Unit 1 Lesson 2 A Danderous Job 课件2

Unit1DailyLife Lesson2ADangerousJob Objectives Beabletoread 1 Bebaletolisten 2 Beabletocommunicate 3 Beabletounderstand 4 Warm up Whatdoyouthinkafirefighter sjobislike eg Isitinteresting KeyWords boring dangerous difficult easy important interesting safe Ithinkit sdangerous 1 Readthetextandputthenumbersintheblanks Thenlistenandcheck 3 5 39 911 TheLifeofAFirefighterJimRobertisafirefighterintheUS Hetellsusabouthislife Iliveinaroomwithsevenotherfirefighters Everydaywegetupat5 20andthenwetidyourroom It sboring butwehavetodoit At6 00 trainingstartswithteamexercise Therearea firefightersinourteam Onehourlater wehaveourbreakfast Wehavetoeatveryfastbecausewedonothavelunchtime Thenwerunat8 30inthemorning Wealwaysrunb km It snoteasyatall Wehavelunchat12 00 Afterlunch wecangetsomerest At14 00 theteamgoesforskillstraining Wepractisec skills driving firefightingandcommunicating Everyday afterdinner wehavesomefreetime Theteamusuallygoestobedat22 00 Well thisisourlifewhenthingsarefine Ifthereisafireorsomeonecallsd wehavetostopeverythingandgetoutfast Wemusttryourbesttokeepeveryonesafe Thingscanbedangerousanddifficult butIthinkIhaveanimportantandinterestingjob 2 Readthetextandcompletetheschedule getup6 00 havebreakfast8 30 12 00havelunch goforskillstraining22 00 ChineseVersion 一个消防员的生活吉米罗伯特是一名美国的消防队员 他告诉我们他的日常生活 我和其他七名其他消防队员住在一个房间里 我们每天5 20起床 然后我们整理房间 很单调 但我们必须去做 6 00时 训练以团队操练开始 我们队里有a 名消防队员 一小时以后 我们吃早餐 我们必须吃得很快 因为我们没有时间吃午餐 然后我们8 30开始跑步 我们总是跑b 千米 这很不容易 我们12 00吃午饭 午饭之后 我们休息片刻 下午两点 团队要进行技能训练 我们训练c 项技能 驾驶 灭火和通信技能 每天晚餐之后 我们有自由时间 团队通常是晚上十点睡觉 对的 这就是一切正常情况下 我们的日常生活 如果发生火灾或者有人打了 我们必须停下手头一切事情快速赶出去 我们必须尽我们最大努力 确保每个人的安全 事情是很危险并且困难的 但我认为我有一份重要且有趣的工作 Answers1 1 A 39B 5C 3D 911 Answers2 5 20getup6 00teamexercise7 00havebreakfast8 30run12 00havelunch14 00goforskillstraining22 00gotobed Listentothetape andreadaloudthetext GrammarPart 一般现在时 Use用法 一般现在时表示 经常发生或反复发生的动作 例如 Heusuallytakesawalkaftersupper 现在的情况或状况 例如 Myfatherworksinabank 客观事实或普遍真理 例如 Thesunriseintheeast 一般现在时 Form形式 1 当主语为第一人称 第二人称或者第三人称复数时 一般现代时的谓语动词用原形 当主语为第三人称单数时 动词词形会发生相应变化 具体变化规则见下页 一般现在时 1 一般情况下加 s 例如 work worksdrive drivesplay playsrun runs 一般现在时 2 以o s x ch sh结尾的动词后加 es 例如 do doesmiss missescatch catchespush pushes 一般现在时 3 以 辅音字母 y 结尾的动词 先变y为I 再加 es 例如 cry criesfly flieshurry hurriesstudy studies 一般现在时 4 一般现代时的否定句和疑问句用do does和donot doesnot加动词原形表示 例如 Idonothaveacar Doeshewearahat Whatdotheywanttodo 一般现在时 5 一般现代时的否定句和疑问句用do does和donot doesnot加动词原形表示 例如 Idonothaveacar Doeshewearahat Whatdotheywanttodo 一般现在时 2 动词be的一般现代时因不同人称而使用am is are三种形式 例如 Iamastudent Sheisastudent Youareastudent 一般现在时及其时间状语连用 一般现代时常与下列时间状语连用 1 频度副词always usually often seldom sometimes never等 例如 Heoftenplaystennisafterschool 一般现在时及其时间状语连用 一般现代时常与下列时间状语连用 2 Once twice threetimes aday week month year everyday week month year morning afternoon evening night onMondays Wednesdays atweekend等短语 这类副词副词短语通常位于句首或句尾 例如 Theyplayfootballtwiceaweek SpeakingPart Writesometrueorfalsesentencesaboutyourparents day Thenletyourpartnermakeaguess Makeconversationswithyourpartners 与你的同伴练习以上对话 1 Puttheseverbsintothecorrectgroups Carry do e