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作文指导课 德宏州民族初级中学北校区授课教师 王雪蓉 如果你是面试官 你愿意选择谁 孔子曰 言之无文 行而不远 用于考试作文 该是 言之无文 难得高分 阅卷老师说 一篇作文 出现 月亮 最好不过 如果没有 月亮 群星璀璨 也很好 没有 群星璀璨 出现 数颗星星 也就不错 千千万万不能给阅卷老师看的是 茫茫黑夜 漆黑一片 文章要讲究文采 讲究美 同学们写作时应从审美的角度运用生动形象的语言去表达 去创造 黯然失色 光鲜亮丽 上妆 让你的语言文采飞扬 作文语言的锤炼 老师一串清晰的脚印板书在了弯弯的小路上 试卷漫天飞 书本遍地堆 老师后面催 时间勿乱挥 他把一个钱向乞丐投下 钱叮叮当当地滚到乞丐脚边 看到我们很快整理好了床铺 班主任的脸色终于 多云转晴 了 佳句共赏 锤炼词语 使语言形神兼备 亮点揭秘一 才艺比拼 请修改句中红色的字 使句子更灵动 天啦 要迟到了 我掀 开被子 从床上爬 起来 拿 过衬衣 穿 上鞋子 几步跑 进洗手间 找 出牙刷 挤 上牙膏 胡乱刷 了几下 然后拿起 毛巾 在脸上洗 了几下 穿 起外套 跑 出寝室 踹 跳 拉 套 冲 抽 涂 戳 扯下 抹 抓 飞 请在括号里加入适当的词语 使句子更优美 使之更能表达感情 原句 妈妈给我端来了一杯牛奶 放在我的桌子上 修改 妈妈 给我端来了一 杯 牛奶 放在我的桌子上 满脸憔悴的 小心翼翼地 大 才艺比拼 轻轻地 满满的 热气腾腾的 锤炼词语小结 锤炼词语 就是从丰富的词汇中选用恰当的词语 生动准确地反映客观事物和表达思想感情 如 选用准确贴切的动词和生动形象的修饰词 形容词 副词 秋天刚到 一些性急的黄叶就落了下来 春天从地里悄悄地冒了出来 化成草叶和芽苗 白日害羞地偎进山的怀抱 她瘦得如秋天的田野上一颗孤零的高梁 佳句欣赏 爱心是冬日里的一缕阳光 驱散了凛冽的寒霜 爱心是久旱后的一场甘霖 滋润了龟 j n 裂的心田 爱心是汪洋中的航标 指明了新生的希望 佳段欣赏 善用修辞 使语言形象可感 亮点揭秘二 原句 前几天 我脸上长出了十几个青春痘 我并不在意 哪想到越长越多了 修改 前几天 我这只有零星几粒痘痘的脸上 蹭 地又冒出十几粒 我并不在意 认为这些 小丘 很快就会消失的 哪想到 这些小家伙顽强不屈 前赴后继 只几天工夫就星罗棋布地在我脸上泛滥成灾了 比一比 借用比喻 拟人 夸张的修辞 写出了脸上的 青春痘 越来越多的的情形 语言生动 活泼 1 根据下列句子的格式 修辞和语境 填入合适的语句 悬崖上的树 风来摇过 雷来轰过 你泰然自若 宠辱不惊 看花开花落 望云卷云舒 雪来压过 霜来欺过 才艺展示 2 仿写句子 要求采用修辞手法 组成排比句 母爱是一缕阳光 让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春 母爱是 母爱是 一泓清泉 让你的心灵即使在干涸的沙漠也能感到清爽滋润 一盏明灯 让你的心灵即使在漆黑的夜晚也能找到前行之路 才艺展示 使用修辞小结 修辞 犹如语言百花园中的艳朵奇葩 如果能在文章中适当的插几枝 那就会为我们的文章增添几分亮丽的色彩 巧设比拟 以求形象生动 大胆夸张 以显灵气飞扬 铺成排比 以增文章气势 多用设问 以求启人深思 反复吟咏 以抒绵绵之情 品读人生 要学会品读失败和痛苦 爱迪生品读那一千多次失败 最终成功地发明电灯 越王勾践品读丧国的失败与苦涩 卧薪尝胆 一举灭吴 一雪前辱 兰斯 阿姆斯特朗品读癌症的痛苦 却变得更加坚强 不仅战胜了病魔 更回到了深爱的自行车赛场 失败与痛苦是一种磨砺 一种考验 让真金在火炼中焕发光彩 让凤凰在浴火中涅槃 佳段欣赏 中考算什么 杜甫那 会当凌绝顶 一览众山小 的气魄鼓舞着我 李白那 长风破浪会有时 直挂云帆济沧海 的决心支持着我 苏轼那 会挽雕弓如满月 西北望 射天狼 的壮志激励着我 我这只小小雏鹰 不飞则已 一飞冲天 佳段欣赏 适当引用 使语言富有韵味 亮点揭秘三 书是我的精神支柱 它重塑了我的灵魂 孔子说 使我懂得了谦虚的必要 陆游说 使我懂得了坚持就是胜利 龚自珍说 使我懂得了要有无私奉献的精神 才艺展示 三人行必有我师焉 落红不是无情物 化作春泥更护花 山重水复疑无路 柳暗花明又一村 引用诗句 修改句子 我爱祖国的大好河山 比如庐山瀑布 泰山绝顶 还有那黄河九曲 长江三峡 以及那秀丽江南 示例 我爱祖国的大好河山 我爱那 飞流直下三千尺 疑是银河落九天 的庐山瀑布 我爱那 荡胸生层云 决眦入归鸟 的泰山绝顶 还有那 奔流到海不复回 的黄河九曲 两岸猿声啼不住 的长江三峡 和 日出江花红胜火 的秀丽江南 才艺展示 引用诗词的小结 1 巧妙引用或化用古诗文中的名言佳句来表达内心的感受 2 巧妙化用古今中外的名著人物性格特征及经历来抒发感情 友情提醒 写作时大量且成段地引用他人词句 既会影响习作的整体美 同时也有 掉书袋 的嫌疑 但适当而巧妙地把他人的一些符合个人文旨词句 镶嵌 文段中 既会增添文章表达意旨的准确性 同时又显示了个人阅读的丰富与知识面的宽泛 改句 两人脸憋得通红 两只眼睛瞪得溜圆 边使劲边鼓气 压过来了 压 过 来了 旁边的几位拉拉队员卷起袖子 吴刚蹲下身子 起劲鼓掌为王小明助威 小明 好样的 给我顶住 给我顶 住 而人称 书呆子 的胖子也加入助威的行列 不停地挥舞着手中的尺子 高兴地有节奏地直喊 华 阳 华 阳 原句 两人都使出浑身的力气 周围的同学加油助威 佳段欣赏 细腻的描写使语言生动形象 亮点揭秘四 原句 我看见一个小姑娘 长得很瘦 穿得也很差 修改 我看见一个小姑娘 只有八九岁光景 瘦瘦的苍白的脸 冻得发紫的嘴唇 头发很短 穿一身很破旧的衣裤 光着的双脚沾满了泥土 才艺展示 细腻描写的小结 细节描写就是把细小事物 如一个动作 一种表情 一个特点用特写镜头把它放大 通过准确 生动 细致的描绘 使读者 如见其人 如睹其物 好的细节描写 能使人物性格丰满 活灵活现 惟妙惟肖 增强文章的形象性 生动性和真实性 怎样使作文语言文采飞扬 善用修辞 使语言形象可感 锤炼词语 使语言形神兼备 细腻描写 使语言生动形象 适当引用 使语言富有韵味 学以致用 展我生花妙笔 用200字左右的片段描写自习课老师到来之前教室的情景 例 自习课 班主任没来 嘿 您瞅瞅 说笑逗唱 百家争鸣 男低音 女高音此起彼伏 港台明星被侃得云天雾地 想学习的感叹道 说声 笑声 读书声 声声入耳 小事 趣事 无用事 事事关心 同桌的他 眼珠转了几圈 没有发现 敌情 从书包掏出一本书 包上语文书皮 压在物理书下 用手捂住边缘 眼晴又迅速地扫了一周 又叮嘱了我一句 帮我看着点儿 就开始 两耳不闻班里事 一心只攻课外书 过了一会儿 窗下的 哨兵 忽然发出了 特级警报 鬼子进村了 同学们快隐蔽 一阵桌椅的碰撞声之后 一

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