2019年部编版语文六年级下册10 古诗三首练习卷C卷_第1页
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2019年部编版语文六年级下册10 古诗三首练习卷C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 山行的作者是_代诗人_。诗人停下车是因为_,全诗表达了诗人_的思想感情。像这样描写风景的诗句还有_,_。2 . 比一比，再组词。破（_）祖（_）掏（_）波（_）组（_）淘（_）晴（_）此（_）艰（_）睛（_）些（_）跟（_）二、信息匹配3 . 给下面的句子选择正确的修辞手法，在括号中填写序号。A比喻B拟人C排比D反问E设问F夸张G对偶1.我端起搪瓷碗，觉得这个碗有千斤重。（_）2.船头和船艄向上翘起，像挂在天边的新月，动轻快灵活，仿佛田沟里的水蛇。（_）3.死亡在洪水的狞笑声中逼近。（_）4.爸爸只是向孩子们介绍白杨树吗？不是的，他也在表白着自己的心。（_）5.一路上，你是上级，是保姆，是勤务员，无论多么艰苦，也要把他们带出草地。（_）6.草铺横野六七里，笛弄晚风三四声。（_）7.淮南的柑橘，又大又甜，一种到淮北，就只能结又小又苦的枳，还不是因为水土不同吗？（_）4 . 用“”给加点字选择正确的读音。传记（chun zhun）地煞（sh sh）书卷（jun jun）日寇（ku gun）水浒（x h）凯旋（q ki）5 . 回忆课文内容，完成练习。1.背一背，把序号填到括号里。A.耕牛遍地走 B.河开A雁来B沿河看柳C不出手D冰上走一九二九（_），三九四九（_），五九六九，（_），七九（_），八九（_），九九加一九，（_）。2.看图，选择对应的诗句填在括号里。（_）（_）A.天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。B.危楼高百尺，手可摘星辰。三、书面表达6 . 习作。假如让你改编渔夫和金鱼，你会怎么改？想一想，请你试着写一写，题目自拟，350字以上。四、诗词曲鉴赏课内精彩阅读。题临安邸宋林升山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。7 . 由这首诗的题目，我了解到的信息是_。8 . 前两句诗描写了怎样的景象？_9 . 诗中的“熏”可以换成“吹”吗？为什么？_10 . 判断下列说法的正误，正确的画“”，错误的画“”。（1）“西湖歌舞几时休？”这句诗表达了作者对统治者醉心寻欢作乐的谴责之情。（_）（2）“游人”是指在杭州旅游的人。（_）（3）南宋当局忘了国恨家仇，简直把临时居住的杭州当作故都汴州，表达了作者的愤怒和对国家命运的忧虑。（_）课内阅读。塞下曲唐卢纶月黑雁飞高，单于夜遁逃。欲将轻骑逐，大雪满弓刀。11 . 诗中写将军雪夜率军追敌的壮举，突出了将军_的精神。诗一开始用月黑之夜大雁被惊高飞，来衬托_的情景；三四句写将军_，“大雪满弓刀”这一细节，既写出了环境的_，更突出了将军的_。12 . 塞下曲一诗如何达到言有尽而意无穷的效果？_13 . 研读三四句，分析“逐”和“满”
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