2019-2020年四年级品德与社会下册 通信的种类和发展3教案 冀教版.doc

2019-2020年四年级品德与社会下册 通信的种类和发展3教案 冀教版一、教学目标1通过了解通信的种类，使学生明确通信与人们的生活息息相关，通信的发展离不开科学技术的进步，培养学生的钻研精神，体验与亲友，同学进行通信联系的乐趣。2让学生会一些常用的通信方法，能够正确书写信封，写出调查日记，邮寄一封信。3知道现代通信的种类，简要了解通信的发展史。二、授新课1通信的种类要让学生通过自己的观察和调查理解什么是通信，通信都包含着哪些内容。让学生在上下学路上观察有哪些通信设施和设备，它们的作用是什么。2通信的发展通过小组合作学习，有利于使每个学生都能获得更多的参与机会，组织学生分小组学习并讨论古代通信的特点有哪些。古代通信主要依靠什么人力和畜力古代通信主要传递什么？属于什么通信主要传递书信等实物，属于邮政通信。古代的通信传递的速度慢3学寄一封信（1）请寄过信的同学说说怎样写封信。（2）出示一个正确书写的信封，让学生观察，请他们对照刚才说的指出是否正确。（3）出示一个有问题的信封，让学生观察，请他们说说错在哪里。（4）让学生在书上练习写信封，然后同桌交换检查。（5）阅读文中故事，请学生谈谈自己的“第一次做某事”的经历。三、课后小结学生对“通信”的概念往往会从字面上理解为写信、寄信，通过本课学习，学生知道了通信涵盖的内容，以及通信所包含的种类，了解到自己的生活需要通信，人类的生活需要通信，可以自己正确的书写信封。附送：2019-2020年四年级品德与社会下册 通信的种类和发展4教案 冀教版教学时间教学内容第（二）单元第（1）课第（1）课时课题1. 通信的各类和发展课型新授课教学方法阅读法、观察法教学用具通信设施方面的资料教学目标知识与技能知道通信的种类，简要了解通信的发展。过程与方法观察图片，说一说知道通信的种类。情感态度价值观明确通信与人位的生活息息相关。教学重点知道通信的种类，了解通信的发展。教学难点培养学生了解事物的能力，收集、整理和分析信息的能力。教学过程教学活动二度备课一、导入新课当我们要给远方的亲人送去问候，当我们需要与同学或伙伴交流，当我们要知道外面世界的变化，当我们遇到困难需要他人帮助，是谁为我人间敞开怀抱-提供了方便、快捷、优质的服务。今天 ，我们就来学习第1课。板书课题：通信的种类和发展二、学习新课通信的种类1什么是通信?通信都包含着哪些内容？2说一说你在上下学的路上观察有哪些通信设施和设备，它们的作用各是什么?3观察30页图片提问：你认识这些设施吗？它们曾为你提供过哪些帮助？你了解通信的各类吗？除了图上所画的，你知道的通信种类还有哪些？三、小结本课四、布置作业板书设计教学反思教学时间教学内容第（二）单元第（1）课第（2）课时课题1通信的种类和发展课型讲授课教学方法谈话法、合作学习法教学用具有关资料教学目标知识与技能简要了解通信的发展过程与方法观察合作学习，了解通信的发展情感态度价值观明确通信与人们的生活息息相关，引导学生关注科学技术的发展教学重点培养学生观察、对比、调查等方法，了解事物的能力，收集、整理和分析信息的能力教学难点教学过程教学活动二度备课一、导入新课通信很早以前就进入了我们的生活，大家知道古代的通信有什么特点吗？今天我们继续学习第1课通信的种类和发展。二、学习新课通信的发展1合作学习古代的通信主要依靠什么？古代通信主要传递什么？古代通信传递的速度怎么样？2观察32页的图片谈话：通信很早以前就进入了我们的生活，让我们去考察一番吧！从图上看，古代通信的方式有哪些？小结：古代通信有什么特点。3读鸡毛信通过读鸡毛信的故事，你能看出从前人们的状况吗？读完这个故事，你有什么感想？我们要向海娃学习什么？三、小结，布置作业板书设计教学反思教学时间教学内容第（二）单元第（1）课第（3）课时课题1通信的种类和发展课型讲授课教学方法观察法、练习法教学用具信封、邮票教学目标知识与技能能够正确写信封，邮寄一封信过程与方法练习书写信封，学会正确书写信封情感态度价值观体验与亲友、同学进行通信联系的乐趣教学重点能够正确书写信封，邮寄一封信教学难点引导学生关注科学技术的发展，培养学生的钻研精神教学过程教学活动二度备课一、导入新课1提问：通信包含哪些内容？古代通信有什么特点？古代通信主要依靠什么？2今天，我们继续学习第1课，通信的种类和发展二、学习新课学寄一封信邮寄信件仍是我们常用的通信方式，寄信时要注意什么呢？请寄过信的学生说说怎样写信封。教师出示一个写有问题的信封。教师出示一个写正确的信封。书写信封，然后交换。