撕纸条(时间管理)

撕纸条游戏目的：1、让组员反思实际平时管理时间的习惯与问题2、通过让组员相互学习，从他人那里借鉴有效利用时间的好方法游戏导入：1、请同学们想一些有关时间的格言警句。2、给组员们讲一个小闹钟滴答走的小故事。在我以前做过的活动中，有一位同学曾在活动结束分享时给大家讲了她家里小闹钟的故事。她说：在我还很小的时候，妈妈就给我买了一个小闹钟，告诉我的时间是这样“滴答”“滴答”地溜走的。聪明的人可以将他的脚步变慢，更多的普通人却可能使他走得更快。我就嚷着我要做聪明人，让时间走慢。后来我长大了，发现时钟对每一个人来说，走的速度都是一样的，但是聪明的人抓紧时间多干事，提高了效率。3、希望在我们今天的活动中，通过和大家的讨论和分享，我们都能找到做个聪明人的好办法。人员与场地：分小组活动， 10 人左右一组，室内为宜。游戏道具：报纸条：大约100 厘米长， 2 厘米宽，要求每人一条，所有纸条统一规格。-可编辑修改 -规则与程序：1、向组员讲明纸条含义和游戏规则：大家现在拿在手里的纸条就代表我们一天所拥有的时间， 24 小时，之后我将播放一段背景音乐，请大家在音乐中按我所说的内容从你的纸条上撕去相应的时间段。2、道具时间：发事先准备好的小纸条给大家，准备音乐。3、请大家按照我说的内容从你的纸条上撕去相应的时间：“吃饭、”“睡觉、”“玩游戏、”“聊天“”发呆” “运动“追”番”“逛街”.现在， 请大家看一下自己手中的纸条还剩下多少，好，请大家继续往下撕，把你手中的这段时间里，学习的时间保留下来，其他时间统统撕去。完成的同学请高高的举起你的“学习时间”， 我们大家来看一下，我们究竟每天都多少时间在学习中度过？4、下面我们贴一张原始的纸条在黑板上，大家可以拿着你们手中的纸条和原来的纸张对比下，更直观地看到现在手中这个小纸条和原来纸条的差距。5、小组交流，大家分享。解说要点：1、时间如细沙。时间总是在琐碎中悄悄溜走，大家刚才在分享中纷纷表达了这样的想法， 平日里看似不经意的小事情竟然占去了如此多的时间。2、节省时间的技巧，好多组员在最后的时刻，手中的纸条只剩下小小的一段，反思后发现有很多时间被无谓的浪费了，加入自己能够再抓紧一点，就可以腾出不少的时间用于学习。我们也看到在小组内交流的时候，有的组员捡回撕去的纸条，将其弥补在学习的时间上。如何有效的利用时间呢？相信大家从刚才的讨论与学习中已经受益良多，通过今天的游戏， 希望大家看到时间是如何流逝的，虽然我们平时有很多机会告诉自己要合理的利用时间，但是我们一定要找到具体的办法，实实在在得用在平时的生活里。补充说明：1、导师可以根据活动场所的实现条件安排背景音乐。2、游戏中导师指导大家撕掉的无关学习内容可以面对不同人群进行调整，比如如果说是女生偏多的群体，可能没有踢足球这一项，可以调换成逛街，吃零食等。3、解说的时候，导师可以将游戏分享过程中大家提到的好的时间利用方法和全体组员共享。疯狂一分钟1、让组员们意识到生命是由一分一秒的时间组成的，要珍惜时间。2、体会如何有效利用时间，在有效的单位时间里创造更多的价值。3、通过讨论，促进组员间的相互学习，学习他人如何利用时间的技巧，利用集体的智慧寻找更好的时间利用方式。游戏导入：1、询问组员对现阶段生活的感受，感到时间是否紧张，不够用？有大量的事情能够想到， 却做不到？2、允许组员做短暂的讨论。3、不予评价，将组员反应的主要问题暗暗记下，以便在进入正式活动讨论时，对组员进行引导。4、当组员讨论气氛有热烈趋向时，暂停讨论，导入以下故事：有一位记着去采访某位成功人士，成功人士打开门后对记者说：“先生，我只能给您一分钟的时间。”这时，记者看到了成功人士身后其乱无比的客厅，茶几上满是烟蒂， 吃过的盒饭， 地上也堆满了书籍，碟片。记者说：“我是想采访您的成功经验，可是一分钟不够干任何事情呀？”， 成功人士说“噢，这个问题啊，那一分钟后，我来回答你”。于是，成功人士回到房间里并且关上了门，一分钟后，成功人士重新打开了门，指着整洁一新的客厅，看着表，对记者说：“看，一分钟刚好，这就是我的成功经验” 。规则与程序：1、每组选出小组长与记录员。2、进行游戏导入部分，对导入部分的故事做简单总结，然后引导大家讨论，如：“听到这个故事有和感想？”你们觉得一分钟可以做什么呢？3、分组讨论，讨论中要求记录员做下记录，并在讨论结束后选代表发言，发言内容为小组讨论成果。4、大组交流时，请大组导师注意引导，关注组员们的新奇想法。解说要点：1、学会珍惜，珍惜每一分钟的态度不仅是为了自己更好的利用时间，而是一种对待生活的态度。 珍惜才能使我们逐渐体会到美好的存在，珍惜时间可以发掘时间的美，珍惜别人给我们的爱可以发掘温情的美好，珍惜我们的付出可以体会到给予的美好。生活中的美好是珍惜出来的，不在乎的态度会让我们失去很多。2、珍惜的关键是实践。对于一分钟的重要性我们已经有所体会，但是合理利用每一分钟究竟应该如何实施呢？实践就是行动力。我们的行动力不仅是对时间的充分利用，还可以缓解我们的压力感。 我们有时觉得好多事情压在身上，想到就已经头疼，更别提去做了，终于有 一日债主逼上门，硬着头皮开始完成各项任务。一旦行动起来，发现所有事情也不过如此，开始做了也就一件一件完成了，远没有想象中可怕。请回味、请记住那一刻的感受，“不过如此”， 对，只要我们敢于迈出第一步，从每一分钟做起，再多的事情我们都可以分解掉。补充说明：本游戏也可以作为有关时间概念的的大型游戏中的导入部分，或者热身游戏， 协助组员们通过认识一分钟的重要性来体会时间安排的重要性。案例分析：活动刚开始的时候，有的组员并不屑于这样的讨论，当问他一分钟可以干些什么的时候，他会说眨 60 次眼睛，喝一杯水之类的答案，但是经过小组认真讨论，他也被大家所感染，活动结束后，他这样向大家分享：“平时我就经常浪费一些琐碎的时间，大概几分钟的样子，但我也觉得没什么了不起的，几分钟能干什么啊？可是通过今天的活