2020版部编版语文三年级上册第七单元达标测试卷A卷

2020版部编版语文三年级上册第七单元达标测试卷A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 比一比，组词语。滴（_）场（_）棵（_）堆（_）摘（_）汤（_）颗（_）推（_）匆（_）伸（_）偷（_）猎（_）勿（_）神（_）愉（_）借（_）2 . 写出下面句子中带点词的近义词。1.那时我是个胆怯的女孩。（_）2.魏校长向同学们提出了一个严肃的问题。（_）3.猎狗是个多么庞大的怪物啊！（_）4.爬山虎的叶尖在墙上铺得那么匀称。 （_）5.在漆黑的夜里，飞机是怎样做到安全飞行的呢？（_）3 . 默写西江月.夜行黄沙道中。_4 . 请给下列形近字组词。驾（_）幻（_）赖（_）核（_）控（_）架（_）幼（_）懒（_）孩（_）腔（_）二、语言表达5 . 按要求完成句子练习。1.钱塘江大潮难道不是天下奇观吗?(改为陈述句)_2.深蓝色的天空里，悬着无数半明半昧的星。(缩句)_3.是谁来呼风唤雨呢?当然是人类。(模仿句式写句子)_4.那时没有电灯,没有电视，没有收音机，也没有汽车。(用加点词造句)_5.现代科学技术必将继续创办一个个奇迹.不断改革我们的生活。(修改病句)_三、现代文阅读阅读欢乐岛。蜻蜓又飞高了暑假的一天上午，太阳火辣辣地炙烤着大地。我到南院的花园区玩儿。我坐在草地上，看着美丽的花，翩翩起舞的蜜蜂、蝴蝶和上下盘旋侦查“敌情”的蜻蜓，心情舒畅极了。突然，蜻蜓发现了一只苍蝇，只见它来个猛虎扑食，把苍蝇捉住了。它高高兴兴地落在月季花的叶子上，津津有味地吃起来。这时，一群孩子拿着网走来了，他们正悄悄地寻找什么。忽然，他们目光一下子落到我这里，并小心翼翼地靠拢过来。这下我全明白了，他们是来捉蜻蜓的。这可怎么办呢？我看在眼里，急在心上：这只傻蜻蜓，怎么不知道“螳螂捕蝉，黄雀在后”呢？眼看它就要落入“魔掌”了，我急中生智，拿着石头扔了过去。蜻蜓飞走了，我如释重负地舒了口气。可我一回头，却发现一双双小眼睛正气呼呼地瞪着我呢。于是，我走到他们身边，给他们讲起蜻蜓吃害虫的故事。那些孩子慢慢地低下头，接着小心翼翼地打开装满蜻蜓的瓶子一只只蜻蜓又自由地飞翔在天空中，英勇“杀敌”去了。我看着看着，不由得笑了。6 . 联系上下文，“杀敌”的意思是_。7 . 在那些孩子快要捉住蜻蜓的一刹那，“我”用什么方法救了蜻蜓？_8 . 选文最后“我”为什么“不由得笑了”？_9 . 最能体现选文中心思想的一项是（ ）A蜻蜓是一种善于捕捉害虫的有益昆虫。B表现了“我”善于观察，善于发现。C“我”通过讲故事引导那些孩子明白蜻蜓是益虫，不能伤害它们。阅读课内片段，完成练习。水，也是大自然的音乐家。下雨的时候，他喜欢玩打击乐器。小雨滴敲敲打打，一场热闹的音乐会便开始了。滴滴答答叮叮咚咚所有的树林，树林里的每片树叶；所有的房子，房子的屋顶和窗户，都发出不同的声音。当小雨滴汇聚起来，他们便一起唱着歌：小溪淙淙，流向河流；河流潺潺，流向大海；大海哗哗，汹涌澎湃。从一首轻快的山中小曲，唱到波澜壮阔的海洋大合唱。动物是大自然的歌手。走在公园里，听听树上叽叽喳喳的鸟叫；坐在一棵树下，听听唧哩哩唧哩哩的虫鸣；在水塘边散步，听听青蛙的歌唱。你知道他们唱的是什么吗？他们的歌声好像告诉我们：“我在歌唱，我很快乐！”10 . 很多带“口”字旁的字词都与声音有关，像短文中的叮叮咚咚、_、_；还有些字词不带“口”字旁，也表示声音，请你从文中找出两个：_、_。11 . 第段中画横线的句子很有特点。照样子，把下面的句子补充完整。狂风呼呼，拍响了门窗；雷声_，敲响了锣鼓；大雨_，_。12 . 读第段，当小雨滴汇聚起来时，他们便从一首轻快的_，唱到波澜壮阔的_。这说明水越来越_，发出的声音越来越_。13 . 第段一共_句话，是围绕“_”这句话来写的，分别写了_、_和_的叫声，表现出大自然中动物的丰富的叫声。四、信息匹配14 . 在正确的读音后画“”。腼腆tin（ ）din（ ）兴奋xng（ ）xng（ ）引入歧途j（ ）q（ ）五、书面表达15 . 习作：孩子们：在我们身边有许多熟悉的人，在他们身上有许多值得写的事情。请你写一个熟悉的人。抓住这个人的某一个特点，要把事情的经过写清楚。六、连线