人教统编版（部编版）一年级下册语文课文1《四个太阳》同步练习B卷

人教统编版（部编版）一年级下册语文课文1四个太阳同步练习B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 积累运用 (共7题；共61分)1. （9分） 看拼音写汉字。yn liowndnfng_好_黄_收2. （8分） (2018二上抚宁期末) 我是快乐书法家 弹猴操蹦群影_3. （12分） 加偏旁变成课文所见学过的字：心_ 欠_ 鸟_4. （6分） (2019四下东莞期末) 读句子,根据拼音写词语,注意书写规范、美观。 一个孩子如果y chn_地认为jin kng_没有游戏重要,他就会zo t_自己的身体,熬夜玩游戏,最终伤害gn zng_。5. （6分） 我会填。一_乌云 一_大风 一_蜘蛛一_蝉 一_房子 一_彩虹6. （5分） 用关联词把“年年坚持植树造林”和“能使沙漠变成绿洲”连成两个不同的句子。 （1） _。 （2） _。 7. （15分） 这三首诗分别写了_、_和_三个传统节日。 二、 现代文阅读 (共1题；共7分)8. （7分） 快乐阅读 牛郎照看那头牛挺周到。一来是牛跟他亲密【 】二来呢【 】他想【 】牛那么勒勤恳（kn kng）恳地干活【 】不好好照看它【 】怎么对得起它呢【 】他总是挑很好的草地【 】让牛吃嫩嫩的青草【 】家里吃的干草【 】筛（shi shi）得一点儿土地没有。牛渴了,他就牵着它到小溪的上游，让它喝干净的水。夏天天气热，就在树林里休息冬天天气冷，就在山坡上晒太阳。他把牛身上刷得干干净净,不沾一点儿草叶、土粒。夏天，一把蒲扇不离手，把成群乱转的牛虻（mng mng）都赶跑了。牛棚也打扫得干干净净。在干干净净的地方住，牛舒服，自己也舒服。牛郎随【 】哼几支小曲儿，没人听他的，可是牛摇摇耳朵闭闭眼，好像听得挺有味儿。牛郎心里想什么，嘴里就说出来，没人听他的，可是牛咧（li li）开嘴，笑嘻嘻中的，好像明白他的意思。他常常把看见的、听见的事告诉牛郎,有时候跟它商量一些事。牛好像全了解，虽然没说话,可是眉开眼笑的，他也就满意了。自然，有时候他还觉得美中不足,要是牛能说话,把了解的和想说的都一五一十地说出来，那该多好呢。（1） 在文中“【 】”处依次填入恰当的标点。 （2） 划去括号里不正确的读音。 （3） 文中画横线的句子所用修辞手法是_，在文中的作用是：_。把这句话换一种说法：_。 （4） 用横线画出语段的中心句，并用简洁的语言概括2个自然段的意思。 中心句：_。 _。（5） 用四字词语形容牛郎和老牛之间的关系：_、_、_。 （6） 语段的划横线的句子说明了老牛的_，着重从“_”“_”“_”等词看出来。 （7） “牛郎常常把看见的、听见的事告诉老牛。”这个情节写得很简略，发挥想象说得更具体：_。（8） 课文中有很多不可思议的地方，如，老牛突然会说话了， 它知道织女何时会下凡。在其他的民间故事中还有什么你觉得不可思议的情节：_第 6 页 共 6 页参考答案一、 积累运用 (共7题；共61分)1-1、2-1、3-1、4-1