九年级化学上册第1章大家都来学化学1.4物质性质的研究同步练习（新版）粤教版.docx

1.4物质性质的研究一、单选题 1.下列碳单质的各种用途中，利用其化学性质的是( ) A.用焦炭冶炼金属B.用金刚石做钻头C.用石墨做铅笔芯D.用活性炭做冰箱除味剂2.下列物质的用途，与物质的化学性质无关的是（ ） A.氧气可供给呼吸 B.二氧化碳可用于气体肥料C.金刚石用于切割玻璃 D.稀有气体用作焊接金属保护气3. 下列物质的性质中，属于物理性质的是（ ） A.物质挥发性 B.溶液酸碱性 C.物质可燃性 D.金属活动性4.下列物质的用途，利用了该物质物理性质的是（ ） A.石墨用于铅笔芯、活性炭用于吸附剂 B.熟石灰用来改良酸性土壤C.高锰酸钾用于实验室制取氧气 D.稀盐酸用于铁制品表面除锈5.下列物质的用途主要由其化学性质决定的是（）A.石墨用做电极 B.熟石灰用于砌砖涂墙.干冰用于人工降雨 D.活性炭用于吸附有异味物质6.下列性质中，属于化学性质的是( ) A.硬度 B.密度 C.颜色 D.氧化性7.实验室有一瓶标签残缺的液体，为判断是不是氢氧化钠的溶液，你认为下述方法中最可行的是（ ） A.讨论 B.调查 C.实验 D.上网8. 塑化剂是塑料软化剂，被禁止添加在食品里塑化剂的下列性质属于化学性质的是（ ） A.无色粘稠液体 B.熔点50 C.有慢性毒性 D.溶于多数有机溶剂9.下列物质的用途，只利用其物理性质的是（ ） A.氢气用于冶炼金属B.稀硫酸用于除铁锈C.干冰用于人工降雨D.熟石灰用于改良酸性土壤10.下列有关物质用途的叙述中不正确的是( )A.工业酒精可用来勾兑饮用酒B.加碘食盐可用来防治碘缺乏病C.铝和铜可用来制作导线D.乙烯可用来制聚乙烯塑料二、填空题 11.科学探究是学习化学重要而有效的学习方式化学探究活动的环节主要有_、_、_、_、_ 12.现有六种物质：小苏打、水银、石油、酒精、氮气、石墨。请选择相应物质的序号填空：（1）空气中含量最多的气体_；（2）属于有机物的液体_；（3）医用体温计里的液体_；（4）可用于制铅笔芯的物质_；（5）发酵粉的主要成分之一_；（6）被誉为“工业的血液”的物质_。 13.初中化学有许多实验，为了便于研究我们可以把化学实验从“实验装置、探究物质的性质、探究的方法”等角度进行分类据此应将下列实验中的D与_（填“A”或“B”或“C”）归为一类，依据是_ ABCD三、解答题 14.实验室有一瓶无色无毒气体，如图所示请你用学过的知识对该气体做出一种假设（猜想），并按你的假设进行探究，填写下表假设（猜想）验证方法及操作可能看到的现象结论四、综合题 15.阅读下面的资料，总结氨气的化学性质与物理性质在卖氮肥的商店里人们常会闻到一股呛鼻的气味，这是从氮肥中分解出来的一种带有刺激性气味的气体氨气。氨气无色，极易溶于水，在常温常压下1cm3的水大约能溶解700cm3的氨气。氨气不能燃烧，但在一定条件下能被氧气氧化，因此它是工业上制备硝酸的主要原料，氨气还能与许多酸反应生成铵盐（常用作化肥），因此，氨气在工农业生产上得到了广泛的应用。（1）氨气的化学性质：_。 （2）氨气的物理性质：_。 16.南昌某化工厂一液氯罐发生泄漏，造成多人中毒。小龙同学听到这一消息后立即上网，查找氯气的资料，得知：常温下氯气是一种黄绿色气体，密度比空气大，有剧毒，能溶于水，且能与水.碱等物质反应。请根据以上信息回答：（1）根据上述文字叙述可归纳出：氯气的物理性质有_；氯气的化学性质有_（2）液氯泄漏时，下列防御自救措施合理的是 （填序号） A.立即用浸过水或弱碱性溶液的毛巾捂住口鼻B.逃生时应往高处逆风跑C.逃生时应往低处顺风跑（3）液氯泄漏后，消防队员可向空气中喷洒_以减少空气中氯气的含量；答案解析部分一、单选题1.【答案】A 2.【答案】 C 3.【答案】A 4.【答案】A 5.【答案】 B 6.【答案】 D 7.【答案】C 8.【答案】C 9.【答案】C 10.【答案】 A 二、填空题11.【答案】提出问题；建立假说；收集证据；获得结论；反思评价 12.【答案】； 13.【答案】C；探究物质的性质 三、解答题14.【答案】解：实验室有一瓶无色无毒气体，假设气体为氧气，便利用检验氧气的方法步骤进行操作，观察现象，由现象得出结论故答为：假设（猜想）该气体是氧气验证方法及操作把带火星的木条伸进集气瓶里可能看到的现象带火星的木条复燃带火星的木条不复燃结论该气体是氧气该气体不是氧气四、综合题15.【答案】（1）不能燃烧；