2019-2020年度部编版语文六年级上册期末专项训练：课外阅读4A卷

2019-2020年度部编版语文六年级上册期末专项训练：课外阅读4A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、现代文阅读1 . 课内阅读。五十分钟后,一个安全的小出口开辟出来了。父亲声音颤抖地说:“出来吧!阿曼达。”“不!爸爸。先让别的同学出去吧!我知道你会跟我在一起的,我不怕。不论发生什么,我知道你总会跟我在一起。”这对了不起的父子,在经历了这场巨大的灾难后,无比幸福地紧紧拥抱在一起。1.阅读完这四个自然段,我们可以用“”这样一个词语来概括阿曼达的品质。2.画浪纹线的话对儿子产生了什么影响?3.怎样理解“了不起的父子”?我家的小园我家的东南边有一块长方形的小园，里面种着各种蔬菜、花草和树木。这里一年四季都是美丽的。春天到了，大地像铺了一条绿毯子。园里一片绿油油。一群小鸟停在树枝上，叽叽喳喳地叫个不停。静静的小园开始热闹起来了。夏天，成行的向日葵开得很茁壮，绽开着一朵朵金黄色的花，迎着朝阳怒放。火红的石榴花开得十分茂盛，散发着阵阵芳香，引来一群蝴蝶和蜜蜂，它们翩翩起舞，纵情欢唱。一排排玉米威武地挺立着，结出了大玉米棒子。地里茄子紫了，西红柿红了，顶花带刺的黄瓜挂满了架。望着这丰硕的果实，我感到小园是那么可爱。秋天，喇叭花开了，在绿叶丛中伸出一支支粉红色、淡黄色、藕荷色的小喇叭，正在为小蜜蜂吹奏着动听的歌。石榴熟了，红色的果皮裂开了，露出了珍珠般的颗粒，迎着我咧嘴傻笑。这一切怎能不惹人喜爱呢？冬天，一场大雪过后，园里的石榴树披上了白雪，枯藤披上了白雪，大地也披上了白雪。整个小园成了银装素裹的白色世界。我情不自禁地赞叹道：“好美的小园啊！”小园如此美丽，真是一幅诱人的四季画。2 . 在文中找出合适的词语填在下面括号里。静静的（_）丰硕的（_）火红的（_）金黄色的（_）纵情地（_）威武地（_）3 . 用横线画出短文中的一处排比句。4 . 用波浪线画出短文3、4、5自然段中描写作者感受的句子。5 . 找出短文中的中心句，抄写下来。_6 . 这篇短文是按的顺序写的，请用“”把短文分成三段，并写出第二段的段意。7 . 按要求在文中找词语。（1）ABB式：_（2）AABC式：_（3）AABB式：_8 . 把“这一切怎能不惹人喜爱呢？”变换一种句式，保持原意不变。_阅读下面的片段，完成练习。（ ）碰壁（ ）我说（ ）您怎么会碰壁呢（ ）是不是您走路不小心（ ）（ ）你想（ ）四周黑洞洞的（ ）还不容易碰壁吗（ ）“哦！”我恍然大悟，“墙壁当然比鼻子硬得多了，怪不得您把鼻子碰扁了。”在座的人都哈哈大笑起来。9 . 在文中“（ ）”里加上适当的标点符号。10 . 把文中横线的句子改为陈述句。_11 . “你想，四周黑洞洞的，还不容易碰壁吗？”对这个句子理解不正确的一项是（ ）A当时的社会一片黑暗，人民连一点民主和自由都没有，鲁迅先生在与反动势力作斗争时经常受到迫害。B当时社会发展较慢，路灯很少，夜里到处都是黑洞洞的，看不清路，所以容易碰壁。C从这句话中我们能感受到鲁迅先生不怕迫害的顽强斗争精神和革命乐观主义态度。课内阅读。黄山最妙的观松处，当然是曾被徐霞客称为“_”的玉屏楼了。楼前悬崖上有“迎客”“陪客”“送客”三大名松。迎客松_，_，虽然_，却仍然_，_。它有一丛青翠的枝干斜伸出去，如同好客的主人伸出手臂，热情地欢迎宾客的到来。如今，这棵迎客松已经成为黄山奇松的_，乃至_了。陪客松正对玉屏楼，如同一个_，陪同游人观赏美丽的黄山风光。送客松_，_，游人把它比作“天然盆景”。它向山下伸出长长的“手臂”，好像在跟游客_地告别。12 . 根据课文内容填空。13 . 画“横线”的词语形容_。用这个词语写一句话：_14 . 玉屏楼被称为“_”，是因为_。15 . 这段话是围绕哪句话来写的?用