2020年部编版语文六年级上册第六单元测试卷A卷

2020年部编版语文六年级上册第六单元测试卷A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 按注音写词语。cho sh p li jio bn nin chu lng lng jio o_2 . 比一比，组词语。泡（_）碗（_）乱（_）梦（_）炮（_）婉（_）刮（_）楚（_）3 . 积累。(1)_，手可摘星辰。_，恐惊天上人。(2)敕勒川，_，天似穹庐，笼盖四野。_，_，风吹草低见牛羊。(3)三九四九_，五九六九，_。二、语言表达4 . 拓展训练。塞罕坝林场建设者荣获了2017地球卫士奖、感动中国2017年度团体奖，请你根据下面的资料，续写句子。材料一：在蒙冀交界之处，有一片茂密的林海，它就是塞罕坝。从1962年到2017年的55年间，它从人迹罕至的荒原变成了如今包含6个林场，112万亩林地，森林覆盖率达80%的“天然氧吧”，成为目前世界上面积最大的人工林。从“沙地变林海，让荒原成绿洲”，是三代塞罕坝人通过不懈的努力和艰苦的奋斗，创造出的绿色奇迹。材料二：昔日塞罕坝今日塞罕坝绿水青山就是金山银山，_三、现代文阅读课内阅读。以前，我只知道这种植物叫爬山虎，可不知道它怎么能爬。今年，我注意了，原来爬山虎是有脚的。爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄地方，反面伸出枝状的六七根细丝，每根细丝像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样，也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。爬山虎的脚触着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，巴住墙。细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎拉一把，使它紧贴在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。如果你仔细看那些细小的脚，你会想起图画上蛟龙的爪子。5 . 从语段中给下面的词语找出反义词。爬山虎的脚像_，又像_。6 . 爬山虎的脚长在哪？_火星上的水原本可能比地球还多，为什么没能留住呢？火星本身的致命缺陷导致了这个结果。火星比地球小得多，以物体的吸引力也小得多，所以，气体脱离火星就不需要太快的速度。在太阳的照耀下，火星表面的水蒸发成气体，这些气体很快就取得了足够的热量，达到能够脱离火星的速度而一去不复返。持续不断的火星气体集体大逃亡，使得火星表面的液态水难以长时间存在。这样，虽然彗星和陨石能给火星带来大量的水，但很快都被火星气体裹挟着逃向太空。7 . 从文中找出下列词语的近义词缺点（ ）照射（ ）接连不断（ ）8 . 联系课文说说你对下面句子中加横线词语的理解。持续不断的火星气体集体大逃亡，使得火星表面的液态水难以长时间存在。9 . 火星本身的致命缺陷指。10 . 火星上的水原本可能比地球还多，为什么没能留住呢？用一句话回答。课内阅读。我的家离小桥很近，走路五六分钟就到了。沿着溪岸向东行，还有一座长石桥，那是通到茶山去的。我曾经随着采茶女上山摘过茶叶，我喜欢欣赏茶树下面紫色的野花和黄色的野菌。至今一看到茶树，脑海里立刻会浮现出当时的情景来。11 . “当时的情景”是指_12 . 这段话表达出作者_的思想感情。13 . 盘古开天地很久很久以前，天和地还没有分开，宇宙混沌一片。有个叫盘古的巨人，在这混沌之中，一直睡了十万八千年。有一天，盘古忽然醒了。他见周围一片漆黑，就抡起大斧头，朝眼前的黑暗猛劈过去。只听一声巨响，混沌一片的东西渐渐分开了。轻而清的东西，缓缓上升，变成了天；重而浊的东西，慢慢下降，变成了地。天地分开以后，盘古怕它们还会合在一起，就头顶着天，用脚使劲蹬(dng)着地。天每天升高一丈，地每天下沉一丈，盘古也随着越长越高。这样不知过了多少年，天和地逐渐成形了，盘古也累得倒了下去。盘古倒下后，他的身体发生了巨大的变化。他呼出的气息，变成了四季的风和飘动的云；他发出的声音，化作了隆(lng)隆的雷声。他的双眼变成了太阳和月亮；他的四肢，变成了大地上的东、西、南、北四极；他的肌肤，变成了辽阔的大地；他的血液，变成了奔流不息的江河；他的汗毛，变成了茂盛的花草树木；他的汗水，变成了滋(z)润(rn)万物的雨露人类的老祖宗盘古，用他的整个身体创造了美丽的宇宙。【小题1】写出反义词。轻（_）清（_）升高（_）【小题2】根据短文内容填空。盘古劈开眼前的黑暗后，轻而清的东西_，重而浊的东西_。天每天_，地每天_，盘古也随着_。【小题3】盘古倒下后，他的身体发生了巨大的变化。请你接着想象一下，盘古的牙齿、头发、内脏又会变成什么呢？写一写。_【小题4】盘古的什么地方值得我们学习？_四、信息匹配14 . 给好像字选择正确的读音。天穹_（qing gng）哽咽_（yn y）气喘吁吁_（x y）伫_（ch zh）立擎_（jng qng）着连翘_（qio qio）花五、书面表达15 . 写作爱护校园环境是我们每个人的责任。想一想，校园环境卫生还存在的问题，针对这些问题你有什么好的解决办法。育英小学六年级一班李爽同学准备在2020年1月10日给全校同学写份爱护校园环境卫生倡议