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文档简介
2020版人教版五年级上册期末考试语文试卷A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、选择题1 . 下列词语填入句子中,最合适的一项是( ) 遇到问题我们不能人云亦云,做个,我们应该有自己的思考。A变色龙B百灵鸟C应声虫D哈巴狗2 . 下列每组词语中,没有错别字的一组是( )A骄傲轮留伤势戎马一生B讲述即将忍受秋毫无犯C投向需要诊所好谋善断二、填空题3 . 语言积累。(1)中国的成语有很多种,其中一类成语是通过一个小故事说明一个道理,比如 “画蛇添足”,请你再写出两个这样的成语_、_。(2)把下面句子中带“_”的部分换成恰当的成语。老师言辞诚恳,情谊深长地和我谈话。(_)他一直这样,大家看惯了就不觉得奇怪了。(_)4 . 看拼音写词语。shn l dn xi ch (_)(_)(_)xu xi tn q shn t(_)(_)(_)5 . 根据意思把句子补充完整。(1)小猴子摘了桃子扔了玉米,抱着西瓜又扔了桃子,最后什么也没得到。我想到了一句谚语“竹篮子打水(_)”。(2)元元迟到了二十分钟才进学校,路上一直在想怎么跟老师说,心里真像是“(_)吊桶打水(_)”。(3)六十岁的奶奶开始学习英语。她经常向我请教,我想用论语中的“(_)”来夸夸她。(4)老师告诉我们,遇到不懂的就要多向他人请教,有不明白的地方就要更努力学习,这就是“不知则(_),不能则(_)”。三、语言表达6 . 口语交际一天,纪晓岚(清代大学者)陪同乾隆皇帝游大佛寺。君臣二人来到天王殿,但见殿内正中一尊大肚弥勒佛,袒胸露乳,正在看着他们憨笑。乾隆问:“此佛为何见朕笑?”纪晓岚从容答道:“此乃佛见佛笑。”乾隆问:“此话怎讲?”纪晓岚道:“_”乾隆暗暗赞许,转身欲走,忽见大肚弥勒佛正对纪晓岚笑,回身又问:“那佛也看卿笑,又是为何?”纪晓岚说:“_”乾隆称赞纪晓岚善辩。如果你是纪晓岚,你会怎么说呢,请写在文中横线上。7 . 秋秋的妈妈给她买了一双粉红色的皮鞋,回家秋秋一试穿发现小了一码。妈妈上班很忙,就让秋秋放学时顺路去商场换一下鞋。秋秋拿着鞋和发票来到了买鞋的专柜,接待她的是一位三十多岁的阿姨。如果你是秋秋,你会怎么说?秋秋:“_”8 . 把下面的句子改成第三人称转述句。(1)美丽的姑娘说:“我是智慧的女儿。”_(2)爸爸说:“小甜病了,我会不知道吗?”_(3)王老师对同学们说:“如果明天下雨,我们就不会秋游了。”_四、现代文阅读课内阅读。正当周恩来和同学左顾右盼时,忽然发现巡警局门前围着一群人,正大声吵嚷着什么。他们急忙奔了过去,只见人群中有个衣衫褴褛的妇女正在哭诉着什么,一个大个子洋人则得意扬扬地站在一旁。一问才知道,这个妇女的亲人被洋人的汽车轧死了,她原(希望盼望指望)中国的巡警局能给她撑腰,惩处这个洋人。谁知中国巡警不但不惩处肇事的洋人,反而把她(训斥斥责批评)了一通。围观的中国人都紧握着拳头。但是,在外国租界里,谁又敢怎么样呢?只能劝劝那个不幸的妇女。这时周恩来才真正体会到伯父说的“中华不振”的含义。9 . 在文中括号里选择恰当的词语打上“”。10 . 文段中,周恩来亲眼见到的:警察的,洋人的,妇女的,群众的,让人感受到中华不振。(从下面的词语中选择合适的填到横线上)为虎作伥怒不敢言哭诉无助得意扬扬11 . 看到这一幕,在场的周恩来是怎么想的? _12 . “这时周恩来才真正体会到伯父说的中华不振的含义。”“中华不振”指的是_。五、信息匹配13 . 给下列加点词语选择正确的解释。(填序号)特别:格外;与众不同,不普通。1难道它的味道很特别吗?(_)2这个节目特别吸引观众。(_)漂亮:出色;好看。3她今天穿的这件衣服真漂亮!(_)4这项工作她完成得很漂亮。(_)六、书面表达14 . 我会表达,我会写,作文原来就这么简单。题目:森林里的_提示:森林里的动物们每天都过着快乐的日子。这不,他们又在准备着一场盛会了。他们会干些什么呢?请把题目补充完整,
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