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第六课网络交往新空间 网络上的人际交往 你熟悉这些标志吗 1 小梅得救与互联网有什么关系 有了互联网这一快捷广泛的信息获取途径 小梅得到了世界各地医生的帮助 病因得以确诊 请同位同学分享各自上网的经历 并以 网络可以 的句子形式展示网络给我们带来的好处 工作方面 学习方面 业余生活方面 查阅资料 下载文件 软件 收发邮件 传真 看新闻 读小说 上网校 查阅资料 网上求教 交友 聊天 游戏 听歌 看碟 设立个人网站 关于网络交往的调查 关于网络交往的调查 网络对你生活学习的影响是正面多一些 还是负面多一些 a 正面影响多一些b 负面影响多一些 1 小桓利用网络克服了现实交往的什么弱点 2 网络对我们还有哪些正面影响 查阅学习资料 网络带来的优势 上网校 网络交往的对象有什么特点 漫画欣赏 尴尬的约会 你不是说自己貌若天仙吗 你不是说富可敌国吗 见面 约会 ok 虚拟性 隐蔽性 间接性 为了提高小明的学习成绩 父母给他买了台电脑 刚开始 小明在网络上查找资料 学外语 看新闻 为班级建一个主页 自我感觉好极了 但过了一段时间后 小明开始整天跟电脑打交道 玩起网络游戏 一放学就钻进房间 不能自拔 或者是一开电脑 他就一个网页一个网页地看 一会看娱乐八卦新闻 一会儿戴上耳机听歌 还打开qq与网友聊天 总之每次上网查资料他都觉得时间过得很快 一眨眼功夫就过去了 而实际要做的事情却没有动工过 1 过分沉迷于网络 会给小明带来哪些危害 2 请你就发挥网络优势 争做网络主人 给小明提几点建议 造成精神颓废 荒废学业 影响身体健康 造成经济负担 有的甚至走上违法犯罪道路 网络的带来负面影响 我们应怎样利用网络 发挥它的积极作用 1 首先 以健康的心态把网络作为生活的补充 这样我们就可以享受网络交往的诸多益处 2 在网络交往中 我们要注重浏览寻找与学习工作有关的信息 学会 信息节食 学会抵御不良诱惑 3 我们要善于利用网络技术解决工作学习生活中的问题 4 帮助他人解决一些困难 做一些对他人和社会有用的事情 做网络的主人 不做网络的俘虏认清网络交往的 双刃剑 特征 健康的利用 适度地把握 忠告 你说我说 请根据现实生活中你的亲身经历和所见所闻 说说因为沉迷于网络而对自己 他人和社会造成影响的案例 小明想买台电脑 他的父母商量了很长时间 两个人的意见有分歧 妈妈说 网络不是什么好东西 都是假的 骗人的 而且孩子小 没什么自控能力 很容易玩游戏上瘾 我不赞成买电脑上网 爸爸说 网络能使孩子增长见识 获得更多更及时的信息 还能用来上网校学习 培养学习
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