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文档简介
弟子规入则孝学习目的:1、正确、流利地诵读入则孝并理解文中内容。2、通过看沙画母亲、图片故事,感悟父母伟大而无私的爱。感恩父母。3、看视频六岁孩子为照顾瘫痪父亲,要求上学早退,漫画就像他们牵着我们,进一步理解孝道,并学会感恩父母。知识链接:1、弟子规原名训蒙文,为清朝康熙年间秀才李毓秀所作。其内容采用论语学而篇第六条:弟子入则孝,出则弟,谨而信,泛爱众,而亲仁,行有余力,则以学文。的文义以三字一句,两句一韵编纂而成,分为五个部份加以演述;具体列举出为人子弟在家、出外、待人接物、求学应有的礼仪与规范,特别讲求家庭教育与生活教育。后经清朝贾存仁修订改编,并改名为弟子规,是启蒙养正,教育子弟敦伦尽份防邪存诚,养成忠厚家风的最佳读物。2、入则孝原文及义解:原文:父母呼, 应勿缓 ; 父母命 ,行勿懒;父母教, 须敬听;父母责 ,须顺承;冬则温, 夏则清; 晨则省,昏则定;译文:在家中,父母召唤我们时,应该一听到就立刻回答,不要慢吞吞的答应。父母有事要我们去做,要赶快行动,不要借故拖延,或者懒得去做。父母教导我们的时候,必须恭敬地听取。父母责备我们的时候,要心悦诚服的接受。子女冬天要留意父母亲穿的是否温暖,居处是否暖和,夏天要考虑父母是否感到凉爽。早上要给父母请安,晚上要照料父母安睡。原文:出必告,反必面;居有常,业无变。事虽小,勿擅为;苟擅为,子道亏。物虽小,勿私藏;苟私藏,亲心伤。译文:外出时一定要告诉父母,回来也要通报一声,免得父母不放心。日常生活起居要有规律,立定下的志向、选定的事业不要轻易改变。事情即使很小,也不要擅自做主。假如自作主张去做,那样就有损为子女的本分了。不是自己的东西即便再小,也不可偷偷藏起来,否则就会惹父母难过伤心了。原文:亲所好,力为具 ;亲所恶,谨为去。身有伤,怡亲忧;德有伤,怡亲羞。亲爱我,孝何难;亲憎我,孝方贤。译文:父母喜欢的东西,当子女的要尽力为他们准备齐全,父母厌恶的东西,要谨慎地替父母去除。自己身体受到伤害,就会使父母为我们担忧,品德上有了缺失,会令父母感到羞耻。父母疼爱我,我孝敬父母并不是件难事。父母不喜欢我,我还是尽孝,那才算得难能可贵。原文:亲有过,谏使更;怡吾色,柔无声。谏不入,悦复谏;号泣随,挞无怨。亲有疾,药先尝;昼夜侍,不离床。译文:父母有过失,我们要劝说他们改正。规劝时一定要和颜悦色,声调柔和。如果你的劝说父母听不进去,那就笑着再劝,甚至哭泣恳求,为此受到父母的鞭打,心中也不要抱怨。父母病了,吃的药要自己先尝,看苦不苦、烫不烫。要日夜照料父母,守候在父母的床前。 原文:丧三年,常悲咽;居处变,酒肉绝。丧尽礼,祭尽诚;事死者,如事生。译文:父母去世,要守孝三年。在守丧期间,有孝心的人会因为思念父母而常常悲伤哭泣。在居丧的三年中,夫妻不同居,居处力求简朴,并戒除喝酒、吃肉的生活享受。办理父母的丧事要依照礼仪,祭拜要真心实意。对待已经去世的父母亲,要像父母活着的时候一样恭敬。3、孝感动天小故事:舜,传说中的远古帝王,五帝之一,姓姚,名重华,号有虞氏,史称虞舜。相传他的父亲瞽叟及继母、异母弟象,多次想害死他;让舜修补粮仓时,从谷仓下纵火,舜手持两个斗笠跳下逃脱;让舜掘井时瞽叟与象却下土填井,舜掘地道逃脱。事后舜毫不嫉恨,仍对父亲恭顺,对弟弟慈爱。他的孝行感动了天帝。舜在厉山耕种,大象替他耕地,小鸟代他除草。帝尭听说舜非常孝顺,有处理政事的才干,把两个女儿娥皇和女英嫁给他;经过多年观察和考验,选定舜做他的继承人。舜登天子位后,去看望父亲,仍然恭恭敬敬,并封象为诸侯。亲尝药汤:汉文帝刘恒,汉高祖第三子,为薄太后所生。高后八年(前180)即帝位。他以仁孝之名,闻于天下,侍奉母亲从不懈怠。母亲卧病三年,他常常目不交睫,衣不解带;母亲所服的汤药,他亲口尝过后才放心让母亲服用。他在位24年,重德治,兴礼仪,注意发展农业,使西汉社会稳定,人丁兴旺,经济得到恢复和发展,他与汉景帝的统治时期被誉为“文景之治”。模块一:自主学习(独立进行)学习内容1、阅读弟子规全文及知识链接内容一,说一说弟子规是一本什么样的书?我们现代人为什么要学习它? 对我们有什么重要作用与意义。2、仔细阅读知识链接二,熟悉“入则孝”原文及理解文意,并说说“入则孝”这一部分着重强调了什么内容?3、朗读“入则孝”,比比谁能最先背诵下来。4、观赏沙画母亲和看图片故事,感受父母的爱。模块二:交流研讨研讨内容内容一: 通过前面的学习,请组长组织本组同学,对“入则孝”中“亲所好,力为具 ;亲所恶,谨为去。身有伤,怡亲忧;德有伤,怡亲羞。亲爱我,孝何难;亲憎我,孝方贤。 ”的理解。(要求结合自己平时的品行和“解决与父母矛盾的方法”来谈)内容二: 观看六岁孩子为照顾瘫痪父亲,要求上学早退的视频并结合知识链接三孝感动天小故事,说说你对“亲有疾,药先尝;昼夜侍,不离床”的理解。(要求结合自己的生活实际经历来讲
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