客家民居很多。2.因为傍水而居，所以以