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2019-2020学年部编版二年级上册期末质量检测语文试卷A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、填空题1 . 看拼音写词语。j sungo s qing ji(_)(_)(_)wi tng chi yu zhn z(_)(_)(_)tin go yn dn mi yu(_)(_)2 . 按要求查字典(限时5分钟)。要查的字部首剩余几画带点字在词语中的意思遭殃_赞叹_二、语言表达3 . 句子训练营。1因为一路上都是雪,所以那双鞋竟然没有一丝污迹。(用加点词语造句)_2青铜穿上了一双适合他的芦花鞋。(改为“把”字句和“被”字句)把字句:_被字句:_三、现代文阅读阅读课内片段,完成下面练习。蝙蝠和雷达(片段)为了弄清楚这个问题,两百多年前,科学家做了一次实验。在一间屋子里横七竖八地拉了许多绳子,绳子上系(x j)着许多铃铛。他们把蝙蝠的眼睛蒙(mng mng)上,让它在屋子里飞。蝙蝠飞了几个钟头,铃铛一个也没响,那么多的绳子,它一根也没碰着。科学家又做了两次实验:一次把蝙蝠的耳朵塞(si s)上,一次把蝙蝠的嘴封住,让它在屋子里飞。蝙蝠就像没头苍蝇似(s sh)的到处乱撞,挂在绳子上的铃铛响个不停。三次实验的结果证明,蝙蝠夜里飞行,靠的不是眼睛,而是靠嘴和耳朵配合起来探路的。4 . 给文中加点的字选择正确读音,画“_”。5 . 照例子,写出三个含数字的成语。横七竖八_6 . 用“配合”写一句话。_7 . (1)科学家的三次实验分别是怎样做的?填入表中。实验顺序实验方法实验结果实验结论第一次(_)(_)(_)第二次(_)(_)(_)第三次(_)(_)(_)(2)科学家的三次实验结果说明:_8 . 读了本文,你觉得我们应该学习科学家的哪些精神品质?_9 . 你能写出两句与“科学”有关的名言吗?(1) _(2) _10 . 课内阅读。自相矛盾古时候,有个楚国人卖矛又卖盾。他拿起自己的盾夸口说:“我的盾坚固得很,随你用什么矛都戳不穿它。”又举起自己的矛夸口说:“我的矛锐利得很,随你什么盾它都能戳穿。”有个围观的人问他:“用你的矛来戳你的盾,会怎么样呢?”那个楚国人张口结舌,回答不出来了。1.“张口结舌”可以换成“”这个词语。2.这段话主要通过描写楚国人的( )和( ),来刻画他的形象的。A动作B神态C心理D语言3.面对人们的提问,那个楚国人为什么张口结舌,回答不出来了?4.读了这个故事,你明白了什么道理?四、信息匹配11 . 选字组词。(澡燥躁噪)(_)音洗(_)干(_)急(_)(瓣辩辨辫)花(_)(_)论分(_)(_)子12 . 根据村晚选择正确的序号填在括号里。诗中第一、二、三句写的是(_),第四句写的是(_)。A听觉B视觉五、书面表达13 . 快乐写话。提示:小鸭子是怎么掉进坑里的?大家想了什么办法救小鸭子?发挥想象写一写。好词推荐:兴高采烈一不小心拼命喊飞快团团转灵机一动六、连线题14 . 连一连。大大的尾巴长长的脑袋碧绿的肚皮雪白的衣裳15 . 根据你本学期的积累把下面对应的句子连起来。大漠孤烟直,潭面无风镜未磨。朝霞不出门,海上明月共潮生。春江潮水连海平,明日必有大雨到。蚂蚁搬家蛇过道,晚霞行千里。湖光秋月两相和,长河落日圆。七、书写16 . 看拼音,写词语。zh zi d chng su yuzhn l d chun gu rn第

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