2020年教科版三年级下册期中测试语文试卷B卷

2020年教科版三年级下册期中测试语文试卷B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 按课内外积累内容填空。（1）有时候，我们对自己所处的环境，正在做的事反而不及旁人清楚，这就是“旁观者清，”。宋代诗人苏轼的中的诗句“，。”也说明了这个道理。（2）面对一道数学题，我绞尽脑汁，百思不得其解，正在我“”时，爸爸给我一点提示，我恍然大悟，这可真是“”啊！（用书中的诗句填空）（3）童话可以分为两大类。一类是有作家创作的，著名的有丹麦的、德国的豪夫童话等；另一类是人民群众口头流传，后经有心人搜集、整理而成的，著名的有（4）对联“绿水本无忧，因风皱面；，”使用的修辞方法是。（5）课外古诗填空：，寒食东风御柳斜。黄四娘家花满蹊，（6）同学们，这段时间你读了，这本书中给你印象最深刻的一个故事（一两句话概括就可以）_2 . 你能给句子加上正确的标点吗？ 1美丽的小路好香啊（ ）2你喜欢读哪种书（ ）3路旁开着五颜六色的鲜花（ ）3 . 根据拼音写出相应的词语sun bn gui qio ch li png tng_ _ _dn shng m gu rn shng dng fi_ _ _4 . 根据意思写成语，再选词填空。1背着荆条向别人请罪，请对方责打自己。（_）2思想一致，共同努力。（_）3只要进攻，没有攻克不了的。（_）4把原物完好无损地归还原主。（_）_的廉颇向在_中立了大功的蔺相如_，他们_地共同保卫赵国。5 . 换偏旁组字再组词。例：捕浦（黄浦江）哺（哺育）俏_（_）_（_）蹭_（_）_（_）脾_（_）_（_）侍_（_）_（_）剧_（_）_（_）殃_（_）_（_）二、语言表达6 . 请仿照例句写一段话。例：我国的造纸术首先传到临近的朝鲜半岛和日本，后来又传到了阿拉伯世界和欧洲。_三、现代文阅读课外阅读。风筝我们小时候，要想玩风筝，当然是自己动手做。除了要弄到较轻薄的纸张，譬如桃花纸，不是太容易，其他方面，扎风筝的活儿还不算费劲。竹篾可以取自于破旧的竹椅、扁担、箩筐、篱笆等，尽量劈得薄些，刮磨得光滑些就是。再就是剪刀、浆糊上的活儿了。为便于控制风筝，也是为着美观，我们还总是用一些可粘连的纸环，套结成两条长长的风筝尾巴。至于更艺术些的，做成像鸟、像鱼、像蝴蝶的种种形状，绘上五颜六色，那可是风筝艺人的作为了，小时候的我们没那本事，也缺少那份耐心。我们更关心风筝实际能飞多高，因此更多是讲究风筝线的好坏。常常是不等风筝干透，我们就耐不住要拿出去放了哈！这才是值得你大呼小叫的激动时刻！在我小时候住的城郊九溪，秋收后到春耕之前，孩子们就在留着稻茬的空旷田野上，一阵阵猛跑，将手中的风筝一只只地放飞到天上田里有庄稼的季节，我们也能顺着直溜的田埂奔跑。远远望去，小小的身影淹没在一片黄灿灿的油菜花中，只见到花丛间一颗颗脑袋的黑点点滚来滚去。风筝在空中飘荡，那么高，那么远可也总有个把倒霉蛋，他的风筝怎么也飞不起来，傻乎乎地拖在地上，一路跟着他跑，噗啦啦的一路折腾。那孩子，必是满头大汗，却说不清是跑出来的，还是急出来的。住在城里的孩子，放风筝就没这么畅快了。除了几处广场和公园，城区里很少有空旷地方。而广场和公园，大家都往那儿去凑，人就太多太挤，风筝在空中难免“打架”。 高楼、电线、街旁的树木，这些都让风筝觉得别扭。风筝若被电线或树枝挂住，挣脱不得，最后只得扯断线儿。碰上这种糟糕局面，小时候的我们，称它为风筝“出国”。7 . 结合上下文，解释下列词语。耐不住：_倒霉蛋：_8 . “现在的孩子大都是买现成的，而小时候的我们，当然是自己动手做。”这个句子让我体会到了作者_之情。9 . “我们”在空旷的田野上放风筝与城市的孩子放风筝有什么不同？你更喜欢哪一种？为什么？_10 . 通过这篇短文，你读出了作者怎样的思想感情？_阅读课内片段，完成练习。“管贼么？”“不是。走路的人口渴了摘一个瓜吃，我们这里是不算偷的。要管的是獾猪，刺猬，猹。月亮地下，你听，啦啦的响了，猹在咬瓜了。你便捏了胡叉，轻轻地走去”我那时并不知道这所谓猹的是怎么一件东西便是现在也没有知道只是无端的觉得状如小狗而很凶猛。“他不咬人吗？”“有胡叉呢。走到了，看见猹了，你便刺。这畜生很伶俐，倒向你奔来，反从胯下窜了。他的皮毛是油一般的滑”我素不知道天下有这许多新鲜事：海边有如许五色的贝壳；西瓜有这样危险的经历，我先前单知道他在水果店里出卖罢了。11 . 片段中有不少词语不太常见，请你把它们换成另一个常见的词语。便是（_）素（_）如许（_）12 . 根据片段内容判断下面说法的对错，对的打“”，错的打“”。（1）猹是一种小狗，专门吃西瓜。 （_）（2）“西瓜有这样危险的经历”是指：獾猪、刺猬和猹经常咬瓜。农民要细心保护，才有好收成。（_）13 . 闰土讲的这件事很有意思，我可以给这一部分内容取个小标题：_14 . 读第六自然段，我们能从中体会到“我”对少年闰土_的之情。四、信息匹配15 . 给下面的句子选择关联词语，填在括号里。虽然但是不但而且不光还如果就（1）（ ）我们现在不好好学习，将来（ ）不能担起建设祖国的重担。（2）他（ ）善于观察，（ ）善于联想，写起文章来总是具体生动。（3）小敏（ ）学习刻苦，（ ）不爱锻炼身体。（4）小强（ ）嘴上这么说的，（ ）有很好的实际行动，受到老师的称赞。16 . 用“”标出加点字的正确读音。玫瑰(mimn)瞥见(pipi)苦涩(zhs)砸破(zz)着火(zhozhu)提供(gnggng)蛱蝶(xiji)昙花(yntn)五、书面表达17 . 习作。写一个你在传统节日中亲身经历的，能够表现节日里浓厚氛围的场景。要求