中学第一学期初三期末学业水平检测思想品德试卷及参.doc

2010-2011学年度莱州市沙河中学第一学期初三期末学业水平检测思想品德试卷（开卷）一、选择题：下列各题的四个选项中只有一项是最符合题意的，请将正确答案前的字母写在题后括号内。（每小题2分；共30分）1靠国家强制力保证实施，是法律最主要的特征。下列选项中能体现这一特征的是 A环保部门倡导不要随意丢弃废电池B杭州市原副市长许迈永案被移送浙江省检察院C全国人大制定反分裂国家法 D某人拒绝防治甲流HlN1检查被批评2在人们广泛享用计算机网络带来的便利的同时，我国政府又对网络的合理使用制定了相应的规定，并要求公民遵守这些规定。这表明A权利是科技进步带来的，义务是国家规定的B公民先享有权利，然后才承担义务 C公民的权利和义务是一致的 D公民履行义务时必须放弃应享有的权利3某学校为了方便管理，规定交费多的学生和交费少的学生穿不同颜色的校服，以区分“贫富学生”。学校这样做A侵犯了学生的人格尊严 B属于对未成年人的社会保护C侵犯了学生的受教育权 D体现了因材施教的原则4未成年人保护法规定：对未成年人犯罪案件，新闻报道、影视节目、公开出版物等不得披露该未成年人的姓名、住所、照片、图像等资料。该规定主要是为了保护未成年人的 A隐私权 B肖像权 C姓名权D自由权5在“神七”表彰大会上，人们对“神七”团队的评价有这样一句话：“这是一支高度团结的队伍，统一决心、统一意志、统一目标和统一行动。”“他们同舟共济、众志成城、团结合作”是“神七”太空漫步的强大动力。对此，下列说法正确的是 A个人离不开集体 B集体是个人成长的乐园 C集体的发展离不开个人 D个人的生活、学习离不开集体6“全国助残日”这天，小莉将自己平时积攒的100元钱捐给了本班的残疾学生小梅。小莉的行为是在行使对自己合法财产的 A占有权 B使用权 C收益权 D处分权7近年来，国家有关部门相继查出亨氏、肯德基等公司的产品中含有“苏丹红一号”，“三鹿”等多种品牌奶粉中含有三聚氰胺。这些公司侵犯了消费者的 人身安全权 自主选择权 知悉真实情况权 依法求偿权A B C D8“众人拾柴火焰高”这句话告诉我们的道理是A只要人多力量就一定会大B个人只有融入集体才有力量 C团结就是力量 D集体是由个人组成的，个人是组成集体的细胞9下列行为不属于个人利益服从集体利益的是 A郎晓红放弃练琴时间，主动参加学校合唱队的排练B某篮球运动员被国外俱乐部选中后，拒绝签署国家有关部门要求他承诺在国家需要时，必须回国参加比赛的协议 C三峡库区的居民义无反顾地迁出了自己世代居住的家园 D2008年，面对突如其来的地震灾情，各行各业人员不顾个人安危，奋战在抗震抢险第一线，有些人甚至献出了宝贵的生命10失去臭氧层，人类饱受皮肤癌变之苦；失去水，干渴致死是人类唯一的结局；失去花草树木，人类的呼吸成了迫在眉睫的大事。这一切说明了A大自然为我们带来了无穷无尽的美B自然资源是社会发展的动力C大自然蕴藏着丰富的资源，取之不尽，用之不竭D大自然是我们人类赖以生存和发展的物质基础11我们要养成亲社会行为，下列说法错误的是 A为人谦逊，礼貌待人，不惟我独尊、盛气凌人B把自己有价值的东西提供给别人，与他人共同拥有和享受C当他人遇到困难、身处困境时，向他伸出援助之手 D当与他人发生误会和矛盾后，无论何种情况都要主动谦让12由于环境污染，目前全球有11亿人缺乏安全用水，每年有500多万人死于与水有关的疾病。这表明环境污染 A威胁生态平衡 B危害人类健康C制约社会经济发展 D使自然物种在减少13下列说法不正确的是 A尊重生命，保护生物的多样性B在善待大自然的过程中，我们会感受到与大自然和谐相处、成为朋友的无限乐趣C美化大自然，使我们人类生活的家园处处充满美 D我国是一个发展中国家，必须以牺牲环境为代价，谋求经济的快速发展14王海同学积极参与学校组织的“创建绿色环保校园”实践活动。他的下列做法中，不符合活动要求的是 A随手捡起同学乱扔的垃圾放进垃圾桶B在学校草坪上竖立“小草微微笑，走路请绕道”的标语牌C打扫完卫生区后，将垃圾倒进河里让水冲走 D针对学校食堂废气污染的现象，向校长提出整改建议15生活在张家界仙境里的人们，祖祖辈辈爬坡上坎，手提肩扛。有的人一辈子没有走出过大山。他们多么羡慕山外的精彩世界啊。直到张家界被定为“世界自然遗产”旅游区，那里的人们才突然发现原来自己的家乡是那样的美。这说明A自然的美需要发现，需要我们用情感去体会B山的美要成为了旅游区才能体现出来C美随着社会生活的变化，才能体现出来D自然美是随着时间而变化和发展的二、非选择题（共5小题，计70分）162008年10月19日，青岛l000多家私家车主和出租车驾驶人做出守法驾驶、安全驾驶、礼让驾驶的承诺，并为车辆统一贴上了“让”字车贴。随后更多的出租车、公交车驾驶员也加入了文明驾驶的行列中。现在，贴着“让”字车贴的车辆将文明礼让带进了城市的大街小巷。（1）结合上述材料，谈谈你对贴“让”字车贴这种谦让行为的理解。（9分） （2）驾车需要谦让，生活中还有很多事情需要谦让，例如：坐公交车主动给老人让座。请仿照此例再举三个谦让事例。（5分）172010年7月，李小林同学为了暑假期间学习电脑，在家长的陪同下，花了5000多元钱买了一台知名品牌电脑。回家后发现电脑主机已被拆封，一些零部件已调换，显示屏机号与包装箱、说明书的号码不符，于是要求店主退货，但店主死活不同意。小林和家长应该怎么办呢? 请运用所学的知识告诉小林： （1）在这件事情上，小林如何维护去自己的合法权益?（6分） （2）经过这件事后，小林以后购买商品时应吸取哪些教训?（6分）18殷二俊是一名个体理发师。l7年来。他和徒弟为社区的孤老、独居老人、福利院老人等免费理发服务21万多人次，义务服务对象发展到了1200多名。有人为他算过账，17年来，他因服务他人而放弃了自己近60万元的收入。 （1）你怎样评价殷二俊的行为。（5分） （2）殷二俊的行为给我们的启示是什么?（7分）19材料一：李敏是八年级的一名学生，她特别喜欢模仿青年人的穿着打扮。看到街上流行染黄头发，她就把自己的头发染成黄色；看到街上流行穿膝盖上有两个洞的牛仔裤，她也赶紧要钱买。 材料二：近几天某校八年级组织跳绳比赛，（3）班的跳绳运动员利用一切课余时间进行练习，其他同学也纷纷加入到锻炼身体的队伍中，准备为班集体争光。（1）上述材料体现了同学们的一种什么心理?（2分）（2）怎样克服这种心理?（4分） （3）这种心理对个人和社会有什么影响?（6分）20胡锦涛同志在关于和谐社会的权威论述中指出：人与自然和谐相处就是生产发展、生活富裕、生态良好。人与自然和谐相处是可持续发展最核心的问题，是科学发展观在现实工干中的具体体现。 （1）我国为什么要强调人与自然的和谐相处?（5分） （2）为了使人与自然和谐相处，我们应怎样去善待大自然?（5分） （3）为保护自然环境，我国制定了一系列法律法规。对此中学生小沽无不遗憾地说：“我才是执法人员，我无法为保护环境尽力。”你认同这种观点吗?说说你的理由。（5分）（4）人与自然的和谐相处必定会使大自然变得更美好。请问：在现实生活中，我们怎样才能更好地欣赏到大自然的美景呢?请给出好的建议。（5分）2010-2011学年度莱州市沙河中学第一学期初三期末学业水平检测思想品德试卷参考答案一、选择题（每小题2分，共30分）1B 2C 3A 4A 5C 6D 7A 8C 9B 10D 11D l2B l3D l4C 15A二、非选择题（共70分）16共l4分 （1）谦让是中华民族的传统美德，它要求人们谦逊礼让。谦让是形成和谐的社会秩序、文明的社会之风不可缺少的道德规范。谦让是一个人有涵养的表现，是对其他社会成员的尊重和宽容。（每要点2分，共6分）驾车者统一贴上“让”字车贴，并以此规范、约束自己的行为，这体现了谦让的亲社会行为。这有利于形成良好的社会风尚。（3分）（2）略。只要学生回答言之有理，符合题目要求均可。（5分）17共12分 （1）应依法维护自己的合法权益。首先与商家协商解决；如果不行可以请求消费者协会调解；还可以找政府有关部门帮忙解决：实在不行还可向人民法院提出诉讼。（6分）（2）要仔细对商品进行检查，看看是不是与说明书上的产品、型号、产地、性能、生产日期等相符合；从信誉高、服务态度好的正规商家购买商品；向经营者索要消费凭证并注意保存等。（6分）18共l2分 （1）殷二俊能积极参与社会公益活动，他的行为是乐于助人、奉献爱心、服务社会、奉献社会的一种亲社会行为，值得我们学习。（5分） （2）我们要养成亲社会行为，生活中要学会帮助他人，要积极参加公益活动，服务社会、奉献社会。亲社会行为要从小事做起。（7分）19共12分（1）从众心理（2分） （2）只有养成独立思考的习惯，提高自我控制能力，才能抵制生活中的消极影响，克服盲目从众。（4分）（3）从众心理对于个人和社会的影响既有积极的一面，也有消极的一面。一方面从众可以使人自觉接受社会环境的积极影响，有利于养成良好的品德和行为习惯，有利于社会的稳定和良好社会风气的形成；（3分）另一方面盲目从众是危险的，它容易使人接受社会环境的消极影响，助长社会生活中的歪风邪气。（3分）20共20分（1）我国的环境非常严重，威胁着生态平衡，危害人类健康，制约我国经济和社会的可持续发展；大自然是人类赖以生存和发展的物种基础，是生命的摇篮，我们爱护大自然，大自然就会善待我们。（5分） （2）保护自然，不破坏自然，做大自然的朋友；要采取积极措施预防和减少对大自然的破坏；要合理利用自然资源，保护生态环境等。（5分）（3）不认同。虽然中学生