山东省邹城二中高考政治一轮复习 1.3多彩的消费课件 新人教版必修1.ppt

第三课多彩的消费 1 高考中本课的命题形式在选择题的基础上增加了非选择题形式 命题多以图表 数字等作为背景材料 2 本课近三年考查的主要知识点有 影响消费的因素 消费结构与恩格尔系数 树立正确的消费观 其中恩格尔系数的变化和绿色消费理念在高考题中频繁考查 本部分重点考查影响消费的因素 特别是结合收入分配 经济发展方式转变 认识扩大内需的措施和意义 可结合国家扩大内需 发展低碳经济 倡导绿色消费等热点 以主观题的形式来分析消费对生产的反作用 正确的消费心理 消费行为的重要性以及应该怎样树立正确的消费观念 居民收入 物价水平 当前收入 未来预期收入 收入差距 减少 增加 有形商品 劳务 钱货两清 贷款 租赁 生存资料 发展资料 享受资料 生活水平 消费结构 从众心理 求异心理 攀比心理21求实心理22量入为出 适度消费23避免盲从 理性消费24保护环境 绿色消费25勤俭节约 艰苦奋斗 消费及其类型 重点提炼 1 根据影响消费的因素 谈如何提高居民消费水平 特别提醒 人们的消费 从根本上讲不是由主观愿望决定的 而是由生产决定的 生产决定消费 因此 要想提高消费水平 必须大力发展经济 2 恩格尔系数及其变化 1 含义 恩格尔系数是指食品支出占家庭总支出的比重 2 变化原因 根本原因 我国经济的不断发展 直接原因 人民收入水平的不断提高 3 变化表明 恩格尔系数过大 必然会影响其他消费支出 特别是影响发展资料 享受资料的增加 限制消费层次和消费质量的提高 恩格尔系数减少 表明人们生活水平提高 消费结构改善 恩格尔系数与消费水平 消费结构之间呈反比关系 特别提醒 正确理解恩格尔系数一是不能认为恩格尔系数越小意味着居民食品支出减少 因为恩格尔系数是一个比值 这个比值减小 表明的只是食品支出占家庭总支出的比重减少 二是要区分消费结构和恩格尔系数这两个不同的概念 消费结构优化意味着消费水平的提高 而恩格尔系数越小则表明人们的生活水平提高 消费结构改善 拓展深化 1 正确认识各种消费类型 2 辩证地认识贷款消费对于那些收入稳定 对未来收入持乐观态度的年轻人来说 贷款消费是可行的 明智的 不仅有利于提高人们的生活水平 也有利于拉动经济增长 扩大内需 因此 国家在政策上是予以鼓励的 对于那些收入不稳定 对未来收入也不看好的个人或家庭 贷款消费是不可行 也是不明智的 这不仅对银行不利 使银行贷款成为不良资产 而且会加重个人负担 对个人生活不利 对经济的影响也将是负面的 因此 随着金融市场的完善和发展 国家会进一步加大对贷款消费的管理 贷款消费不是超前消费 是以当前收入和未来收入预期为基础 属于一种合理消费 对于改善居民生活 扩大内需具有重要意义 误区警示 误区1 当前收入水平高 消费水平就高 评析 消费不仅取决于当前收入中的可支配收入 而且受既往和预期收入的影响 预期收入不乐观消费会缩减 同时消费受物价水平制约 误区2 物质资料消费就是生存资料消费 发展资料消费就是精神文化消费 评析 物质生活消费用来满足人们发展 享受时就是发展资料消费 享受资料消费 发展资料消费在内容上既可表现为物质消费也可表现为精神消费 可以是有形商品消费也可以是劳务消费 2010 全国高考 阅读材料 完成下列问题 我国非常重视并积极推进节能减排工作 先后颁布实施节约能源法 可再生资源法 循环经济促进法等法律法规 十一五 规划纲要提出 2006 2010年单位gdp能耗要降低20 左右 为落实规划纲要 国务院制定节能减排综合性工作方案 由中央财政支持十大重点节能工程和重点工业污染治理项目 通过财政补贴方式实施节能产品惠民工程 国家发改委等部门联合举办2009年中国国际节能减排和新能源科技博览会 作为十大重点节能工程之一的绿色照明工程 将逐步使用节能灯取代白炽灯和其他低效照明产品 通过对消费者的财政补贴 国家在2009年推广节能灯1亿只 直接拉动社会消费10多亿元 与此同时 我国绿色照明产业也得到长足发展 截至2009年5月 我国绿色照明企业总数已突破3000家 年产值近700亿元 根据上述材料并结合所学知识 指出影响家庭购买和使用节能灯的主要因素 如果企业要生产节能灯 应主要考虑哪些因素 思路分析 本题以节能减排为话题 考查学生获取信息 调动运用所学知识分析信息 解决问题的能力 虽然题目没有明确从 经济生活 角度回答问题 但只要从问题本身出发 就不难发现是考查影响家庭消费的因素 如果企业要生产节能灯 应主要考虑市场需求 市场竞争激烈程度 企业的技术水平 成本 政府的鼓励和优惠政策等因素 参考答案 1 影响家庭购买和使用节能灯的主要因素有 家庭收入水平 节能灯价格 政府补贴的力度 家庭用电的价格 消费习惯与消费理念 2 如果企业要生产节能灯 应主要考虑市场需求 市场竞争激烈程度 企业的技术水平 成本 政府的鼓励和优惠政策等因素 树立正确的消费观 重点提炼 1 消费心理面面观 2 做理智的消费者 量入为出 适度消费 避免盲从 理性消费 保护环境 绿色消费 勤俭节约 艰苦奋斗 拓展深化 1 关于量入为出 适度消费 量入 的 入 和 适度 的 度 都是指自己的收入水平 其中包括当前收入及对未来收入的预期 适度消费包括既不要超前消费也不要滞后消费 2 坚持理性消费 要做到 三避免 避免跟风随大流 避免情绪化消费 避免重物质轻精神消费 3 勤俭节约 艰苦奋斗并不反对切合自己经济承受能力的合理消费和贷款消费 而是反对大手大脚的浪费行为 勤俭节约 艰苦奋斗既是由我国资源短缺国情决定的 又有利于培养青少年良好品质 养成合理健康的消费行为 误区警示 误区1 从众心理和攀比心理区分不清 评析 从众心理和攀比心理都具有盲目性 但两者却有区别 从众心理是看到许多人在做同一件事 便不由自主地加入 更多是受别人行为的带动 表现为 人有我有 而攀比心理则具有强烈的主观动机 表现为 人有我有 人有我优 误区2 扩大内需就是鼓励超前消费 建设资源节约型社会就是要求节制消费 评析 这个观点是不正确的 任何时候都应倡导与国情和家庭收入相符合的适度消费 误区3 提倡勤俭节约 艰苦奋斗就是限制消费 评析 勤俭节约 艰苦奋斗作为一种传统精神 不是一种具体的消费方式 每个人不管处于何种消费层次 收入多少 都不能丢掉这种精神 适度消费反对超前消费 但不抑制消费 勤俭节约 艰苦奋斗反对铺张浪费 但不限制适度 合理消费 因此 提倡理性消费 适度消费和发扬勤俭节约 艰苦奋斗精神是一致的 是相互协调 相互统一的 目前一些高中存在着 吃的看广告 穿的看牌子 玩的看流行 的现象 有些学生的消费超过了父母消费的总和 给家庭经济带来了压力 针对这种情况 某校高一 9 班召开了 聚焦中学生名牌消费现象 的主题班会 1 上述某些学生的消费行为属于哪种消费心理 2 举例说明我们应该树立怎样的消费观 3 针对有些学生日常消费状况 请拟定一个研究性学习课题 并阐明课题确立的意义 思路分析 这是一道开放性 探究性的高考模拟题 第 1 问盲目跟风消费 追逐名牌 属于攀比心理引发的消费 第 2 问结合课本知识回答即可 第 3 问旨在检测学生探究性学习的能力 注意理论联系实际 参考答案 1 攀比心理 2 量入为出 适度消费 避免盲从 理性消费 保护环境 绿色消费 勤俭节约 艰苦奋斗 3 课题 中学生消费心理面面观或中学生消费现象透视等 意义 养成良好消费习惯 提升自身消费质量 矫正消费行为 合理引导生产发展 技巧点拨 研究性学习的程序和要素学生在平时要进行研究性学习 打好基础 培养出创新能力和实践能力 真正熟知研究性学习的一般程序 即 确定课题 设计研究方案 探索研究结果 讨论研究结果 了解研究性学习的三个基本要素 某种实际情况 学生的主体性研究活动和问题解决过程 高考体验 1 2010 四川高考 人们通常把尽可能减少二氧化碳排放的生活方式称为低碳生活 低碳生活离我们很近 把白炽灯换成节能灯 使用环保购物袋 教材循环利用 废物再利用等都能减少二氧化碳排放 这说明 消费行为会对社会经济产生影响 家庭要超前消费 防止消费滞后 要改变消费习惯 提倡绿色消费 低碳生活会导致消费水平的降低 b c d 解析 本题考查学生对消费观念 消费水平知识的理解 考查了学生从材料中提取有效信息并正确分析 解决问题的能力 难度不大 题目材料把白炽灯换成节能灯等都是一些消费行为 这些行为对我国低碳经济产生重要影响 因此 正确 消费理念是错误的 不能超前消费 题干材料中的消费习惯是绿色消费 因此正确 是对低碳经济的错误理解 低碳经济会促使人们科学消费 不会导致消费水平的降低 所以不正确 答案 b 2 2010 上海高考 读图并运用经济常识回答 1 图1反映了哪些经济现象 2 分析说明图1 图2之间的相互关系 3 电脑普及率将呈何种发展趋势 从不同角度举出两条理由 解析 本题考查学生运用所学知识分析图表所反映问题的能力 首先需要学生学会分析图表 注意看图表的一般步骤和方法 第 1 问阐述经济现象需要从彩电 冰箱 电脑三个方面分别说明 主要阐述图表中直接反映出的经济现象 不要涉及课本理论知识 第 2 问说明图1图2之间的关系 通过对两个图表进行对比比较 可看出图1是消费问题 图2是收入问题 由此得出此题考查的是收入对消费的影响 第 3 问具有一定的开放性和灵活性 通过分析可看出有两种趋势 但无论哪种角度 都必须紧紧围绕课本相关知识阐述理由 切忌主观随意性 答案 1 三种家电中 彩电普及率最高 总体呈上升趋势 最近两年略有下降 冰箱普及率总体呈上升趋势 接近100 时 增长趋缓 电脑普及率增长迅速 2 联系图1 2 1990 2008年 居民可支配收入与家电普及率都呈增长趋势 说明随着城镇居民可支配收入提高 人们的消费水平也逐步提高 家电普及率提高有利于发挥消费对生产的动力功能 从而为居民收入提高创造条件 在居民可支配收入增长的同时 各种家电普及率增长速度不同 电脑增长速度最快 说明随着城镇居民可支配收入提高 人们的消费结构也在优化 发展性 享受性消费比重逐步扩大 3 学生回答可以是 呈增长趋势 也可以是 呈下降趋势 陈述理由应围绕收入水平 生产成本和消费需求等角度展开 考点演练 一 单项选择题 每小题4分 共20分 1 2011武昌模拟 漫画中人们对住房的选择 反映了 a 生产为消费提供对象b 人们的消费结构亟待改善c 消费为生产创造出新的劳动力d 收入是影响消费的前提和基础 解析 本题考查学生对漫画主旨的解读能力和运用相关知识分析实际问题的能力 漫画通过排队等候经济适用房的上班族与选择豪华商品房的人之间的对比 旨在表明收入是影响家庭消费的重要因素 答案为d a b c项与漫画主旨不符 答案 d 2 2011济南模拟 2010年 十一 黄金周期间 全国共接待游客超过2亿人次 按消费的对象分 旅游消费属于 a 劳务消费b 钱货两清的消费c 发展资料消费d 享受资料消费 解析 按消费对象的不同 消费可以分为有形商品消费和劳务消费 旅游消费属于后者 故选a 答案 a 3 某市2010年城乡居民人均可支配收入达到2 5万元 居民消费结构进一步完善和升级 居民消费结构升级 表明发展资料消费减少 是由收入增加引起的 随着经济的发展而变化 表明食品支出占家庭总支出的比重增加a b c d 解析 某市居民消费结构升级 表明发展资料 享受资料增加 食品支出占家庭总支出的比重减小 故 错误 究其原因是居民收入增加所致 也表明居民消费结构是发展变化的 正确 故选b 答案 b 4 国家统计局2010年8月11日公布的数据显示 7月份我国居民消费价格指数 cpi 同比上涨3 3 创下年内新高 受目前国内物价上涨 通胀压力加大的影响 人们在购物时更加追求 价廉物美 这种消费属于 a 求异心理引发的消费b 求实心理主导的消费c 从众心理引发的消费d 攀比心理引发的消费 解析 人们在购物时更加追求 价廉物美 表明人们更加务实 体现了求实心理主导的消费 b项正确 答案 b 5 当前中国城市出现了 房奴 群体 房奴 是指居民因贷款购房 每年要用40 以上的可支配收入偿还贷款本息 以至于在生命黄金时期中的20多年里 日常生活消费受到很大制约 这给我们的启示是 a 物价上涨使居民的购房消费能力下降b 购房时要量入为出 适度消费c 贷款消费是最基本的消费d 购房消费可以采用贷款消费方式 解析 本题考查要树立正确的消费观 房奴 说明超出了自己的消费承受能力 在消费中树立量入为出 适度消费的观念 答案 b 二 非选择题 共15分 6 2011大连模拟 2005 2010年某市城乡居民恩格尔系数变化情况 注 一般说来恩格尔系数高于60 就认为是贫困 59 50 之间是勉强度日 我们叫温饱 50 40 就认为是小康 40 30 就认为是富裕 1 图表 含注 反映了什么经济现象和问题 3分 2 城乡居民生活发生上述变化的原因有哪些 6分 3 联系 1 2 问 说明如何解决图表中反映的问题 6分 解析 本题考查学生通过图表和数据提取有效信息 运用所学知识分析解决问题的能力 首先 城乡居民恩格尔系数下降 说明城乡居民生活水平提高 消费结构改善 但通过横向比较也可以发现城乡差距进一步扩大 其次 要求学生分析影响消费水平的因素 最后 从经济发展 宏观调控 社会保障制度 统筹城乡经济发展和社会公平等角度提出解决问题的措施 答案 1 六年来该市城乡居民家庭恩格尔系数下降 这表明该市居民的消费结构改善 生活水平提高 总体上达到小康 但农村居民家庭恩格尔系数大于城市家庭 说明城乡居民的消费水平还存在较大差距 3分 2 该市经济的稳定增长 是居民消费结构改善 人们生活水平提高的根本原因 2分 城乡居民收入水平提高是直接原因 2分 城乡发展不平衡以及城乡收入差距拉大是导致城乡恩格尔系数差距的主要原因 2分 3 从根本上说要大力发展经济 增加居民收入 统筹城乡经济发展 增加农民收入 缩小城乡收入差距 提高人民的整体消费水平 要建立健全完善的社会保障制度 提高人们的消费信心 每点2分 热点聚焦 汇率变动趋稳 居民消费提升 材料一截至2010年11月末 人民币对美元汇率累计升值23 97 对欧元汇率累计升值14 00 中国央行2010年第四季度例会称 明年要进一步完善人民币汇率形成机制 保持人民币汇率在合理均衡水平上的基本稳定 2010年12月27日 中国央行副行长胡晓炼称 人民币汇改有利于促进结构调整 有利于抑制通货膨胀和资产泡沫 央行会进一步完善人民币汇率形成机制 保持人民币汇率在合理均衡水平上的基本稳定 稳步推进利率市场化改革 材料二2010年4月15日 国家统计局公布了十分耀眼的2010年第一季度经济数据 包括 城乡居民收入继续增长 转移性收入增长仍比较快 一季度 城镇居民家庭人均总收入5787元 其中 城镇居民人均可支配收入5308元 同比增长9 8 扣除价格因素 实际增长7 5 在城镇居民家庭人均总收入中 工资性收入同比增长9 7 转移性收入增长13 3 经营净收入增长7 5 财产性收入增长17 0 农村居民人均现金收入1814元 增长11 8 扣除价格因素 实际增长9 2 其中 工资性收入增长16 3 家庭经营收入增长7 6 财产性收入增长15 6 转移性收入增长13 8 问题一 什么是汇率 汇率与本国经济有何关系 汇率的变化对本国进出口贸易和人民生活有何影响 分析 汇率又称汇价 是两种货币之间的兑换比率 决定一国汇率根本走向的是该国的综合实力和经济增长速度 汇率的变化对进出口贸易有重大影响 人民币升值 对我国有利有弊 人民币升值后 我国出口商品价格相对会提高 出口减少 进口商品价格相对降低 有利于增加进口 我国企业面临的竞争压力加大 进而导致就业和收入的减少 短期看国内民众能够以相同的货币买到更多的外国商品 长期则不利于生活水平的提高 我国吸引外资的数量会减少 而对外投资会增加 人民币贬值的影响则相反 问题二 保持人民币汇率稳定对本国经济和人民生活有何重要意义 分析 保持人民币币值稳定具有重要意义 即对内保持物价总水平稳定 对外保持人民币实际有效汇率稳定 对人民生活安定 国民经济又好又快发展 对世界金融的稳定 经济的发展 具有重要意义 问题三 我国城乡居民消费水平提高的原因有哪些 分析 1 国家采取系列调控措施 保持经济又好又快发展是我国城乡居民消费水平提高的根本原因 2 收入是消费的基础和前提 我国城乡居民收入继续保持增长 是城乡居民消费水平提高的直接原因 3 消费结构得到升级 生活质量不断改善 是城乡居民消费水平提高的具体体现 1 原创题 下图是2005年7月至2010年7月美元对人民币汇率中间价的走势图 这一走势对我国企业的影响是 a 部分企业的产能可能出现相对过剩b 不利于我国公民出国留学c 促使企业提高社会劳动生产率d 有利于增加我国企业的出口 解析 本题考查人民币升值对企业的影响 b c d不符合题意 答案 a 解析 人民币升值意味着外币贬值 外汇汇率降低 即人民币币值与外汇汇率成反比 答案 b 2 截至2010年11月末 人民币对美元汇率累计升值23 97 对欧元汇率累计升值14 00 下列关于外汇汇率与人民币币值之间关系的曲线走势图 正确的是 3 国家统计局新闻发言人 国民经济综合统计司司长李晓超在介绍2010年一季度国民经济运行情况时指出 目前居民消费结构得到升级 生活质量不断改善 这表明 居民家庭恩格尔系数增大 居民家庭恩格尔系数降低 居民发展资料消费 享受资料消费增加 城乡居民消费水平差距减小a b c d 解析 居民消费结构升级 生活质量不断改善 表明居民食品支出占家庭总支出的比重降低 即恩格尔系数降低 居民发展资料 享受资料增加 正确 错误 故选b 答案 b 4 居民之间消费差距扩大是当前我国经济发展中不容忽视的问题 出现这一问题的直接原因 a 居民收入差距扩大b 物价总水平不稳定c 居民家庭恩格尔系数降低d 居民消费观念有差距 解析 收入是消费的基础和前提 收入差距是居民消费差距扩大的直接原因 a正确 答案 a 名师讲坛 图表类主观题解题技巧 例 2010 安徽高考 阅读材料 回答下列问题 某市城市居民收入和消费增长率变化表 注