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文档简介

2019版部编版语文三年级上册第一单元测试卷B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、选择题1 . 加点字读音全部正确的一组是( )。A树梢(sho)红枣(zo)拼命(png)B材料(chi)乳白(l) 监测(ch)C合拢(lng)惊讶(y) 讲述(s)D瞬间(shn)鲜血(xu)鲫鱼(j)二、填空题2 . 给生字注音坝(_)扬(_)摔(_)跤(_)凤(_)洁(_)3 . 填入合适的词语(_)的树(_)的基业(_)的人(_)的树苗(_)的心(_)的能量4 . 词语积累运用照样子,在括号里填上合适的动词。(跳)舞(_)衣裳(_)墙角(_)功课5 . 日积月累。1._,歌声振林樾。_,_。2.灯不拨_,理不辩_。3.有理_,无理_。4.三个臭皮匠,_。5.仁者_,有礼者_。三、语言表达6 . 精彩赏析。(1)天上的云从西边一直烧到东边,红彤彤的,好像是天空着了火。我认为“_”这个字用得好。从画线句中可以看出火烧云的面积在_。从“烧”可以联想到“_”,这样更能突显天空中云的_的变化。(2)整篇课文是按照_的顺序写的,写出了火烧云在_和_两方面的变化。7 . 口语交际在一次优秀演员颁奖晚会上,一位知名的女演员因不满评奖的结果,在台上扔下话筒,愤而离去。请你设想一下,下列不同年龄、不同身份的人在这种情况下会怎样说?晚会主持人充满歉意地对观众说:一个小朋友不解地问妈妈说:一位知名的老表演艺术家气愤地说:四、现代文阅读8 . 阅读短文,回答问题。前苏联著名作家高尔基非常关心和体贴儿童,所以孩子们对他十分爱戴和(依赖 信赖)。 有一回,在一个偏僻的城镇上读书的一名小学生,不小心把学校图书馆的一本童年弄丢了。他跑了几家书店也没有买着,非常着急。于是,便冒昧给高尔基写了一封信,希望得到本书作者的帮助。高尔基接到信后 随即将(珍藏 收藏)多年的一本 童年 寄给了这位小学生 难怪孩子们常说 有了困难找高尔基 他一定能帮助你解决 高尔基对于孩子们虽然非常喜欢,但当发现他们的错误和缺点时,是从不骄纵宽容的。一次他收到一群四年级学生给他的信。信中出现了许多不该出现的语法错误,他非常生气,回信中毫不留情地批评了他们:“四年级的学生啦,写得如此不通,实在可耻,很可耻!” 当然,对孩子们取得的成绩,他总是喜在心里,乐在眉梢,给予适当的鼓励,但从不过分地(夸奖 夸耀)。尤其是对那些较早地崭露出智慧(峰 锋)芒的孩子更是如此,以避免他们滋生骄傲的情绪。有一次,高尔基会见一位仅9岁的小诗人,小诗人当面朗诵了自己的诗作,非常流畅,也很优美。高尔基听了深为惊奇,心里暗暗赞叹,但当面却没有给孩子过多的赞扬,只是轻轻地抚摸着孩子的头,深情地说:“好好学习吧,不要太累了,要记住你还是个孩子呀!” 高尔基就是这样以他全心的爱,关心着孩子们的成长。 (1)在文中括号里选择恰当的字词。(在选择的字词下打“” ) (2)给画线部分加上合适的标点符号。(3)用“”画出文中起到承上启下作用的过渡句。 (4)通过_件事说明高尔基全面关心孩子的成长,可见高尔基对孩子既有_的爱,又有_的爱。 读一读下面的段落,按要求做题。上课了,不同民族的小学生,在同一间教室里学习。大家一起朗读课文,那声音真好听!这时候,窗外十分安静,树枝不摇了,鸟儿不叫了,蝴蝶停在花朵上,好像都在听同学们读课文。最有趣的是,跑来了几只猴子。这些山林里的朋友,是那样好奇地听着同学们读课文。9 . 给画线的字选择正确的读音。(连线)hoho好听好奇10 . 给下面的词语换一种说法。好听(_)安静(_)11 . “这些山林里的朋友”指的是_,它们都在_。12 . 找出文中描写窗外安静的句子,并抄下来。_13 . 选择正确的说法。作者写小动物静止不动是为了体现:( )A小动物十分懂事。B同学们的朗读十分好听,小动物们被吸引住了。五、信息匹配14 . 选字组词或组句。(缓援) ( )弓缴 ( )慢(曰日) ( ):非然也。红( )(俱具)虽与之( )学。 ( )有(挨矣)弗若之( )? ( )打(致到)迟( )专心( )志15 . 给下列加点字选择恰当的意思。御:A驾驶车马;B封建社会指上级对下级的治理,统治;C对帝王所作所为及所用物的敬称;D抵挡。1火星上没有臭氧层,不能抵御紫外线和各种宇宙线的照射。(_)2故宫博物院中收藏着御用的物品。(_)3古时候,皇帝的马车夫御车而行需要口谕。(_)六、书面表达16 . 习作天地。题目:我喜欢的一种动物要求:写出动物的特点,语句通顺,条理清晰,字里行间要表达出你的喜爱之情,不少于300字。七、连线题17 . 词语连连看。美丽的东风匆匆地响动可敬的花朵缓缓地

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