人教版四年级上册语文6.爬山虎的脚同步练习(附答案).doc

人教版四年级上册语文6.爬山虎的脚同步练习(附答案) 作者：叶圣陶学校操场北边墙上满是爬山虎。我家也有爬山虎,从小院的西墙爬上去,在房顶上占了一大片地方。 爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的,不几天叶子长大,就变成了嫩绿的。爬山虎的嫩叶,不大引人注意,引人注意的是长大了的叶子。那些叶子绿得那么新鲜,看着非常舒服。叶尖一顺儿朝下,在墙上铺得那么均匀,没有重叠起来的,也不留一点儿空隙。一阵风拂过,一墙的叶子就漾起波纹,好看得很。 以前,我只知道这种植物叫爬山虎,可不知道它怎么能爬。今年,我注意了,原来爬山虎是有脚的。爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方,反面伸出枝状的六七根细丝,每根细丝像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样,也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。 爬山虎的脚触着墙的时候,六七根细丝的头上就变成小圆片,巴住墙。细丝原先是直的,现在弯曲了,把爬山虎的嫩茎拉一把,使它紧贴在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。如果你仔细看那些细小的脚,你会想起图画上蛟龙的爪子。 爬山虎的脚要是没触着墙,不几天就萎了,后来连痕迹也没有了。触着墙的,细丝和小圆片逐渐变成灰色。不要瞧不起那些灰色的脚,那些脚巴在墙上相当牢固,要是你的手指不费一点儿劲,休想拉下爬山虎的一根茎。 生字区。虎 占 铺 均 匀叠 茎 柄 触 痕 逐基础区。一、看拼音,写词语。p shn h jn yn chn dich jio nn jny bn hn jzh jin二、关联词语我会填。要是就 不仅而且既又因为所以、爬山虎茎叶密集,（ ）可以遮挡强烈的阳光,（ ）还可以降低室内的温度。、爬山虎作为屏障,（ ）能吸收环境中的噪音,（ ）能吸附飞扬的尘土。、（ ）爬山虎密集的绿叶覆盖了建筑物的外墙,（ ）建筑物就像穿上了绿装。、（ ）你的手指不费一点儿劲,你（ ）休想拉下爬山虎的一根茎。三、给加点字选择正确读音。 1、如果你仔细看那些细小的脚,你会想起图画上蛟龙的爪( )子。(zho zhu )2、叶尖一顺儿朝下,在墙上铺( )得那么均匀,没有重( )叠起来的,也不留一点空( )隙。(p p ) (chn zhn) (kn kn )阅读区。一、 认真阅读爬山虎的脚选段,按要求答题。（16分）爬山虎刚长出来的叶子是（ ）的,不几天叶子长大,就变成（ ）的。爬山虎的嫩叶,不大引人注意,引人注意的是长大了的叶子。那些叶子绿得那么（ ）,看着非常（ ）。叶尖一顺儿朝下,在墙上铺得那么（ ）,没有重叠起来的,也不留一点儿（ ）。一阵风吹过,一墙的叶子就漾起波纹,好看得很。以前,我只知道这种植物叫爬山虎,可不知道它怎么能爬。今年,我注意了,原来爬山虎是有脚的。爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方,反面伸出枝状的六七根细丝,每根细丝像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样,也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。爬山虎的脚触着墙的时候,六七根细丝的头上就变成小圆片,巴住墙。细丝原先是直的,现在弯曲了,把爬山虎的嫩茎拉一把,使它紧贴在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。如果你仔细看那些细小的脚,你会想起图画上蛟龙的爪子。1、按课文内容填空。（3分）2、“空隙”的“隙”用用音序查字法,应查（ ）。用部首查字法应查（ ）部,再查（ ）画（1.5分）3、写出下列词语的近义词。（2分）舒服（ ） 均匀（ ） 拂过（ ） 好看（ ）4、用“”划出文中的一句比喻句,这里把 比作 。（3分）5、第三自然段作者简要地写出爬山虎爬墙的过程,用“”划出有关句子,再用“”标出表示爬山虎爬墙的过程的动作词。（3分）6、爬山虎长大的叶子有三个特点：一是 ,二是叶子的方向是 ,三是叶子在墙上铺得 ,既没有 ,也不留 。（2.5分）7、你知道作者为什么能这么细致地描写爬山虎的吗？（1分） 二、阅读下面短文,回答问题。骆驼蓬骆驼蓬,你是沙漠植物中的骄子。啊,你看上去是那么不起眼！没有（挺拔 挺直）的茎,翠绿的叶,艳丽的花,但你一代一代倔强（ qing jing）地生长着,把根须深深地扎（ zh z ）进沙砾之中,（摄取 拿取）一星半点的水分和营养,日积月累（ li li ）,把它储进自己的叶和茎里但那不是为自己永存,而是为他人造福。可不是吗？当长途跋涉的驼队饥渴难忍之时 你无私地奉献出自己的茎和叶 为驼队继续加油出力 当严寒（袭击 打击）驼队的时候 你还是毫无保留地献出自己的一切 燃起熊熊大火 给辛勤的跋涉者以光明和温暖 。骆驼蓬,你本是一种普通的,无名的蓬,但人们用“骆驼蓬”这个美号为你命名,这是你的骄傲,也是你的光荣。1、给带点的字选择正确的读音（在正确的读音下划“”）。（1.5分）2、用“”划去括号里不恰当的词。（1.5分）3、请给第三自然段加上标点符号。（2分）4、请你用“”划出文章的中心句。（1分）5、作者说骆驼蓬“为他人造福”,文章是怎样描写具体的,用“”划出有关句子。从这些句中,我们可以看出骆驼蓬具有_的品质,表达了作者对骆驼蓬_的思想感情。（5分）6、文中的骆驼蓬你喜欢吗？说说你喜欢的原因。（3分）_6.爬山虎的脚（答案） 作者：叶圣陶学校操场北边墙上满是爬山虎。我家也有爬山虎,从小院的西墙爬上去,在房顶上占了一大片地方。 爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的,不几天叶子长大,就变成了嫩绿的。爬山虎的嫩叶,不大引人注意,引人注意的是长大了的叶子。那些叶子绿得那么新鲜,看着非常舒服。叶尖一顺儿朝下,在墙上铺得那么均匀,没有重叠起来的,也不留一点儿空隙。一阵风拂过,一墙的叶子就漾起波纹,好看得很。 以前,我只知道这种植物叫爬山虎,可不知道它怎么能爬。今年,我注意了,原来爬山虎是有脚的。爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方,反面伸出枝状的六七根细丝,每根细丝像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样,也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。 爬山虎的脚触着墙的时候,六七根细丝的头上就变成小圆片,巴住墙。细丝原先是直的,现在弯曲了,把爬山虎的嫩茎拉一把,使它紧贴在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。如果你仔细看那些细小的脚,你会想起图画上蛟龙的爪子。 爬山虎的脚要是没触着墙,不几天就萎了,后来连痕迹也没有了。触着墙的,细丝和小圆片逐渐变成灰色。不要瞧不起那些灰色的脚,那些脚巴在墙上相当牢固,要是你的手指不费一点儿劲,休想拉下爬山虎的一根茎。 生字区。虎 占 铺 均 匀叠 茎 柄 触 痕 逐基础区。一、看拼音,写词语。爬山虎 均匀 重叠 触角嫩茎 叶柄 痕迹 逐渐二、关联词语我会填。要是就 不仅而且既又因为所以、爬山虎茎叶密集,（不仅）可以遮挡强烈的阳光,（而且）还可以降低室内的温度。、爬山虎作为屏障,（既）能吸收环境中的噪音,（又）能吸附飞扬的尘土。、（因为）爬山虎密集的绿叶覆盖了建筑物的外墙,（所以）建筑物就像穿上了绿装。、（要是）你的手指不费一点儿劲,你（就）休想拉下爬山虎的一根茎。三、给加点字选择正确读音。 1、如果你仔细看那些细小的脚,你会想起图画上蛟龙的爪(zhu)子。(zho zhu )2、叶尖一顺儿朝下,在墙上铺(p)得那么均匀,没有重(chn)叠起来的,也不留一点空(kn)隙。(p p ) (chn zhn) (kn kn )阅读区。二、 认真阅读爬山虎的脚选段,按要求答题。（16分）爬山虎刚长出来的叶子是（嫩红）的,不几天叶子长大,就变成（嫩绿）的。爬山虎的嫩叶,不大引人注意,引人注意的是长大了的叶子。那些叶子绿得那么（新鲜）,看着非常（舒服）。叶尖一顺儿朝下,在墙上铺得那么（均匀）,没有重叠起来的,也不留一点儿（空隙）。一阵风吹过,一墙的叶子就漾起波纹,好看得很。以前,我只知道这种植物叫爬山虎,可不知道它怎么能爬。今年,我注意了,原来爬山虎是有脚的。爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方,反面伸出枝状的六七根细丝,每根细丝像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样,也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。爬山虎的脚触着墙的时候,六七根细丝的头上就变成小圆片,巴住墙。细丝原先是直的,现在弯曲了,把爬山虎的嫩茎拉一把,使它紧贴在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。如果你仔细看那些细小的脚,你会想起图画上蛟龙的爪子。1、按课文内容填空。（3分）2、“空隙”的“隙”用用音序查字法,应查（X）。用部首查字法应查（阝）部,再查（10）画（1.5分）3、写出下列词语的近义词。（2分）舒服（舒畅） 均匀（平均） 拂过（吹过） 好看（漂亮）4、用“”划出文中的一句比喻句,这里把细丝比作蜗牛的触角。（3分）5、第三自然段作者简要地写出爬山虎爬墙的过程,用“”划出有关句子,再用“ ”标出表示爬山虎爬墙的过程的动作词。（3分）6、爬山虎长大的叶子有三个特点：一是绿得新鲜,二是叶子的方向是一顺儿朝下,三是叶子在墙上铺得均匀,既没有重叠,也不留一点儿空隙。（2.5分）7、你知道作者为什么能这么细致地描写爬山虎的吗？（1分）因为作者连续观察了很长时间。二、阅读下面短文,回答问题。骆驼蓬骆驼蓬,你是沙漠植物中的骄子。啊,你看上去是那么不起眼！没有（挺拔 挺直）的茎,翠绿的叶,艳丽的花,但你一代一代倔强（ qing jing）地生长着,把根须深深地扎（ zh z ）进沙砾之中,（摄取 拿取）一星半点的水分和营养,日积月累（ li li ）,把它储进自己的叶和茎里但那不是为自己永存,而是为他人造福。可不是吗？当长途跋涉的驼队饥渴难忍之时（,）你无私地奉献出自己的茎和叶（,）为驼队继续加油出力（；）当严寒（袭击 打击）驼队的时候（,）你还是毫无保留地献出自己的一切（,）燃起熊熊大火（,）给辛勤的跋涉者以光明和温暖 。骆驼蓬,你本是一种普通的,无名的蓬,但人们用“骆驼蓬”这个美号为你命名,这是你的骄傲,也是你的光荣。1、给带点的字选择正确的读音（在正确的读音下划“”）。（1.5