2020年（春秋版）部编版语文四年级下册第一单元测试卷 （一）A卷

2020年（春秋版）部编版语文四年级下册第一单元测试卷 （一）A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 读一读，把下列短语补充完整，再完成后面的练习。披（_）散（_） （_）（_）舞爪 捧腹（_）（_）天（_）云（_） （_）（_）八方 （_）瞪（_）呆选择恰当的词语填空。（填序号）1.一只老虎在山林里朝着小动物们_，吓得小动物们都跑开了。2.秋天到了，_，正是外出登山的好时节。2 . 积累运用（1）“_，视死忽如归。”战争是残酷的，我们要牢记像_一样的革命先烈们，是他们用流血牺牲换来了今天的幸福生活。（2）诗歌将我们带到祖国各地，唐代诗人_的江南春让我们听到了美妙的 _，看到了风中的_。宋代诗人_把我们带到了望湖楼，欣赏到了夏日西湖边的一场急雨，我还记得其中的两句：“_，_。”（3）_，青山郭外斜。（4）中华传统文化博大精深，我知道“五行”是指_，“五彩”是指_。（5）七八个星天外，_。（6）杨绛先生把读书打了个有趣的比方：_隐身的串门。（7）这学期我认识了著名作家鲁迅，我想到了这样一个词或一句话来形容他_。3 . 看拼音写词语。fng x dn w xi jio zhun xnzh zh（ ） （ ） （ ） （ ）l ci do d xi cn jin rnbb（ ） （ ） （ ） （ ）4 . 句子中加点的词语可以换成什么词？请写在括号中。1.天安门在北京城的中央。（_）2.北京的故宫是著名的建筑。（_）3.姐姐的裙子太漂亮了。（_）4.今天妈妈特别高兴。（_）二、语言表达5 . 按要求变换句子（1）蚕宝宝吃光了桑叶。改成“被”字句_改成“把”字句_（2）桌子上摆着纸、笔、水杯等学习用品。（修改病句）_（3）湖水真绿啊！（改为比喻句）_三、现代文阅读记叙文阅读。最快活的日子在乡下一个人的童年，最好是在乡村度过。童年是生命蓬勃生长的时期，而乡村为它提供了充满同样蓬勃生长的生命的环境。乡村孩子的生命不孤单，他有许多同伴，他与树、草、野兔、家畜、昆虫进行着无声的谈话，他本能地感到自己属于大自然的生命共同体。孩子们到了乡村，所注意的往往不是庄稼和风景，而是大人不放在眼里的各种小生物。春天的水洼里有蝌蚪，每年我都要捕捞一些，养在瓶子里，看它们摇着细尾巴活泼地游动，心里的喜悦要满溢出来。夏天的田野则是昆虫的天下。一定是很小的时候，也许还没有上学。有一次在乡下，姐姐神秘地告诉我，田野有“得蜢”。她其实说的是蚱蜢，因为发音不准，说成了“得蜢”。我好奇地跟她到田里，一起小心翼翼地捕捉，那是我第一次看见蚱蜢。我更喜欢捉一种叫作“金虫”的甲虫。仲夏季节，拨开玉米叶子，便可发现它们挤成一团，正在啃食刚刚结成的玉米穗。金虫有金色有硬壳，蚕虫大小，用一根细线拴住它，让它悬空，它就扇开薄翅飞起来，发出好听的嗡嗡声。由于它爱啃西瓜皮，捉住了能养好些天。年龄稍大，我喜欢捉蟋蟀。它们往往躲在烂草堆下，翻开后四处乱跳，一眨眼就不见了，不容易捉到。最好是在夜里行动，用手电筒光镇住。捉住后塞进自制的小纸筒，再选出模样精悍的养在小竹筒里或瓦罐里，和别的孩子玩斗蟋蟀。在我眼里，乡下什么都和城里不一样，夏季是下乡的最佳季节，不但万木茂盛，而且可以一饱口福。所谓一饱口福，其实年年都是三样东西：露黍、玉米和南瓜。露黍形似高粱秆，比甘蔗细得多，味同甘蔗。新玉米当然鲜嫩可口。坐在屋外嚼着啃着，屋里飘来南瓜的香味。南瓜是在灶火上蒸的，大铁锅里只放少许水，一块块南瓜贴在锅壁上，实际上是连蒸带烤，蒸得瓜瓤红亮润口，烤得瓜皮焦黄香脆。尝鲜之后，照例要把这三样东西带一些回城，把乡村的滋味延续若干天。6 . 短文第段主要写了哪四种动物给“我”的童年带来了无限的快乐？（1）_（2）_（3）_（4）_7 . 从第段我们可以感受到文中的“我”一定是个_和_的孩子。8 . 在对文中画“_”的句子理解正确的后面打“”。（1）城里没有这些东西，所以“我们”要带回去。（ ）（2）“我们”回到城里也能吃到这些东西，但不如乡下的新鲜，而且没有那种欢乐香甜的气氛。（ ）（3）城里能吃到这些东西，但没有滋味。（ ）9 . 第段的关键句是_10 . 作者为什么说“一个人的童年，最好是在乡村度过”？体现了作者什么样的思想感情？_阅读短文。春的林野许地山春光在万山环抱里，更是泄漏得迟。那里的桃花还是开着；漫游的薄云从这峰飞过那峰，有时稍停一会，为的是挡住太阳，教地面的花草在它的荫下避避光焰的威吓。岩下的荫处和山溪的旁边满长了薇蕨和其他凤尾草。红、黄、蓝、紫的小草花点缀在绿茵上头。天中的云雀，林中的金莺，都鼓起它们的舌簧。轻风把它们的声音挤成一片，分送给山中各样有耳无耳的生物。桃花听得入神，禁不住落了几点粉泪，一片一片凝在地上。小草花听得大醉，也和着声音的节拍一会倒一会起，没有镇定的时候。林下一班孩子正在那里捡桃花的落瓣哪。他们捡着，清儿忽嚷起来，道：“嗄，邕邕来了！”众孩子住了手，都向桃林的尽头盼望。果然邕邕也在那里摘草花。清儿道：“我们今天可要试试阿桐的本领了。若是他能办得到，我们都把花瓣穿成一串璎珞围在他身上，封他为大哥如何？”众人都答应了。阿桐走到邕邕面前，道：“我们正等着你来呢。”阿桐的左手盘在邕邕的脖上，一面走一面说：“今天他们要替你办嫁妆，教你做我的妻子。你能做我的妻子么？”邕邕狠视了阿桐一下，回头用手推开他，不许他的手再搭在自己脖上。孩子们都笑得支持不住了。众孩子嚷道：“我们见过邕邕用手推人了！阿桐赢了！”邕邕从来不会拒绝人，阿桐怎能知道一说那话，就能使她动手呢？是春光的荡漾，把他这种心思泛出来呢？或者，天地之心就是这样呢？你且看：漫游的薄云还是从这峰飞过那峰。你且听：云雀和金莺的歌声还布满了空中和林中。在这万山环抱的桃林中，除那班爱闹的孩子以外，万物把春光领略得心眼都迷蒙了。11 . 文章第三段作者用了怎样的修辞手法？有什么样的作用？_12 . 文章开头描写薄云和鸟雀、桃花有什么作用？_13 . 第11段中“或者，天地之心就是这样呢？”这句话中“天地之心”是指怎样的心？_四、信息匹配14 . 选字组词。剧据锯（_）齿根（_）话（_）躯驱岖崎（_）身（_）（_）赶输偷榆（_）钱小（_）（_）送15 . 选词填空。美丽美妙（1）我们正在专心听讲，突然传来一阵（_）的琴声。（2）桂林山水（_）如画，令人百看不厌。诚恳诚实（3）（_）的孩子会受到人们的欢迎。（4）明明做错了事，他（_