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书籍伴我成长汇龙小学 周芳兰 高尔基曾经说过:“书籍是人类进步的阶梯”,对我来说,书是智慧的结晶。“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”,读书要坚持不懈,必须活到老,学到老。书,是最高档的美容品,最有效的营养剂。就像女人护理自己的容颜一样,读书修缮了我们的灵魂,使心灵日益变得健康阳光。的确,人外在的形貌基于遗传是难于改变的,但人的精神却可因读书而蓬勃葱茏,气象万年。那些经历时间沉淀依然流光溢彩的文字,在我们的心灵中留下缤纷的印象,让我们内心的气象漫卷运输。 在漫长的人生成长过程中,穿梭在茫茫人海中,没有去掉自身的各种边角,因此曾迷茫,曾失望,活得累,活得苦,是书籍,让我感受到太阳的温暖。读书丰富了我的内涵。在读书陪伴的成长中,我找到了快乐,寻找到生命的真谛。读到一本好书,就如同邂逅一位伟大的老师。你可以和书中的各种人物一起欢笑与流泪,你可以在不同的书的世界里,体验不同的生活和精神世界。一旦和一本本书在一起“活上了一回回”,你就会成为“心灵的巨富”。你那收获,如果用物质的现金比喻的话,就好像拥了几家银行存款,需要多少都能随时支取。此刻,你的脸上不洋溢从容,淡定的自我满足才怪呢。 无论是客观因素还是主观因素,当读书没有形成兴趣的时候,当读书没有养成习惯的时候,“没有时间”顺理成章地成为了懒惰的最好借口,读书自然成了教师的负担。而打着这样旗号的接口与搪塞,如今却被众人习以为常,这怎能不说是个绝大的讽刺。 所以,另一种声音我们必须要倾听“有书就有时间”。我们必须“挤”“抢”甚至“挣”时间读书。就拿我来说,我时常把书放在背包里,随时随地展卷,随时随地记录。参加一些会议活动,会前会后点滴闲暇,都可以充分利用。另外,在外出时的汽车或者火车上,我们依然可以进行阅读。有时哪怕只读一会儿,余下的时光里,就算闭目养神,口中仍留有余香。 如果说读有字之书是光合作用,那么,读无字之书,就是一种化学反映。作为一名教师,我也十分关注周围的世界。例如,适当关注2008年的奥运会这些“公共事件”。作为教师,还要尽量饱览影视精品,看“百家讲坛”等专题节目。如此,这些无字之书也就成了我们可以利用的教育资源,择其善者而从之,我们的教育就会由空中楼阁变成脚踏实地。 读书、读很多有趣、有益的书是我最大的爱好:读书,增添了我的知识,开阔了我的视野,丰富了我的生活,教会了我做人的大道理:读书,使我得到启迪,将使我受益终生,伴随着我的成长。每当我徜徉在知识海洋中,我总会得到无穷的乐趣和智慧。作为老师,具备了读书和学习的自觉意识你的“面容”就会总处于变化的状态。眼睛浸泡在美丽的文字里,耳朵浸泡在
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