2019-2020年度人教部编版四年级上册期中测试语文试卷（一）A卷

2019-2020年度人教部编版四年级上册期中测试语文试卷（一）A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 拼音训练营。根据拼音写词语或划去括号内不正确的拼音。（1）jio o（ ）的铁罐看不起qin x（ ）的陶罐，常常x lu（ ）它。认为陶罐无法与自己xing t bng ln（ ）。（2）时间在流逝(sh zh)，王朝覆(f f)灭了，宫殿倒塌(t dn)了，人们在废墟(x q)里挖掘(juq)出一个光洁的陶罐(hun gun)。2 . 把下列古诗补充完整。（1）黄四娘家花满蹊，_。（2）_，要留清白在人间。（3）_？门前流水尚能西！_。（4）才始送春归，_。若到江南赶上春，_。3 . 比一比，再组词。战（ ）补（ ）秋（ ）怜（ ）站（ ）扑（ ）伙（ ）岭（ ）4 . 把下面词语补充完整并答题。（_）（_）起舞（_）（_）并论没（_）打（_）（_）（_）不断争（_）斗（_）（_）（_）五车（_）株（_）兔人（_）人（_）（_）（_）于怀（_）（_）矛盾（_）奇（_）艳（_）山（_）岭1.含夸张手法的词语是_，用这个词写一句话：_。2.出自寓言故事的词语有_3.解释画线的词语。_二、语言表达5 . 句子列车。1.请你帮我捉害虫吧!(改成疑问句)_2.向谁去借一条尾巴呢?(仿写句子)_6 . 残疾青年为了_，谎称_。三、现代文阅读天使心我在灯下批阅学生作文，一个10岁小女孩的独特心意吸引了我，那歪斜的小字认真而又稚气地躺在纸页上。在这篇题为“假如我有七十二变”的作文中，孩子写道：“假如我有七十二变，我首先变成一只壁虎，趴在墙角里悄悄吃掉很多蚊子，而没有人知道我在那里，也没有人知道我在墙角的那颗喜悦的心。”多么美好的想法！我无法告诉你读到这里时我的心情。成人世界里的喜怒哀乐往往是和名利连在一起的， 而眼前这个小女孩，她的軎悦和悲伤却是以这样不同的方式进行着。 接着她又心安理得地变成一只吐丝的蚕，吐出云朵一样的丝,丝又变成妈妈身上华美的旗袍。之后她又变成信鸽，体会飞翔的快乐，给闭塞的地区送去文明的信息。她变成玫魂色的阳光； 变成一片青草她的变化没有一样是用金钱能买到的。用金钱买不到而对我们生活又至关重要的东西，全在她的变化之中了。她的爱无所不及，因而无论她变成动物还是植物，她都自得其乐。灯下，我读懂了一个小女孩天使般的心。7 . 第自然段中加横线的“美好的想法”具体指代的是_，“这样不同的方式”指代的是_。8 . 文末说“我读懂了一个小女孩天使般的心”，那么请你说出“小女孩天使般的心”是怎样的，写在横线上。 重点段落分析。蝴蝶的家片段我常想，下大雨的时候，青鸟、麻雀这些鸟都要躲避起来，蝴蝶怎么办呢？天是那样的低沉，云是那样的黑，雷、电、雨、风，吼叫着，震撼着，雨点密集的喧嚷着，风将银色的雨幕斜挂起来，世界几乎都被冲洗遍了，就连树林内也黑压压的、水淋淋的，到处都是湿的。这不是难为蝴蝶吗？我一想起来就为蝴蝶着急，这样的天气它们能躲在哪里呢?它们的身体是那样轻盈，载不动一个水点；它们身上的彩粉是那样的素洁，一点儿水都不能沾污上的；它们是那样的柔弱，比一片树叶还无力，怎么禁得起这猛烈的风雨呢?想到这里，我简直没法再想下去了，心里是那样着急。但是，一位小朋友非常确信地说：“它们和我们一样，肯定有家。下雨的时候，它们就会急忙飞到家里去哩!”不过它们的家在哪里呢?人家的屋宇里从没有见过有蝴蝶来避雨。麦田里呢？也不能避雨。松林里呢，到处是水珠滚坠。园里的花是它们的家吗?花儿自己已经被雨点打得抖个不停了，怎能容它们藏身呢?就连老树干的底面，也是顺下水来，湿漉漉的。蝴蝶的家到底在哪里呢?我真为蝴蝶着急了。9 . 写出反义词。低沉（ ） 轻盈（ ） 确信（ ） 柔弱（ ）10 . 把文中画线的句子换个说法，意思不变。_11 . “想到这里，我简直没法再想下去了，心里是那样的着急。”作者想到了什么，竟那样的着急？_12 . 作者猜想蝴蝶的家会在哪些地方？概括起来说说。_四、信息匹配13 . 选择恰当的喻体填在下面语段的横线处。井冈山500里林海里，最使人难忘的是毛竹。从远处看，郁郁苍苍，重重叠叠，望不到头。到近处看，有的修直挺拔，好似_；有的密密麻麻，好似_；有的看来出世还不久，却也亭亭玉立，别有一番神采。A埋伏在深坳里的奇兵B当年山头的岗哨C漂亮可爱的姑娘D顶天立地的巨人14 . 给下列加点的字选择正确的解释，把序号写在括号里。回头看； 拜访；照管或注意； 前来购物。（1）陈赓同志回顾了自己的亲身经历。（_）（2）华联商夏以它优质的服务，吸引了不少顾客。（_）（3）刘备三顾茅庐，请诸葛亮出山。（_）（4）赖宁奋不顾身地抢救国家财产。（_）15 . 选词填空。班斑1.两只小山雀白色的脸颊鼓鼓的,上面有几个黑（_）。2.经过讨论,大家都同意李灿当（_）长。五、书面表达16 . 写作。小学生活渐近尾声，凝神回眸，点点滴滴似仍在眼前：那一次，我笑了；那一次，我哭了；那一次，我成功了；那一次，我请以“那一次，我_了”为题，写一篇文章，描述难忘的瞬间，记录成长的喜悦。要求：在横线上填写恰