【教学设计】《唱歌 中国少年先锋队队歌》（人教）.docx

唱歌 中国少年先锋队队歌本课时编写：淮南市田家庵区徐洼小学 夏明喜老师 教材分析中国少年先锋队队歌原名我们是共产主义接班人，是电影英雄小八路的主题歌，1978年10月被定为中国少年先锋队队歌。这是一首坚定有力、号召力很强而又富有抒情性的具有进行曲风格的歌曲，可以在队列行进和少先队的各种集体活动中演唱，是每个少先队员必须学会的歌曲。歌曲采用四二拍，大调式，单二部曲式结构，生动形象地刻画出少先队员朝气蓬勃的精神面貌。 教学目标1、能用饱满的情绪、嘹亮的声音演唱中国少年先锋队队歌，并能唱出力度的变化和旋律的起伏。2、感受歌曲雄壮激昂的情绪，以及进行曲风格特点，激发学生的爱国主义情感。 教学重难点【教学重点】初步感受进行曲风格特点，学唱中国少年先锋队队歌。【教学难点】正确唱出歌曲的情绪以及力度的变化和旋律的起伏。 课前准备 PPT教学课件。 教学过程一、导入1、出示红领巾图片，并说明：我们是中国少年先锋队队员，每天都要佩戴红领巾。提问：你知道红领巾的寓意吗？说明：红领巾是少先队员的标志。它代表红旗的一角，是用革命先烈的鲜血染成。每个少先队员不仅要佩戴红领巾，而且要用自己的行为保持红领巾的荣誉，并为红领巾不断增光添彩。2、引入：这节课我们一起来学唱中国少年先锋队队歌。二、欣赏歌曲1、聆听歌曲，说一说：这首歌曲的情绪是怎样的?歌曲给你带来了什么感受？小结：这是一首坚定有力、号召力很强而又富有抒情性的进行曲式歌曲，可以在队列行进和少先队的各种集体活动中演唱，是每个少先队员必须学会的歌曲。2、再次聆听歌曲，并用声势为歌曲伴奏。三、学唱歌曲1、学唱第一乐段。（1）聆听并轻声跟唱。（2）跟随伴奏学唱第一乐段。演唱要求：前两个乐句要唱得饱满，咬字要果断，要唱出少先队员蓬勃向上的气质和自豪感。后两个乐句要唱得抒情亲切，唱出对红领巾的热爱之情。演唱附点节奏时，情绪要饱满、铿锵有力。2、学唱第二乐段。（1）聆听第二乐段，思考：这一乐段的情绪发生了什么变化？演唱时应注意什么？（2）再次聆听，并轻声跟唱。（3）跟随伴奏学唱第一乐段。演唱要求：前两个乐句要唱得铿锵有力，声音要有弹性，注意歌曲中的休止符。后三个乐句中“向着胜利勇敢前进”三次重复要分清层次，掌握好节奏，并突出附点音符的重音。最后一个乐句速度稍慢一些，并注意“接、班”二字要顿开，“人”要唱满四拍再结束。3、完整演唱第一段歌词，注意不同乐句的演唱要求。4、学练提示。（1）演唱时的呼吸：唱歌时，要注意自然地呼吸，在适当的地方换气。在急吸缓呼时，吸气要快，然后慢慢呼气，使歌曲唱得更加流畅。（2）为歌曲选择合适的速度和表情术语：速度： 进行曲速度 中速 慢速情绪： 坚定有力 朝气蓬勃 优美、欢快活泼5、完整演唱第二段歌词，注意正确的呼吸。6、完整演唱歌曲，要以情带声，并注意前奏与间奏。四、拓展延伸1、提问：你知道少先队队歌的历史吗？介绍：中国少年先锋队，历史上曾有两首队歌。今天学习的队歌原名我们是共产主义接班人，是故事片英雄小八路的主题歌，在1978年10月27日被定为队歌。中国少年先锋队的前身为“中国少年儿童队”，于1949年10月13日诞生。1950年4月，由郭沫若作词，马思聪作曲的中国少年儿童队队歌被定为队歌。1953