2019-2020年度部编版六年级上册期末考试语文试卷（B卷）（II）卷

2019-2020年度部编版六年级上册期末考试语文试卷（B卷）（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 拼读写字我最棒。l du bn k ci hn（_）（_）（_）w tn yn l bin jin（_）（_）（_）2 . 填空。_的小路_的天山一_树一_飞机一_书一_铅笔3 . 根据情景写诗句。（1）儿童是那样天真可爱。“_，_”，写出了儿童捕蝉前的专注，“_，_”，写出了垂钓时怕鱼儿吓走时的担心；“_，_”写出了儿童放风筝时的天真，“_，_”，写出了儿童剥莲蓬时的稚态，“_，_”，写出了儿童模仿大人种瓜时的讨人喜欢的样子。我还想到了描写儿童的这样一句诗“_，_”。（2）我们的老师指导大家写作时 ， 常常引用宋代诗人苏轼的题西林壁中的两句诗“_，_。”强调习作是心灵的放飞，写法要不拘一格，语言要有自己的个性。写作文时，有时我们无从下笔，经过冥思苦想，突然间文思泉涌，真可谓“_，_。（3）赠别诗在我国古诗占重要地位，如李白的赠汪伦写到 _，_。王维的送元二使安西写到_，_。高适的别董大写到_，_。王昌龄的 芙蓉楼送辛渐写到_，_。王勃的送杜少府之任蜀州写到_，_。4 . 根据字的不同意思组词。终到底、总归（_）绝尽、穷尽（_）末了、完了（_）极，极端的（_）5 . 读少年闰土，根据课文的内容填空。本文描绘了“我”与闰土相识、相处的过程，重点写了“我”与闰土之间的_、_、_、_四件事，刻画了一个_、_、_的农村少年形象。二、语言表达6 . 口语交际。学校正在征集“六一儿童节怎样过才有意义”的稿件，并希望每位同学都提出建议。图中记者正在采访小红，请你来帮助她完成下面的对话吧。7 . 句子加工厂。1. 如果你再这样下去，咱们还能爬到山顶吗？（改为陈述句）_。2. 米芾被五两纹银买来的纸弄得无从下手。（改为“把”字句）_。3. 一位衣衫褴褛、双目失明的老人坐在繁华的巴黎大街边。（缩句）_。三、现代文阅读8 . 课外提优土地世界观察研究所1996年公布的资料说，每年地球损坏的表土为240亿吨，相当于澳大利亚全部粮田的表土总和。因为荒漠化的进逼，全世界10亿以上人口的生计面临威胁，8亿以上的人没有起码可以维持生命的粮食，（1）35亿人背井离乡。 土地，更确切地说那是一层覆盖着地球各大洲的脆弱、松散、不同颜色的表土， 是所有陆上生命的家园所在。没有它，就不会有植被、农作物、森林、动物和人类。一英寸厚的表土需要几百年的时间才能积累起来，可是如果人们不去爱护，没有绿色植被，就会在几个季节内被风吹走，被水冲掉。这个被称作“地球”的行星上的土地，目前正在全面消失之中。 当土地飘逝而去，荒漠化将会把人类带向何方？巴西，渴望土地的农民，每年都在一点一点地逼近被称为“地球之肺”的亚热带雨林深处，用火把清理出一小块一小块土地后播种，待几个季节过去地力耗得差不多了，再去放火烧出一片新的土地来，然后留下又一片空地。 非洲布隆迪的部族战争曾经让世人目瞪口呆，其真正的原因是为了土地。布隆迪的胡图族农民对土地有珍爱的传统，将其看作是代代相传的宝物，长者往往会对子孙说：我把土地留给你了。我把一切都留给你了。由于人口激增，土地被分了又分，最小的一块土地甚至不够一家人吃饭，争夺土地的战争终于开始了。因为土地而互相残杀，成千上万的人倒在中非炎热的阳光下。 （1）第1自然段作者用了什么方法说明了一个什么问题？（2）课文中哪句话最能说明表土的重要性？用自己的话说说表土是怎样毁灭的？（3）巴西人的做法会导致什么结果？你想对巴西人说些什么？（4）胡图族农民的土地战争会不会演变成全球现象？你有什么感想？阅读短文，完成练习。哦爸爸认输了爸爸认输了随着弟弟的叫喊声响起了爸爸爽朗的笑声是啊我认输了认输了爸爸一边摸着弟弟的小脑袋，一边用慈爱的眼光看着我。我看着弟弟那高兴的样子，脸上也浮现出自豪的笑容。在我家里，爸爸是权威，说起话来疾言厉色，妈妈也要让他三分。不过，爸爸对我们很好，虽然有时也教训我们几句，但我和弟弟知道，那是为我们好。这天，爸爸刚送走客人，也不知哪里来的气，在吃饭桌上就教训起我们来：“大人说话，小孩子插什么嘴。不说话，还怕把你们当成哑巴？”弟弟受了顿训，虽然很委屈，张一张嘴便不知怎么说，只好向我投来求援的眼光。我会意了，忙说：“小孩子插嘴有什么不好？你这种做法有点家长制作风。”正当爸爸吐完一根鱼刺要反驳时，我又紧接着抛出两个有力的理由：“您知道美国的旧金山公立学校吧。他们有一份推荐智力超常儿童的行为表，其中第二十一条就是在大人说话时经常插话。爸爸，您对这一条怎么理解呢？”不等爸爸回答，我又接着“放炮”：“我国唐朝有个太守阎伯屿重修膝王阁，想请人作序。但是在场名人不敢放肆，都一谦虚地谢绝了。只有王勃这个年仅14岁，乳臭未干的孩子，少年气盛，一口答应。结果呢，他写出的滕王阁序名垂千古。爸爸，您对这件事又怎么看呢？”谁知我这两个理由竟把爸爸“镇”住了，还是妈妈替他解了围。爸爸感慨地对妈妈说：“是呀！孩子对问题认识得这样深刻，真是后生可畏啊！”说完，用慈祥的目光看着我，弟弟也仰起小脸望着我。看着弟弟那天真的小脸，我脸上浮现出一丝胜利的微笑。9 . 请给文章写上合适的题目。10 . 请联系上下文理解下列词语。（1）疾言厉色：_（2）少年气盛：_11 . 请用“”画出短文中的反问句（两句），并把其中一句改为陈述句。12 . 请给文中划线的部分加上合适的标点符号。13 . 请用“”画出短文中前后呼应的句子。14 . 爸爸原来以为，“我”对此持不同观点，先后举出两个事例进行反驳。这两个例子概括地说，一是，二是15 . 请结合自身经历，谈谈对文章的理解。_四、信息匹配16 . 改正下面词语中的错别字。正重其事（_）颇副盛名（_）蜡月天气（_）眷峦祖国（_）好好宝存（_）顶天力地（_）17 . 用“”给加点字选择正确的读音。荒芜（w f ）官绅（shn chn）吊车（do dio）开凿（zo zu）热敷（f f）剂量（j j）骨髓（su su）成绩（j j）五、书面表达18 . 我写我心在学习、生活中，我们都有人围绕在身边，或是老师、同学，或是父亲、母亲、爷爷、奶奶把你最熟悉的一个人介绍给大家。六、排序题19 . 快乐排排队（将下列词语按顺序排列）