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文档简介

图形的放大和缩小 学习目标 1 通过观察 操作 体会比例尺产生的必要性和按相同的比扩大或缩小的实际意义 2 通过图形的放缩 结合具体情境 感受图形的相似 互动 我参与 我成长 我快乐 你好棒 你好棒 按2 1画出下面图形放大后的图形 按2 1放大也就是各边放大到原来的2倍 按2 1画出下面图形放大后的图形 按2 1放大也就是各边放大到原来的2倍 按2 1画出下面图形放大后的图形 三角形的两条直角边放大到原来的2倍后 斜边是否也变为原来的2倍呢 一张贺卡的长是6厘米 宽是4厘米 下面是笑笑 淘气 小斌在方格纸上画的这张贺卡的示意图 谁画得像呢 每格边长为1厘米 讨论 他们是怎么画的 我画的图 宽1厘米相当于实际的4厘米 长1 5厘米相当于实际的6厘米 笑笑 卡片的长和宽的比是6 4 也就是3 2 所以 我画的图长和宽的比是3 2 淘气 只要长比宽长一些就行 小斌 只有长和宽都按相同的比来画 画得才像 4cm 6cm 3cm 2cm 努力吧 按4 1画出下面图形放大后的图形 按1 2画出下面图形缩小后的图形 按1 2画出下面图形缩小后的图形 按3 1画出下面图形放大后的图形 把下面的图放大 比一比谁画得像 右图是一只可爱的小猫乐乐 请将表示乐乐轮廓的点的数对填在下面 A 2 0 B 4 0 C 6 2 D 6 6 E F G H I J 5 8 4 6 2 6 1 8 0 6 0 2 小猫家族中还有三只小猫 组成它们轮廓的点如下表 2x是指将第一个数乘2 2y是指将第二个数乘2 根据上表 在下面的方格纸中分别画出三只小猫的轮廓 根据上表 在下面的方格纸中分别画出三只小猫的轮
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