2019-2020年五年级信息技术下册 第8课 修改动画教案 浙江摄影版.doc

2019-2020年五年级信息技术下册 第8课 修改动画教案 浙江摄影版教学目标：1. 知识目标：进一步理解GIF动画的原理；初步理解“动象”概念。2. 技能目标：能创建快捷方式；能改变动画的播放速度； 能给GIF动画增加内容。3. 情感目标：培养同学们完成任务的成就感；培养解决实际问题的意识。教学重点：1. 快捷方式的创建。2. 在GIF动画中增加内容。教学难点： 在GIF动画中增加内容。课时安排：1课时。课前准备：为上一节课中下载的动画加上内容。教学流程：一、谈话导入。在了解动画的基本原理后，我们就能对动画作一些简单的修改，让动画更有个性。二、学习新课1.改变播放速度。(1)创设情景，引出问题(2)以现实生活中翻书为例，讲清动画的速度问题。(3)教师演示如何更改一帧的停留时间。(4)学生练习。2.个性化动画要让动画更加有个性，我们还可以给动画加上我们的个人标志！(1)简单讨论一下可以加入什么内容。(2)以文字对象为例演示如何增加内容。(3)为了避免在每一帧上改变内容，我们一般会增加一个对象，然后让这个对象在各个帧上显示出来。而文字对象会自动成为一个对象。(4)在第一帧上输入文字。(5)通过对象管理器和帧面板，让文字在每一帧上显示出来。(6)按一定的顺序调整文字对象的位置。(7)教师演示如何插入一幅画。三、练习四、总结课后反思： 本节课进一步学习动画制作，学会了动画速度的调节。进一步了解了动画的原理。附送：2019-2020年五年级信息技术下册 第9课 查找资料 1教案 闽教版教学目标： 1.认知目标：(1)掌握从网上收集资料的方法。(2)学习使用“百度”搜索引擎搜索资料。2.知识目标：(1)培养同学们在网上迅速搜集信息、整合信息的能力；(2)培养同学们协作学习、与人合作的意识； 3.情感目标：(1)让同学们从小养成正确的网络道德意识；(2)让同学们从小养成保护环境、爱护地球的环保意识和主人翁意识。 教学重难点：掌握在网上搜集信息的方法教学过程： 一、谈话导入师：在学习与生活中，我们经常需要查找各种资料，因特网不仅提供丰富的信息资源，还提供方便快捷的查找方法。这节课我们来学习网上收集资料的方法。二、教学新课活动一：查找有关“恐龙”的科普知识1.做一做，查找“恐龙”的科普知识双击桌面上的“Internet Explorer”图标，打开IE游览器，在地址栏输入网址：“”，按“Enter”键，打开“中国科普博览”网站的首页。操作要点：在地址栏内输入网址，按回车键。看到“中国科普博览”网站了吗？通过这个网站，你可以做些什么事呢？一点通：显示在网站的的主页相当于一本书的封面，从这主页我们可以知道这个网站上有哪些方面的内容。光标变为手形的位置即是“超级链接”，点击“超级链接”即可进入相关网页（不试一下吗？）。任务完成了吗？瞧，你已经找到了恐龙的有关知识，不难吧！2.试一试，查找有关“计算机 ”方面的科普知识。活动二：查找有关“酸雨”的信息1.做一做信息的搜索（查找关于“酸雨”的资料）如果我不知道有关“酸雨”的网址，怎么办？许多的网站提供了网络信息搜索的功能搜索引擎这样的网站有：搜索引擎：百度：baidu搜狐：sohu新浪：雅虎：yahoo以“百度”为例：通过“百度”搜索引擎查找关于酸雨的资料。操作要点： (1)在地址栏内输入百度网址：baidu(2)找到搜索引擎的位置输入关键词：酸雨(3)按“搜索”按钮，即可进入关于酸雨的网站你找到刚才我们游览过的“酸雨”网站了吗？任务完成了吗？你真行，都会自己查找信息了，还想查找什么信息呢？2.试一试找开“百度搜索”网站，查找“蚯蚓”和成语“