西师大版四年级上学期语文第三次（12月）质量检测试题A卷VIP

西师大版四年级上学期语文第三次（12月）质量检测试题A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础知识积累与运用 (共8题；共40分)1. （4分） (2019建平) 拼一拼，写一写sn shngzhng wsh fu_2. （2分） 比一比，再组词。 山_开_儿_出_升_几_3. （4分） 拼一拼，写一写。 no daish xinyng zigu fnghu tnsng run_4. （8分） 选字组词。 （道 到）_谢 温_（暖 援）输_（夜 液） 鼓_（厉 励）宽_（容 戎） 幸_（福 幅）（理 里）_解 （终 冬）_于5. （6分） (2019一上通州期末) 在横线上合适的字上。 一_（只 条）小鱼 一_（个 朵）白云 一_（本 块）书一_（只 头）小狗 一_（片 条）小河 一_（棵 个）苹果6. （3分） 请将名言警句补充完整。 （1） _，白首方悔读书迟。（颜真卿） （2） 非淡泊无以明志，_。（诸葛亮） （3） 莫等闲，_，_！（岳飞） （4） _，吾将上下而求索。（屈原） （5） 我们爱我们的民族，这是_。（周恩来） （6） _，俯首甘为孺子牛。（鲁迅） （7） 人是为了_。（肖洛霍夫） （8） 最伟大的见解是_。（戈尔丁） 7. （10分） 按要求写句子。 教室里安静极了。（改为夸张句）老师讲的话我当时怎么听得进去呢？（改为陈述句）检阅台上的人和成千上万观众的视线都集中在博莱克身上。（改为“把”字句）博莱克左腿截肢了。博莱克现在靠拄拐走路。（用关联词合并成一句话）8. （3分） (2019二下龙华期末) 口语交际。 小朋友,把你最喜欢的动画片推荐给你的好朋友吧。注意要说清楚你最喜欢的动画片的名称,为什么喜欢它,最吸引你的人物或者片段是什么?写一写吧。二、 阅读积累与运用 (共3题；共60分)9. （15.0分） 读小伙伴的习作，学方法。（四） 水面上的红嘴鸥有的在梳理羽毛，有的在捕食，它们是那样专注，又很有耐心，一动不动地等待着小鱼。尽管鱼儿很机灵，但还是难以逃脱红嘴鸥锐利的眼睛，它的头像箭一样地扎进水里，叼起鱼儿飞向远处。（1） 请把文中描写红嘴鸥捕鱼的句子画上横线。 （2） 读了这段习作，我知道观察动物时还要关注_。 10. （15分） 阅读下文，回答问题。 桃太郎从前，有个老婆婆，有一天，她去河边洗衣服，忽然看见河面上（漂 飘）来一个大桃子。老婆婆把大桃子背回家，用刀一切，从桃子里蹦出一个男孩儿。老婆婆很高兴，就给这个孩子取名叫“桃太郎”。桃太郎渐渐长大了。有一天，桃太郎听说河对岸的小岛上来了一个大妖怪，抢走了很多东西。桃太郎气坏了，决定除掉这个坏蛋。老婆婆给桃太郎做了很多糯米团子，然后告诉他：“好孩子，遇到困难时，你就吃一个糯米团子，一定会充满力量的。”桃太郎上路了。他走啊走啊，遇到一只小狗。小狗对桃太郎说：“桃太郎！给我一个糯米团子好不好？”桃太郎给了他一个糯米团子。小狗很高兴，为了报答桃太郎，决定跟他一起去打妖怪。桃太郎与小狗（继续 陆续）走啊走啊，在山上遇到了一只猴子。小猴子对桃太郎说：“桃太郎！桃太郎！给我一个糯米团子好不好？”桃太郎给了小猴子一个糯米团子。小猴子也决定跟他一起去打妖怪。桃太郎带着小狗和小猴子一起走啊走啊。这一回他们遇到了一只野鸡，桃太郎给了他一个糯米团子，于是野鸡也加入了桃太郎的队伍。桃太郎带着小动物们走啊走啊，终于来到了妖怪住的地方，他们冲了进去，把正在睡觉的妖怪吵醒了。“可恶的桃太郎！看我怎么收拾你！”妖怪生气地冲过来。桃太郎一点儿也不害怕。他不慌不忙地掏出一个糯米团子吃下去，顿时觉得浑身充满了力气，他狠狠地揍了妖怪几拳。小狗冲上去咬破了妖怪的脚，小猴子伸出爪子抓伤了妖怪的脸，野鸡用尖尖的嘴啄瞎了妖怪的眼睛就这样，在小动物们的帮助下，勇敢的桃太郎终于战胜了大妖怪。（1） 选择文中括号里恰当的字词。 （漂 飘）_来 （继续 陆续）_走啊（2） 短文主要讲了_的故事。 （3） 用“_”画出小动物们打妖怪的语句。 （4） 根据短文内容填空。 因为_，所以老婆婆给这个孩子取名“桃太郎”。在_、_、_的帮助下，桃太郎战胜了大妖怪。（5） 小动物们为什么愿意帮助桃太郎？ 11. （30分） 在你的生活中，总有一些事情，它曾深深地打动着你，唤起你的憧憬，引发你深深的思考 请以“那次，我真感动”为题写一篇习作，让看到的人也能被深深地打动。要求：选取一件事例写清楚；注意语句通顺，感情真实，内容具体；语言流畅，不写错别字；400字左右。第 7 页 共 7 页参考答案一、 基础知识积累与运用 (共8题；共40分)1-1、2-1、3-1、4-1、