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文档简介

.;.一、填空题朝花夕拾综合试题1. 鲁讯,原名,字 ,(原籍)人,是中国现代伟大 的 家、家和,也是中国 运动的奠基人。“鲁讯”是他 年发表时第一次使用的笔名。2. 朝花夕拾最初在发表时,题为“”,是鲁迅先生1926 年所作的集,共篇,是一部蕴含着和的作品。3. 朝花夕拾中着墨较多的人物是、。4. 给鲁迅买来山海经;逼迫鲁迅背鉴略得知恩师被杀后,违逆众人意见,反对发抗议电报;给鲁迅批改讲义;教鲁迅在雪里地捕鸟。5. 鲁迅先生在,回忆了儿时去观看迎神赛会的情节。6. 朝花夕拾中,和记述鲁迅离开家乡到南京、日本和从日本回国后的经历。7. 朝花夕拾中反映童年生活的有两篇。8. 朝花夕拾中反映浙东民风民情的主要是两篇。9. 朝花夕拾中反映当时周家情况的主要是10. 朝花夕拾中反映求学生活的有 。11. 在朝花夕拾中 , 有三篇文章回忆到与长妈妈有关的往事,除阿长与( 山海经) 外, 另外的两篇是。12. 朝花夕拾中的妇女形象不多, 除了阿长 , 还有一个,她的形象出现在和中。她和鲁迅的关系是,小时候, 鲁迅认为她是一个的人, 长大后却逐渐发现她,在她的影响下 , 鲁迅在父亲病逝的时候做了一件令自己终身不能释怀的事:。13. 鲁迅借动物比喻人 , 表达出对资产阶级反动文人辛辣讽刺的文章是; 斥责封建孝道不顾人命 , 教坏后人的文章是表现封建教育对儿童天性压制的文章是和借众鬼嘲弄人生 , 用阴间讽刺阳世 , 对“正人君子”们进行了淋漓尽致的嘲弄和鞭挞的文章是; 揭示一些徒有虚名、 草菅人命的“名医”的文章是 ; 展现自己走出故乡 , 希望通过外出求学寻找到救国救民真理这一过程的文章是和.14. 读朝花夕拾 , 我们了解到鲁迅小时候最喜欢在(地点) 玩耍; 在迎神赛会上他最喜欢看的是.童年时的鲁迅有两个爱好, 一是,二 是他的第一本专属个人的图书是; 他曾经渴慕 , 最终得到 , 并引发了他更大的收集书本兴趣的图书是, 来历分别是,。15. 朝花夕拾是鲁迅的一部回忆性 集, 记录了鲁迅从幼年到青年时期的生活。其中藤野先生一文记叙了作者在日本学医期间 , 藤野先生对他的教导与关爱。同时也叙述了作者因受到日本所谓“爱国青年” 的歧视侮辱 , 从而决定的经过 , 这体现了鲁迅 的品质。16. 根据提示写出人物名称。1) 黑瘦, 八字须, 戴着眼镜 , 挟着一叠大大小小的书。据说是穿衣服太模胡了, 有时竟会忘记带领结 ; 冬天是一件旧外套 , 寒颤颤的。 ()(2) 他是一个高而瘦的老人, 须发都花白了 , 还戴着大眼镜。 ()(3) 他的脸是长而胖的 , 一张药方上 , 总兼有一种特别的丸散和一种奇特的药引。()(4) 她生得黄胖而矮 , 说话时喜欢切切察察 , 还竖起第二个手指 , 在空中上下摇动 , 或者点着对手或自己的鼻尖。()(5) 她对自己的儿子虽然狠, 对别家的孩子却好的 , 无论闹出什么乱子来 , 也决不去告诉各人的父母。 ()17. 下面这副挽联是国际友人斯诺悼念鲁迅先生而写的, 请将上联补充完整译著尚未成功, 惊闻预星 , 中国何人领,先生已经作古 , 痛忆旧雨 , 文坛从此感彷徨。18. 作者回忆少年读了二十四孝图这一本孝子的教科书后, 觉得其中“自然也有可以勉力仿效的”故事 , 如“”、“”、“”之类。而“”的故事则有些可疑 , 还有“卧冰求鲤”的故事, 如模仿则有性命之忧了.19. 阅读下面选段 , 回答问题。虽然背地里说人长短不是好事情 , 但倘使要我说句真心话 , 我可只得说 : 我实在不大佩服她。最讨厌的是常喜欢切切察察 , 向人们低声絮说些什么事还竖起第二个手指 , 在空中上下摇动 , 或者点着对手或自己的鼻尖。以上文字出自鲁迅散文集, 文段中的“她”是 ( 人物)。20. 读名著, 识人物。在下列横线上填写人物的名字或称呼走进名著, 一个个鲜活的人物迎面走来 : 鲁迅笔下朴实善良的保姆,鲁滨孙救下的聪明忠诚的野人,保尔走上革命道路的引路人他们的形象镌刻在我们年少的记忆里。21. 文化积累根据下面文段内容, 回答后面的问题照例还有一个同乡会 , 吊烈士, 骂满洲; 此后便有人主张打电报到北京,痛斥满政府 的无人道。会众即刻分成两派: 一派要发电 , 一派不要发。我是主张发电的, 但当我说出之后 , 即有一种钝滞的声音跟着起来“杀的杀掉了, 死的死掉了 , 还发什么屁电报呢。”这是一个高大身材, 长头发, 眼球白多黑少的人 , 看人总像在藐视。他導在席子上, 我发言大抵就反对 ; 我早觉得奇怪, 注意着他的了 , 到这时才打听别人: 说这话的是谁呢 , 有那么冷 ?(1)文段选自( 书名), 作者是。(2) 文中的“他”指的是,他是一个的人。22. 名著阅读我忐忑着 , 拿了书来了。他使我同坐在堂中央的桌子前, 教我一句一句地读下去。我担着心 , 一句一句地读下去。两句一行, 大约读了二三十行罢 , 他说“给我读熟。背不出, 就不准去看会。”他说完 , 便站起来 , 走进房里去了。 我似乎从头上浇了一盆冷水。但是, 有什么法子呢 ?自然是读着 , 读着,强记着,而且要背出来。这段文字出自鲁迅朝花夕拾中的文章, 所写内容是父亲说“背不出 , 就不准去看会” , 父亲要求,“我”背的书是。“我似乎从头上浇了一盆冷水”一句表达了“我的心情。由此可见 , 儿时的“我认为父亲是一个的人 。23. 在狗猫鼠一文中, “我”最初仇猫的原因是;在阿长与山海经中, 阿长所说的“三哼经”指的是。24. 下面一段文字出自朝花夕拾, 请写出画线的代词所指代的人物他穿着很旧的布马褂 , 破布鞋, 显得很寒素。谈起自己的经历来, 他说他后来没有了学费 , 不能再留学, 便回来了。回到故乡之后, 又受着轻蔑排斥 , 迫害, 几乎无地可容。现在是躲在乡下, 教着几个小学生糊口。但因为有时觉得很气闷, 所以也趁了航船进城来。选文中的“他”指代的人物是。25. 朝花夕拾中 , 有好几篇文章写到与长妈妈有关的往事。请根据材料提示和相关文章的内容填空。在二十四孝图中, 不识字的阿长只要一看图画便能够滔滔不绝地讲出孝子们的事迹 , 像这样的回忆阿长讲故事和民间文化的内容, 朝花夕拾的其他文章中也有不少 , 如从百草园到三味书屋中,;阿长与 ( 山海经中。朝花夕日综合试题答案一、 1.周树人豫才 浙江绍兴文学思想革命新文化1918狂人日记2. 莽原 旧事重提回忆性散文10 温馨的回忆理性的判断判。3. 长妈妈(阿长)藤野先生范爱农4. 长妈妈(阿长)鲁迅父亲范爱农藤野先生闰土5. 无常五猖会。6. 琐记藤野先生范爱农7. 阿长与山海经从百草园到三味书屋8. 五猖会无常9. 父亲的病10.琐记 藤野先生范爱农11.从百草园到三味书屋狗猫鼠12.衍太太父亲的病琐记 同一门的邻居和蔼 虚伪自私在父亲临死的时候大声喊“父亲”让父亲走得不安生13.狗猫鼠二十四孝图从百草园到三味书屋五猖会无常 父亲的病琐记藤野先生14.百草园无常 收集图书描绣像二十四孝图山海经长辈馈赠长妈妈送的15.散文弃医从文热爱祖国16.藤野先生寿镜吾先生陈莲和阿长衍太太17.呐喊18.子路负米黄香扇枕陋绩怀橘哭竹生笋19.朝花夕拾阿长(长妈妈) 20.阿长(长妈妈) 星期五 朱赫来21. 朝花夕日鲁迅(周树人)范爱农倔强耿直、愤世嫉俗、负责任,但穷困潦倒22. 五猖会父亲让“我”背书鉴略被父亲强迫背诵的扫兴、 无奈和痛苦对“我” 要求过于严格,完全不顾及孩子心理23.猫残忍、戏弄、折磨弱者山海经24.范爱农25.长妈妈给“我”讲了美女蛇的故事长妈妈给“我”讲了许多类似 “福橘”的规矩(长妈妈讲长毛的民间故事)我就在旁边静静地呆着,不言不语,生怕惊扰这静谧的美好,惟愿时光驻留,变成永恒回忆;惟愿几十年后,两鬓斑白的我们仍然携手坐在阳台上,不谈悲喜,只闻花香。携手的日子总是温暖多过于寒冷,欢笑多过于失意,此时此刻,感恩日子的温润让自己满足。一个人的独立,两个人的扶持,让光阴有滋有味,富有弹性。时光清浅,流年素淡,携挽着光阴同行,缠绕着故事与共。酸甜苦辣和油盐酱醋茶的生活让日子交织着烟火味,感受生活的踏实和柔韧。时光如梦,梦里梦外总是有许多憧憬美好,执着这份美好,烟火的生活在平淡中闻到花香,茶香和米香。静坐时光,把喧嚣关在窗外,悠然恬淡。一缕缕柔风也会温润流年,一轮明月也会涌出丝丝柔情。岁月静好,与君语;细水长流,与君同;时光如水,与君老。相伴的时光,简单微笑着,从容平淡着。如若真心,那份灵犀,那份执意,那份默契,让一切俗世纷扰,也过得惬意悠然。爱就一个懂,一份守,一个眼神就领会了眼眸里的含义,一个怀抱就温暖了整个身心。光阴无言流淌,岁月无声的叩问着百味世事,彼此相视一笑,你在,我在,阳光还是那么明媚,日子还是那么温馨,你若安好,岁月无恙。红尘陌上,择一方心灵的净土,种下文字的馨香,于文字中寻一份感悟,让心安暖;于岁月中守一份懂得,感恩生命。朝霞暮露,四季更迭,花开花谢皆如画,月圆月缺皆如诗。当时光辗转着记忆的年轮,当清风摇曳起祝福的风铃,我在风中优雅的翩跹,回味携手的光阴,淡淡的犹如一

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