《随堂优化训练》高中生物 第5章 第2节 生态系统的能量流动课件 文 新人教版必修3 新课标.ppt

第2节 生态系统的能量流动 能量流动的概念和过程 传递 转化和 的过程 1 能量流动的概念生态系统中能量的2 能量流动的过程 1 能量的主要来源 太阳 2 输入过程生产者通过 将光能转化成化学能 固定在有机物中 输入 散失 光合作用 3 传递过程 图5 2 1 呼吸作用 生产者 分解者 呼吸作用 能量流动的特点及研究的实践意义1 能量流动的特点 1 流动 沿食物链由低营养级流向高营养级 不可 逆转 也不能 流动 单向 循环 2 逐级 能量在沿食物链流动的过程中是逐级减少 的 传递效率约为 3 能量流动一般不超过 个营养级 4 5 2 能量金字塔 将单位时间内各个所得到的数值 由低到高绘制成图 所形成的一个金字塔图形 递减 10 20 营养级 能量 3 研究能量流动的实践意义 1 科学规划 设计 使 得到最有效的 利用 人工生态系统 能量 实例 作物秸秆的利用 桑基鱼塘等 2 合理地调整生态系统中的 关系 使能量持续高 效地流向对人类 的部分 能量流动 最有益 实例 合理确定草场的载畜量 保持畜产品持续高产等 单选 例1 在生态系统的能量流动中 能量形成的转变顺序是 a 光能 化学能 热能b 热能 光能 化学能c 化学能 光能 热能d 光能 热能 化学能 名师点拨 生产者将光能转化为有机物中的化学能 并传递给下一营养级 而这些化学能最终以热能的形式散失掉 答案 a 达标训练1 某生态系统中有三个营养级 第一营养级的 总能量为100 第三营养级占总能量的百分比是 a 48 50 c 5 10 b 10 20 d 1 4 解析 能量在相邻两个营养级的传递效率为10 20 第三营养级可从第一营养级获取的能量最少为100 10 10 1 最多为100 20 20 4 所以第三营养级占总能量 100 的百分比为1 4 答案 d 单选 例2 在 藻 小鱼 大鱼 组成的食物链中 小鱼不会吃大鱼 但大鱼可以吃小鱼 该食物链的不可逆性 说明在一 个生态系统中 a 能量循环是双向的c 能量流动是单向的 b 能量循环是单向的d 水循环是单向的 名师点拨 在一条食物链中 大鱼吃小鱼 即意味着能量由一个营养级流向了下一个营养级 这种流动方向是不可逆的 说明能量流动是单向的 答案 c 达标训练2 稻田中农民要拔掉稗草 鱼塘中要不断清除 肉食性的 黑鱼 用生态学观点分析 这是为了 a 调整能量在生态系统中的流动方向b 使物质和能量尽快地流动c 保持生态平衡d 保持生物群落的单一性 解析 清除稗草和去掉 黑鱼 是为了调整生态系统的能量流动方向 使能量持续高效地流向对人类最有益的部分 答案 a 例3 如图5 2 2所示生态系统中能量流动图解部分示意图 各代表一定的能量值 下列各项中 正确的是 图5 2 2a 表示流经生态系统内部的总能量b 从能量关系看 c 一般情况下 为 的10 20 d 生物与生物之间吃与被吃的关系不可逆转 所以能量流动具有单向性 名师点拨 表示生产者所固定的总能量的10 20 而生产者所固定的太阳能才是生态系统内部的总能量 由于相邻营养级之间的能量传递效率为10 20 所以 答案 bcd 多选 达标训练3 下列有关食物链与能量流动的叙述中 不正 确的是 a 能量沿食物链的流动是单向的b 食物链越长 最高营养级获得的能量越多c 初级消费者越多 次级消费者获得的