2020版部编版一年级上册期中测试语文试卷 (15)A卷

2020版部编版一年级上册期中测试语文试卷 (15)A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 拼读写我能行。j _q i ao_x _2 . 看拼音写词语。lu yn yun h pn qin zhn dn（ ） （ ） （ ） （ ）3 . 写出下列词语的反义词。小（_）弯（_）4 . 请给下面的句子加标点。(1)我最爱看的书有神秘的南极大陆外国文学家的故事等(2)挑山工一文中这幅画一直挂在我的书桌前多年来不曾换掉因为我需要它这句话的意思是我需要以挑山工不断攀登的精神激励自己奋发向前二、语言表达5 . 请写出表示“看”的词语的词语。如“瞧”。三、现代文阅读天使心我在灯下批阅学生作文，一个10岁小女孩的独特心意吸引了我，那歪斜的小字认真而又稚气地躺在纸页上。在这篇题为“假如我有七十二变”的作文中，孩子写道：“假如我有七十二变，我首先变成一只壁虎，趴在墙角里悄悄吃掉很多蚊子，而没有人知道我在那里，也没有人知道我在墙角的那颗喜悦的心。”多么美好的想法！我无法告诉你读到这里时我的心情。成人世界里的喜怒哀乐往往是和名利连在一起的， 而眼前这个小女孩，她的軎悦和悲伤却是以这样不同的方式进行着。 接着她又心安理得地变成一只吐丝的蚕，吐出云朵一样的丝,丝又变成妈妈身上华美的旗袍。之后她又变成信鸽，体会飞翔的快乐，给闭塞的地区送去文明的信息。她变成玫魂色的阳光； 变成一片青草她的变化没有一样是用金钱能买到的。用金钱买不到而对我们生活又至关重要的东西，全在她的变化之中了。她的爱无所不及，因而无论她变成动物还是植物，她都自得其乐。灯下，我读懂了一个小女孩天使般的心。6 . 第自然段中加横线的“美好的想法”具体指代的是_，“这样不同的方式”指代的是_。7 . 文末说“我读懂了一个小女孩天使般的心”，那么请你说出“小女孩天使般的心”是怎样的，写在横线上。 四、信息匹配8 . 连一连，写一写。又大又多的西瓜掰西瓜又大又红的玉米摘玉米又大又圆的桃子抱桃子我会写：又又的玉米西瓜桃子9 . 读音节选词ti yng_A森林kn jin_B太阳sn ln_C看见mi l_D美丽10 . 想一想是什么声母，再写下来，然后读一读。两个门洞一个门洞右下半圆右上半圆左下半圆一只小棍伞把样子像根拐杖11 . 按要求给下面的字母或音节排成三行队zhi m yun er chun yin s en iu声母：_韵母：_整体认读音节：_12 . 把下列句中括号里用错的字划掉。1.小恩科西的生命力也许是南非所有患艾（滋 磁）病的孩子中最强的，他（竞 竟）然一直挺到了上学的年龄。2.他顾不上休息，一直在忙着（栽 裁）种各种各样的花草。3.自从看到你的粪便里（掺 渗）杂着蝉的翅膀，我对你就怀有（戒 诫）心了。4.后来，人们就把在写诗和作文是地斟（酌 酿）文字叫做“推敲”。5.可是父亲的责骂丝（毫 豪）没能阻止法布尔对昆虫的迷(恋 峦)。五、书面表达13 . 我会写话。春节快到了，给家人或朋友写一句祝福的话。六、连线题14 . 照样子，连线。辶三点水公亻走之旁鸭氵单人旁边八鸟字旁漂女女字旁妈鸟八字头们15 . 连一连。周密计算改造条件组织安排改进方法结构严密改善工艺精密严明改良错误纪律严谨改正环境七、书写16 . 请默写本课新学的5个前鼻韵母。八、诗词曲鉴赏古诗阅读。送柴侍卿黄鹤楼送孟浩然之广陵（唐）王昌龄（唐）李白流水通波接武冈，送君不觉有离伤。故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。青山一道同风雨，明月何曾是两乡。孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。【注释】侍御：官职名。武冈：县名，在湖南省西部。17 . 对以上两首诗理解不正确的一项是（ ）。 A送柴侍卿中“明月何曾是两乡”所表达的情感和苏轼的“千里共婵娟”有异曲同工之妙。B朋友离别在即，可王昌龄却说“送君不觉有离伤”，未免让人觉得有些薄情寡义。C黄鹤楼送孟浩然之广陵前两句旨在点题，引出了相互惜别的人物、地点、时令和友人要前往的目的地。 D黄鹤楼送孟浩然之广陵后两句让我们仿佛看到了：李白在楼前久久伫立，目送孟浩然乘船顺流而下，渐行渐远，船上的白帆逐渐消逝在遥远的水天相接处。18 . 虽然两首都是离别诗，但所抒发的思想感情却不相同，请分别指出。