2020年五年级语文下册四单元调研卷及答案(二篇).docx

2020年五年级语文下册四单元调研卷及答案(二篇)目录：2020年五年级语文下册四单元调研卷及答案一2020年五年级语文下册四单元调研题及答案二- 1 -2020年年级语文下册单元调研卷及答案一班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。（10分）bi h xin q jng kung n hu（_） （_） （_） （_） po ch ling tng go bng ku sho（_） （_） （_） （_）二、比一比，再组词。（10分）喑（_） 杭（_） 持（_） 拘（_）暗（_） 抗（_） 恃（_） 驹（_）泻（_） 僵（_） 履（_） 粼（_） 泄（_） 疆（_） 覆（_） 鳞（_）三、把成语补充完整，并按要求填空。（15分）无（_）之（_） 绝口（_）（_） 理直（_）（_）客客（_）（_） （_）无不（_） （_）无不（_）（_）（_）请罪 同心（_）（_）四、选择恰当的关联词语填空。（10分）不仅而且不是而是 哪怕也1. 课外书（_）不可以读，（_）要有选择地读。2.那些满带真情实感、十分质朴浅显的篇章，（_）只有几百上千字，（_）往往使我心动神移，不能自已！3.做笔记（_）锻炼了我的记忆力，（_）增强了我的理解力。五、按要求写句子。（15分）（1） 寒风吹到脸上很疼。（改为夸张句）_（2） 这哪里是一株普普通通的柳树？（改为陈述句）_ （3） 不管她为国家做出多大贡献，自己的名字也不会为人所知。（用加点词造句） _（4） 内地的柳树枝条很柔软。（改为拟人句） _六、阅读短文，回答问题。（20分）秋的原野窗外飘进来一片梧桐的落叶，我对它凝视了一会儿，恍然领悟到：那是大自然给人们的讯号，秋天已经来临。 我匆匆地走到郊外，在原野中漫步游荡，享受着徐徐吹来的凉风，浑身感到说不出的舒畅。我贪婪地吸了几口新鲜的空气，又不由自主地哼出一支轻快的小调。天空像一块覆盖大地的蓝宝石，它已经给秋风抹拭得非常洁净而明亮。村外的那个小塘，也睁着碧澄澄的眼睛，凝望着这般美好的天色。那塘边开满白花的芦苇丛里，忽然钻出一对白鹅，慢吞吞地在水面浮游着。它俩显得天真烂漫，或者稍显这儿过于寂寞吧，于是伸出颈项，“哦！哦！”有节奏地叫着，把水面荡漾起一圈圈的波纹，也为大自然的画面平添了不少生气。 山谷里枫树的叶子，不知道是喝了过量的酒，还是为了向秋天表示它们无限的热情，不然，它们为什么红得像一团火焰似的呢？ 村前村后，等待收割的水稻，好似一片金黄色的大海。一阵微风吹过，泛起一排金色的波浪。稻田深处，也不时传来一阵阵农民的欢笑声。当七彩的晚霞在天边编成瑰丽的织锦时，村里屋顶的烟囱上也升起了缕缕炊烟。跨在牛背上回家的牧童们，唱着抒情的歌谣，歌声在晚风里飘得很远，很远半空中飞过一队“人”字形的雁群。村里的孩子们立刻高举双手，对着它们欢呼。雁儿们“咿咿呀呀”，好像在说：“明年见，孩子们！”继续向暮色苍茫的天边慢慢地飞去了。1用“ ”画出文中一个比喻句，这句话把_比作_。2作者是抓住了秋季区别于其他季节的哪些明显特征来描写的？_3在作者描写的景物中，哪些属于静态描写，哪些属于动态描写？_4短文表达了作者_之情。七、习作。（20分）题目：我懂得了_提示：一学期就这样匆匆流逝，岁月让我们得到成长，你有哪些新的收获、感悟？懂得了什么呢？横线上可以填感恩、珍惜、坚持、宽容、父母的爱等。要求：通过具体的事例来反映自己的成长，语句通顺，层次清楚，内容具体，表达真情实感。字数在400字左右。_参考答案：一 白鹤 嫌弃 镜框 恩惠 泡茶 凉亭 糕饼 口哨 二 齐喑 杭州 坚持 拘束 暗淡 反抗 有恃无恐 白驹 泻药 僵持 履带 波光粼粼 泄洪 边疆 覆盖 鱼鳞 三 价 宝 不 提 气 壮 气 气 攻 克 战 胜 负 荆 协 力 四 不是 而是 哪怕 也 不仅 而且 五 寒风吹到脸上像刀割一样疼。 这不是一株普普通通的柳树。 不管遇到什么困难，也阻挡不了我们前进的脚步。 内地的柳树枝条纤巧柔软，楚楚动人。 六 1天空像一块覆盖大地的蓝宝石，它已经给秋风抹拭得非常洁净而明亮。 天空；蓝宝石；2梧桐的落叶，枫叶红得像火，水稻金黄，雁群南飞。3静态：天空、枫叶。动态：凉风、白鹅、水稻、炊烟、牧童、雁群。4对秋的原野的喜爱、赞美6 / 112020年五年级语文下册四单元调研题及答案二班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。（10分） s s sh y bi h zh l（_） （_） （_） （_） wng sho yn wi jng xi n hu（_） （_） （_） （_）二、比一比，再组词。（10分）哨（_） 纱（_） 议（_） 噪（_）梢（_） 沙（_） 仪（_） 躁（_）三、把成语补充完整，并按要求填空。（15分）A（_）（_）当然B（_）（_）不提C（_）（_）请罪D同心（_）（_） E难以（_）（_）地震发生后,全国上下_,抗震救灾。 2.这次歌咏比赛,没经过专业训练的他竟然得了冠军,真是令人_。 3.不要把别人对你的帮助当成_的事。四、选择恰当的关联词语填空。（10分）不但而且 虽然但是因为所以 如果就（1）（_）天气寒冷，（_）他的心里感到很温暖。（2）你（_）还不努力学习，（_）不能通过期末考试了。（3）冀中平原上的人民（_）坚持了生产，（_）有力地打击了敌人。五、按要求写句子。（15分）1这儿的景色真美，使我流连忘返。 反问句：_双重否定句：_2.八月，桂花香。 夸张句：_感叹句： _2他用手捡起掉在地上的试卷。 改成“把”字句：_ 3太阳把一片片云染成了紫色或者红色。 改成“被”字句：_六、阅读短文，回答问题。（20分）太阳(节选) 有这么一个传说，古时候，天上有十个大阳，晒得地面寸草不生。人们热得受不了，就找一个箭法很好的人射掉九个，只留下一个，地面上不那么热了。其实，太阳离我们有一亿五千万千米远。到太阳上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走三千五百年;就是坐飞机，也要飞十几年。这么远，箭哪能射得到呢?松鼠(节选) 松鼠的窝通常搭在树枝分杈的地方，又干净又暖和。它们搭窝的时候，先些小木片，错杂着放在一起，再用一些干苔藓编扎起来，然后把苔藓挤紧，路平，使那建筑物足够宽放，足够坚实。这样，它们可以带着儿女住在里面，既舒适又安全。窝朝上，端端正正，很狭窄，勉强可以进出。窝口有一个圆锥形的盖，把整个窝遮蔽起来，下雨时雨水向四周流去，不会落在窝里。1读片段(一)，回答问题(1)“这么远，箭哪能射得到呢?”改为陈述句: _(2)太阳引用了传说开头，这样写的好处是:_(3)片段(一)主要运用了（_）、（_）这两种说明方法。2读片段(二)，回答。(1)窝口的特点是（_）。(2)这段话主要从哪三个方面介绍了松鼠的窝?_3比较着读片段(一)和片段(二)，并结合课文内容，我们发现这两篇说明性的文章在写作方法上不一样。请你选择正确的说法打上“”。(1)太阳运用了多种说明方法，而松鼠主要运用多种描写方法来说明事物。（ ）(2)太阳的语言精练平实，而松鼠的语言生动传神，富有文学色彩。（ ）(3)太阳和松鼠两篇文章层次清楚，都采用了“总一分一总”的构。（ ）七、习作。（20分）同学们,在你身上一定发生过许许多多的事情，这些事情或者令你难忘，或者令你后悔，或者让你觉得有趣请你选择其中的一件，以一件 的事为题写一篇作文。先把题目补充完整。要求做到重点突出,内容具体,语句通顺,标点正确。_参考答案：一 色素 适宜 白鹤 朱鹭 望哨 韵味 镜匣 恩惠 二 口哨 纱布 商议 噪音 树梢 沙土 仪式 烦躁 三 理 所 绝 口 负 荆 协 力 置 信 D E A 四 （1）虽然 但是 （2）如果 就 （3）不但 而且 五 这儿的景色真美，怎能不使我