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2019-2020年度部编版四年级上册期中考试语文试卷(三)A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、填空题1 . 根据课文内容填空。1.默写咏柳。咏柳_,_。_,_。村居的作者是_朝诗人高鼎,这首诗描写了诗人居住在乡村时见到的_的景象和放学后孩子们_的情景。2.春天来了!我们几个孩子,_棉袄,_家门,_田野,去_春天。2 . 根据课文在括号里填上合适的关联词语,再给下面句子添上恰当关联词。(1)(_)你说得对,我们(_)改正。(2)(_)你认为自己的看法正确,(_)应该坚持到底。(3)王鹏(_)接受了大家的批评,(_)改正了错误。3 . 积累与运用。1儿童的世界是多姿多彩的。“_,_”,刻画的是爱劳动的儿童;“_,_”,刻画的是凿冰的儿童;“_,_”,刻画的是牛背吹笛的儿童。2童年,是一首诗,是一幅画。祖父的园子中,“我”的童年是_的。故乡,是一壶老酒,是一杯浓茶。月是故乡明中,“我”以_为寄托,抒发_之情。3游子吟中运用对偶的手法的诗句是“_,_”,运用比喻的手法来表现母爱的诗句是“_,_”。二、语言表达4 . 按要求写句子。1.人们进入梦乡。(扩句)_。2.田野里,到处角角落落是割草的孩子。(修改病句)_。3.一阵微风吹来,荷花随风摆动。(改成拟人句)_。4.父母努力工作是为了让我们的生活更好。(改成反问句)_。5.妈妈对小红说:“说实话,我不生气了。”(改为转述句)_5 . 根据课文内容评价一下宙斯、火神、赫拉克勒斯和普罗米修斯。宙斯:_火神:_赫拉克勒斯:_普罗米修斯:_三、现代文阅读阅读课文片段,回答问题。午后一点左右,从远处传来隆隆的响声,好像闷雷滚动。顿时人声鼎沸,有人告诉我们,潮来了!我们踮着脚往东望去,江面还是风平浪静,看不出有什么变化。过了一会儿,响声越来越大,只见东边水天相接的地方出现了一条白线,人群又沸腾起来。那条白线很快地向我们移来,逐渐拉长,变粗,横贯江面。再近些,只见白浪翻滚,形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来;那声音如同山崩地裂,好像大地都被震得颤动起来。6 . 从文中找出一个比喻句:_。句中把_比做_。7 . 作者看到的景象,远看时的样子:_;近看时的样子:_;再近时的样子_。8 . 短文第一段话既写了潮来时的声音好像_,又写了潮来时的形状像_。阅读短文,完成练习。母亲的金牌感言2007年在内罗毕国际马拉松赛场上,一位来自肯尼亚山区名叫切默季尔的农妇,跑出了2小时39分零9秒的成绩,第一个跃过终点线。在颁奖仪式上,有一位资深的体育记者向她提出这样一个疑问:“切默季尔女士,我从您的资料上看到,您只是一个业余选手,而且年龄已经不适合参加马拉松比赛了,可您却战胜众多职业高手,夺得了冠军。请问,您是靠什么取得这么好的成绩的?”切默季尔先是一愣,接着是略显不安。让大家万万想不到的是,切默季尔说出了一句震惊世界的话:“因为我非常渴望那7000英镑的冠军奖金!”怎么能这样说呢?难道比赛完全是为了冠军奖金吗?此言一出,大家都愣住了,因为她的话实在有悖于体育精神。就在大家发呆的时候,切默季尔却抹去了脸上的泪水,她哽咽着继续说:“因为我是一个母亲,如果我能有了这7000英镑的奖金,我的四个孩子就有钱上学了,我就成为一个合格的母亲了。”切默季尔的话让现场所有的人足足愣了十几秒钟。这一刻,是此时无声胜有声啊!没过一会儿,大家都从沉思中顿悟过来,心中充满了无限感动。接着,喧闹的运动场忽然爆发出一阵雷鸣般的掌声,大家都为这个伟大的母亲表达了最崇高的敬意和最诚挚的祝福。9 . “此言一出”中“此言”指什么?请用“”画出来。10 . 为什么切默季尔的话让现场所有的人足足愣了十几秒钟呢?( )A因为切默季尔比赛完全是为了冠军奖金。B因为切默季尔比赛太辛苦了,为了得到冠军付出常人难以想象的汗水。C因为切默季尔得到冠军,让人难以想象,简直就是一种奇迹!D因为切默季尔的话语很朴实,诠释了伟大的母爱与崇高的品格。11 . 请你为切默季尔写一段颁奖词吧。_四、信息匹配12 . 选一选,读一读。仙桃石_猴子观海石_仙人指路石_A像一只猴子一动不动地蹲在山头,望着翻滚的云海。B像一位仙人站在高高的山峰上,伸着手臂指向前方。C像从天上飞下来的一个大桃子,落在山顶的石盘上。13 . 给加点字选择正确的读音,打“”。鼎(dndng)沸产卵(lunnun)鸟巢(cocho)奥(ono)秘蝙(pinbin)蝠缘(runyun)分吟(ynyng)唱手柄(bngbn)抛(qopo)弃14 . 选词填空范围周围1那时天还没有亮,(_)非常清静。2转眼间天边出现了一道红霞慢慢地在扩大(_)。然而然后3(_)太阳在黑云里放射的光芒,替黑云镶了一道金边。4我回家先写作业,(_)吃饭。冲破冲击5这风的(_)力真大。6太阳终于(_)了云霞。五、书面表达15 . 小练笔。课文中有两处对闰土外貌的描写,刻画出了闰土可爱的形象。请你也仿照课文的写法,抓住一位同学的特征,描写其外貌。如果能从语言、动作等方面对该人物进行更细致的刻画,那就更好了。写完后让同桌猜一猜他(她)是谁。_六、句型转换16 . 按要求,完成句子练习。(1)没几口,黄河里的水被他喝光了。(改成把字句)_(2)他坐到地上,就像一座大山。(注意带点的词语,仿写比喻句)天上彩色的云朵就像_。七、判断题17 . 关于神话故事,下面说法正确的打“”,错误的打“”。(1)神笔马良八仙过海夸父追日都是中国神话故事。(_)(2)雅典娜和酒神潘多拉的魔盒王子流浪记都是古希腊神话。(_)(3)神话故事充满了神奇的想象,非常吸引人。(_)八、排序题18 . 根据课文排列顺序。( )一队跟着一队,秩序井然。( )它们全都站好以后,“领队”一身令下,队伍马上开始,直扑金色的沙滩。( )接着,紧跟在它身后的几十只仙企鹅列成长队,鱼贯上岸。( )

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