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文档简介
教科版三年级下册期末模拟测试语文试卷(A卷)姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、选择题1 . 选出与例词表示关系最相似的一项。(1)鸡家禽( )A果树果园 B苹果苹果树C梨树柳树D龙眼树果树(2)书柜工具书( )A操场教室 B酒瓶酒C水果桃D树枝枝(3)字典工具书( )A美术课艺术品 B椅子座位C毛巾生活用品 D钢笔学习(4)售票员乘客( )A作家出版 B电视观众C部队首长 D医生病人2 . 加粗字解释不正确的一项是( )。A躇踌满志(得意的样子)B媲美(比美)C旖旎(柔和美好)D酩酊(形容大醉)二、填空题3 . 填写古诗文、名句。(1)种树者必培其根,_。(传习录)(2)_,春风送暖入屠苏。(王安石元日)(3)月明风清,漫步林间,只听溪水簌簌,鸟声啾啾,沉醉在这静谧的春夜,我不禁吟出王维的诗句:“_,_。”(4)陆游游山西村中表现绝路逢生的充满哲理的诗句是:_,_。4 . 我会辨析下列的字,并组词。择(_)止(_)良(_)厅(_)卧(_)泽(_)址(_)浪(_)叮(_)臣(_)钳(_)较(_)据(_)劈(_)缓(_)甜(_)校(_)锯(_)壁(_)暖(_)5 . 读一读,填一填。爷爷边欣赏着河边的美景,边说:“五九六九,沿河看柳,七九_,八九_。这天气是越来越_了。”6 . 给下面的多音字注音并组词。称_(_)_(_)撒_(_)_(_)禁_(_)_(_)挣_(_)_(_)三、语言表达7 . 六年的学习让你掌握了不少知识,综合能力也有了很大的提高,请你试一试吧。(1)我漫步在校园里,看到校园的景色真美呀!请写出四个描写景色优美的成语。(2)校园绿化面积越来越大了,你能帮老师设计一条爱护花草树木的标语。(3)来到阅览室,低年级的同学让我为他们介绍两句与读书有关的格言。(4)最近,学校要组织开展“关于学业负担与压力”的辩论会。正方辩题是:学业负担与压力有利于小学生学习;反方辩题是:学业负担与压力不利于小学生学习。你选择方辩题,请陈述你的理由说服对方:8 . 按要求完成句子练习。(1)爬山虎往上爬。(扩句,至少扩两处)_(2)通过坚持写观察日记,使我的写作水平不断提高。(修改病句)_(3)仿照例子,展开想象写句子。A例:如果你仔细看那些细小的脚,你会想起图画上蛟龙的爪子。如果你仔细看银杏的叶子,你会想起_。如果_,你会想起_。B那些叶子绿得那么新鲜,看着非常舒服。公园里的花开得_,让人感受到_。(4)蟋蟀把粗糙的地方修理平整。(改为“被”字句)_(5)蟋蟀有特别好的工具吗?没有。(改为陈述句)_9 . 口语交际。你在上学的路上,因为书包的拉链没拉好,以至书包里掉出了一本语文书,幸好被跑过这里的赵大叔捡到了,然后他就一路追来,把课本还给了你。此时,你会对赵大叔说什么呢?请写下来。_四、现代文阅读我会读。小池塘的水这天夜里,下了一场大雨,动物们高兴极了。干涸了很久的小池塘终于有水了,一大早,天睛了,羊伯伯请大象去看看小池塘里有多少水。一会儿,大象回来了,说:“池塘里的水还很少,不够喝上一口呢!”羊伯伯又请鸭子去瞧瞧。过了不久,鸭子回来了,说:“水多着呢,够喝几天的了。”羊伯伯再请老实的马去看池塘中的水。很快,马就回来了,说:“小池塘的水只够饱喝一肚子!”羊伯伯糊涂了:“到底有多少水呢?怎么他们三个看到的不一样呢?”10 . 从短文中找出下列词语的反义词。狡猾一(_)聪明一(_)11 . 这篇短文共有(_)个自然段。羊伯伯淆大象、(_)和(_)去看小池塘里有多少水。12 . 请根据短文的内容连一连。大象水只够饱喝一肚子鸭子水很少,不够喝上一口马水多,够喝几天13 . 想一想,羊伯伯到底怎样才能知道小池塘里有多少水呢?_五、信息匹配14 . 选词填空。信用信誉(1)这家企业的(_)度很高。(2)小红是个讲(_)的好学生。尊敬尊重(3)人与人之间应该互相(_)。(4)他为人善良友好,大家都很(_)他。启示启迪启发启蒙(5)这件事情(_)我们,做事情一定不能冲动。(6)这本书的内容浅显易懂,非常适合做孩子的(_)教材。(7)这本书能够(_)孩子的心灵。(8)张老师特别善于(_)学生思考问题。六、书面表达15 . 妙笔生花有人说,金钱是最大的财富。也有人说,青春和健康是最大的财富,智慧是永恒的财富,时间远比金钱更重要,朋友是一生的财富,知识就是财富那么,你的财富又是什么呢?请以“我的财富”为题写一篇作文。七、书写16 . 默写梅花这首诗表面上是赞扬梅花,实际上是。17 . 我会做到写字姿势正确,书写正
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