2019版部编版语文四年级上册16 麻雀练习卷(1)A卷_第1页
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2019版部编版语文四年级上册16 麻雀练习卷(1)A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、选择题1 . 下列句子没有运用比喻修辞手法的一项是( )A过去的日子如轻烟,被微风吹散了,如薄雾,被初阳蒸融了。B波莉阿姨已经陷入了无言的深愁,她那灰色的头发几乎都变白了。C晚饭桌边,靠着妈妈斜立着的八儿,肚子已成了一面小鼓了。D在默默里算着,八千多日子已经从我手中溜去,像针尖上一滴水滴在大海里。二、填空题2 . 写出带有下列偏旁的字。纟(_)(_)(_)扌(_)(_)(_)讠(_)(_)(_)亻(_)(_)(_)3 . 从课文中找反义词。干燥( )笨重( )模糊( )沙哑( )牢记( )坚硬( )4 . 根据课文内容填空。1可是,有一天,这十个太阳_轮流_太没意思啦,于是,他们一齐跑了出来,出现在天空中。江河里的水快要蒸干了,连地上的_好像都要熔化了。_他登上一座大山,搭上神箭,_,对准天上的一个太阳,嗖地就是一箭。2羿一口气射下了_,_渐渐退去。羿又伸手拔箭,准备射下最后-个太阳。这个太阳。_,慌慌张张地躲进了大海里。3_,孤光一点萤。微微风簇浪,_。5 . 课文回顾站。(1)海上日出重点描绘了_和有云时海上日出的不同景象,展现了_这一伟大奇观。表达了作者_的思想感情。(2)记金华的双龙洞先写了去双龙洞途中的风光,接着写双龙洞_和外洞,再写怎样通过_来到_,最后写_,表达了作者_的思想感情。三、语言表达6 . 句子训练。(1)他喜欢和小伙伴玩游戏。(扩句,至少两处)_(2)你用心去听。你能听见秋天的声音。(用上关联词语,把两句话合并成一句)_(3)大青树下的小学是一所美丽、可爱的学校。(改成反问句)_(4)我们遇到困难,怎么能退缩呢?(改为陈述句)_(5)树上结了许许多多数不清的果子。(修改病句)_(6)我们要连续努力,争取更大的进步。(修改病句)_四、现代文阅读课内品析我跨进店门,暗喜没人注意。我踮着脚尖,从大人的腋下钻过去。哟,把短头发弄乱了,没关系,我总算挤到里边来了。在一排排花花绿绿的书里,我的眼睛急切地寻找,却找不到那本书。从头来,再找一遍。啊!它在这里,原来不在昨天的地方了。急忙打开书,一页,两页,我像一匹饿狼,贪婪地读着。我很快乐,也很惧怕这种窃读的滋味!7 . 以上片段选自课文_,作者是_。8 . 句子中加点的字是作者细致入微的_描写,从中我们可以体会到_。9 . 请用“”画出文中的比喻句,这样写有什么好处?_阅读短文西游记(片段)佛祖道:我与你打个赌赛:你若有本事,一筋斗打出我这右手掌中,算你赢,再不用动刀兵苦争战,就请玉帝到西方居住,把天宫让你;若不能打出手掌,你还下界为妖,再修几劫,却来争吵。大圣闻言,暗笑道:这如来十分好呆!我老孙一筋斗去十万八千里。他那手掌,方圆不满一尺,如何跳不出去?急发声道:“既如此说,你可做得主张?”佛祖道:“做得,做得!”伸开右手,却似个荷叶大小。那大圣收了如意棒,抖撇神威,将身一纵,站在佛祖手心里,却道声:“我出去也!”你看他一路云光,无影无形去了。佛祖慧眼观看,见那猴王风车子一般相似不住,只管前进。大圣行时,忽见有五根肉红柱子,撑着一股青气。他道:“此间乃尽头路了。这番回去,如来作证,灵雷富定是我坐也。”又思量说:“且住!等我留下些记号,方好与如来说话。”拔下一根毫毛,吹口仙气,叫:“变!”变作二管浓墨双毫笔,在那中间柱子上写一行大字云:“齐天大圣到此一游”。写毕,收了毫毛。又不庄尊,却在第一根柱子根下撒了一泡猴尿。翻转筋斗云,径回本处,站在如来掌内道:“我已去,今来了。你教玉帝让天宫与我。”如来骂道:“我把你这个尿精猴子!你正好不曾离了我掌嘿!”大圣道:“你是不知。我去到天尽头,见五根肉。红柱,撑着一股青气,我留个记在那里,你敢和我同去看么!”如来道:“不消去,你只自低头看看。”那大圣睁圆火眼金睛,低头看时,原来佛祖右手中指写着“齐天大圣到此一游”。大指丫里,还有些猴尿臊气,大圣吃了一惊道:“有这等事,有这等事!我将此字写在撑天柱子上,如何却在他手指上?莫非有个未卜先知的法术。我决不信,不信!等我再去来!”好大圣,急纵身又要跳出,被佛祖翻掌一扑,把这猴王推出西天门外,将五指化作金木水火土五座联山,唤名“五行山”,轻轻的把他压住。吴承恩西游记10 . 在阅读过程中,你有哪个词语不理解,你是怎样猜到它的意思_11 . 用“”在文中画出一处语言描写的句子。12 . 请运用对联知识将此回目补充完整。八卦炉中逃_,_定心猿。13 . 简要概括上述片段的故事情节。_五、信息匹配14 . 字词训练用“”选择加点字的正确读音。摔跤(jioxio)纺织(fnfn)攒钱(znzn)压抑(yyn)盔甲(huku)祈盼(qq)六、书写15 . 读拼音,写词语。fn mng mng ln

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