北师大版二年级上学期语文期末统考卷A卷

北师大版二年级上学期语文期末统考卷A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础知识 (共11题；共100分)1. （10分） 读句子，选词填空。 帮手 帮忙 帮助宇宇常常_流浪猫，给它们喂食。当妈妈做饭忙不过来的时候，他还_洗菜，是妈妈的得力小_。2. （4分） 给下列划线的字选择正确的读音。池塘_（tng tn） 捕_食（p b）阿姨_（y q） 鼓_着（g p）傍_（bng png）晚 奔_（bn bn）跑淹没_（mi m） 冲毁_（hu wu）3. （8分） (2019六下福建模拟) 读下面的一段话，然后用“精”组成恰当的词语填空。这次学校艺术节活动真是丰富多彩啊!李辰制作的泥塑作品_极了；王速把活动的_镜头拍摄下来；孙丽还_设计了新年邮票,那_的图案让人越看越喜欢。4. （15分） 比一比，再组成词语，认真辨认一下它们的样子。 低_ 固_ 推_底_ 园_ 堆_抵_ 因_ 雕_5. （5.0分） 给下列句子加上合适的标点。 （1） 树木吐出点点嫩芽_那是春天的音符吧_（2） 有人反驳_那时候还没有飞机呢_6. （8分） (2018二上椒江期末) 我会连线。 可爱的 空气新鲜的 笑脸高大的 眼睛明亮的 杨树九九加一九 为有暗香来有山皆图画 耕牛遍地走星垂平野阔 无水不文章遥知不是雪 月涌大江流7. （8分） 看图写话。 雨后的景物有哪些特点？仔细看图，写一写雨后的景色和小朋友的活动吧！8. （17.0分） 回忆课文内容填空。王戎不取道旁李的理由是：_。(用原文回答)结果是：_(用原文回答)。从中，我们可以看出王戎是一个_的孩子。9. （5.0分） 阅读下文，回答问题。 美丽的住宅区我们家乡建起了住宅楼，去过的都说不错。星期天，爸爸妈妈带我去那儿参观。走进住宅区，远远就望见了一座大花坛。金秋季节，正是菊花盛开的时候，你瞧，菊花一簇簇，一丛丛，五彩缤纷，姿态万千；有嫩绿的，有雪白的，有粉红的；有的像开屏的孔雀，有的像满天繁星。花坛的左边是喷水池。高高的水柱，洒下来的时候真像天女散花一般。晚上，喷水池周围的霓虹灯亮了起来，彩色的灯光映着喷落的小花，更是美不胜收。走过喷水池，我们来到绿化带。这儿的树木郁郁葱葱，那繁茂的树叶伸展开来就像一顶绿绒伞。鸟儿在枝头唱着动听的歌。沿着水泥路过去，就是住宅楼了。住宅楼高大、美丽而气派。大楼共有十二层，墙体是奶黄色的。一块块整齐而明亮的玻璃窗在阳光的照射下，闪耀出各种美丽的色彩。爸爸告诉我，这几年家乡工业发展很快，这一幢住宅楼就是村办厂集资新建的，并分配给农户。“太美了，家乡变化真大啊！”离开住宅区的时候，我情不自禁地说。我爱美丽的住宅区，更爱我的家乡。（1） 这篇短文是按照_的顺序写的。依次写了_、_、_、_几处景物。 （2） 作者写菊花，抓住了_的特点；写树小，抓住了_的特点；写住宅楼，抓住了_的特点。 （3） 写出下列词语的近义词。照射_ 参观_五颜六色_ 葱葱茏笼_（4） 概括短文的主要内容。 10. （10.0分） 阅读短文，完成练习。 陈嘉庚陈嘉庚是福建省同安县集美人，青年时期到南洋经商，成为富翁。他热心于祖国的教育事业，从1913年起，他陆续创办和资助了许多学校，著名的厦门大学就是他出资兴建的。他一生过着极其简朴的生活。全国解放后，他回集美定居。1951年立即主持厦门大学和集美学校的规划和扩建工作。有一天，当时任华东军区司令员兼上海市市长的陈毅同志特意到集美拜望陈嘉庚。一辆黑色的轿车在一幢年久失修的两层小楼前停下，陈毅从车里出来，双手反剪在背后，侧着头看这幢小楼，它和集美的座座高楼形成了鲜明对比。陈嘉庚把陈毅请进屋里。屋里陈设极其简单，办公室同时也是卧室，床上挂的蚊帐已经发黄，打了好几个补丁，那是陈嘉庚在抗战时买的，已经用了好些年。办公桌上放着一个倒扣的破瓷碗，上面立着半根蜡烛，那分明是自制的烛台。屋里还有两张沙发，不成对了，一张看来已经无法翻修，另一张蒙上了皮面，显然是新修过的。陈嘉庚请陈毅坐皮面沙发，自己坐破的。陈毅环视着屋里的陈设（ ），心中很有感触（ ），脸上浮现出复杂的表情。他随后拿起茶几上盘里的一块糖，一边剥着包装纸，一边说道：“嘉老，您让我想到了延安！”陈嘉庚说：“比延安好多了，毛主席当年用的桌子比这个还破旧。我这些东西是旧了些，但都能用。”陈毅站起来，踱到窗前，看着窗外幢幢高楼，不由得赞叹道：“嘉老，您真是先天下之忧而忧， 呀！”“惭愧，惭愧，不敢当！”陈嘉庚说：“我多省一分钱，也就为国家多存一分钱，积少成多，用来建设学校，振兴祖国，是我一生的心愿。”听了这话，陈毅紧紧握住嘉老的双手，激动地说：“我们的后代，会永远记住您的。”今天，当你走进厦门大学时，可以看见一座塑像，那就是陈嘉庚。（1） 写出下列词语的近义词。 陈设_ 感触_（2） 在文中横线上补充完整诗句。 （3） 读画线句子，陈毅的表情为什么“复杂”？他会想些什么？ （4） 短文通过陈毅和陈嘉庚的对话，赞扬了陈嘉庚怎样的精神？ （5） 细读第4自然段，这一段具体描写了什么？说明了什么？ 11. （10分） 图上有哪些人？他们在哪里做什么？动作是怎样的？可能说了哪些话？请你仔细观察图片，把图上的内容介绍清楚。题目自拟，不少于300字。 第