2020年（春秋版）部编版语文六年级上册第二单元测试卷A卷

2020年（春秋版）部编版语文六年级上册第二单元测试卷A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 下面加点字读音完全正确的一组是（ ）A早春（zo chn）如酥（s）遥看（yo kn）B好（ho）处绝胜（ju shng）皇都（hung d）二、填空题2 . 小小书法家（读句子写词语）1小红的爸爸得了i zhng（_），没钱做手术，许多好心人ji nng xing zh（_），很快凑足了手术费。2今年，我向灾区jun zng（_）了10本图书。3同学们在“hng yng（_）五四精神”活动簿上qin（_）上了自己的名字。3 . 比一比在组词：瓣钓戴耍朝辫钩带要嘲。4 . 先补充成语,再选择合适的填空。_耳欲_千_一_不_身_峨_伟_盆大_碧波_昨天,我和小伙伴在公园里玩儿。突然,我们听到了_的雷声,过了一会儿,_从天而降,我与小伙伴赶忙到小亭子避雨。不久雨过天晴,近处的小湖_,远处的立交桥显得更加_,我觉得雨后的景色美极了。5 . 区别形近字组词。 寇（ ） 截（ ） 坚（ ） 冠（ ） 载（ ） 竖（ ） 斩（ ） 绷（ ） 险（ ） 暂（ ） 棚（ ） 检（ ）6 . 填一填，对对子。宽对_， _对生， _对浅。粗对_，虚对_， _对外。_对矮，长对_，老对_。三、语言表达7 . 联系上下文，理解下面句子，回答括号中的问题。（1）十年树木，百年树人；插柳之恩，终身难忘。（这句话你怎样理解？）_（2）永远感谢我的老师，感谢母校的报栏，感谢挂在我生命之树上的红双圈。（这句话运用了什么修辞手法？表达了作者怎样的思想感情？）_四、现代文阅读8 . 猫头鹰的启示一年春天的早晨，太阳刚刚升起，喜鹊就来到了猫头鹰先生的家门口，欢快地叫着：猫头鹰先生，快起来，借着早晨明媚的阳光，练习我们的捕食本领，不要再睡懒觉了。猫头鹰睁一只眼闭一只眼，身体一动不动地蜷屈在窝里，懒懒地说了声：是谁呀？这么早就上这来瞎叫，我还没有睡醒呢，啥时练不行，我还得再睡一会。喜鹊听了这话只好独自锻炼去了。到中午，喜鹊又来了，一看猫头鹰虽然醒了，但还是在床上躺着，喜鹊刚要说话，猫头鹰抢着说：天还长着呢，练什么呢，趁早还是休息的好。喜鹊说：已经不早了，都到中午了，你该捕食锻炼了。可是猫头鹰还是不动。太阳落山之前，喜鹊飞到猫头鹰家，看见猫头鹰刚刚起床洗脸。就对他说：天要黑了，我要休息了，你怎么才洗脸啊。猫头鹰说：我就这习惯，晚上饿了我才开始捕食。喜鹊说：这么晚了你还能捕到什么食。这时，天已经黑下来了，猫头鹰拍打着翅膀从一棵树飞到另一棵树,累得筋疲力尽，什么食物也没捕到，肚子饿得咕咕叫，他也哇哇地乱叫，声音非常难听。 （1）文中喜鹊几次来喊猫头鹰练习捕食本领？猫头鹰是怎样的态度？（2）你从文中得到哪些启示？阅读短文，回答问题。晚上，父亲把叙利奥叫到身边，更严（历 厉）地对他说：“叙利奥你知道我为了养活一家人怎样地（辛 幸）苦工作你不知道吗我为了你们是拿命在拼呢你（竟 竞）什么都不想，也不管你父母弟妹怎样！”“啊，不是这样！您不要这样说，爸爸！”叙利奥含着眼泪（垦 恳）求说。他真想把经过的一切说个明白，可是话到嘴边又咽（y yn）了下去，心里反复说：“哎呀，不能说，还是一直瞒下去，帮爸爸做事吧。学校的功课是非学好不可的，但是更重要的是帮助父亲养活一家人，稍微减轻父亲的疲劳。对，这样做对！”9 . 辨别字音、字形。在括号中选择正确的答案。10 . 在处填上标点符号。11 . 用“”画出表示叙利奥心理活动的句子。12 . 从这些心理活动的描写中，你体会到叙利奥是个怎样的孩子？_五、书写13 . 看拼音，写词语。xn k mn ln q ui cn mnhi