（浙江专用）2019年高中化学1_3（课时13）人类对原子结构的认识（2）导学案苏教版必修1.docx_第1页
（浙江专用）2019年高中化学1_3（课时13）人类对原子结构的认识（2）导学案苏教版必修1.docx_第2页
（浙江专用）2019年高中化学1_3（课时13）人类对原子结构的认识（2）导学案苏教版必修1.docx_第3页
（浙江专用）2019年高中化学1_3（课时13）人类对原子结构的认识（2）导学案苏教版必修1.docx_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

原子结构【学习目标】1、了解原子的结构，了解构成原子的各微粒之间的关系，认识原子符号。2、初步了解相对原子质量的概念，知道核素、质量数、同位素的概念。【重点难点】重点：原子核的结构及各量之间的关系。难点：核素、同位素、元素等概念的理解与应用【导学流程】一、基础感知判断下列说法是否正确：（1）原子是构成物质的一种微粒，用化学方法不可再分。（2）40K与40Ca质量数相等，原子中的中子数也相等，但质子数不相等。（3）人们已知道了112种元素，即已经知道了112种核素。（4）互为同位素的原子，它们原子核内的质子数一定相等，中子数一定不相等。（5）若某元素的某核素质子数为m，中子数为n，则该元素的质量数为m+n。（6）C12原子指的是质子数为6、中子数也为6的碳元素的一种核素。（7）因为原子核内的质子数和核外电子数相等，质子和电子所带电量相等、电性相反，故原子呈电中性。（8）同位素在医学、工农业、能源、科学研究等方面有着广泛的应用，如14C的放射性可用于考古断代。二、探究未知 1、概念辨析：概念含义举例元素核素同位素相对原子质量：某原子的质量与原子质量的1/12的比值。质量数2、原子符号及意义，完成教材P31【问题解决】：三、典型例题【典例1】铋(Bi)在医药方面有重要应用。下列关于83209Bi和83210Bi的说法不正确的是：A . 83209Bi和83210Bi是质子数相同，电子数不同的两种核素B.83209Bi和83210Bi质子数相同，中子数不同，互为同位素C.83209Bi和83210Bi的质子数和核外电子数均相同D.83209电子Bi和83210Bi分别含有126和127个中子【典例2】下列说法正确的是：质子数相同的粒子一定属于同种元素电子数相同的粒子不一定是同一种元素一种元素只能有一种质量数某种元素的相对原子质量取整数，就是其质量数质子数相同，电子数也相同的粒子，不可能是一种分子和一种离子同位素的性质几乎完全相同A.B.C.D.四、当堂检测1、下列选项中都不正确的是：1H是一种核素1H和D互称为同位素2H是一种核素1H 、2H与T互称为同位素1H、2H与3H各是氢的一种核素1H+与D、T都属于氢元素所有原子核都是由质子和中子组成的A.B.C.D.2、判断正误（浙江省学考及选考真题）：（1）核素H的中子数是0 (2015.10)（2）12C和14C互为同位素 (2015.10)（3）126C和146C是一种核素 (2016.04)（4） 614C表示质子数为6、中子数为8的核素 (2016.10)（5）氕、氘、氚是氢元素的三种核素，质子数都为1 (2
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论