2019年部编版五年级上册期中检测语文试卷C卷

2019年部编版五年级上册期中检测语文试卷C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 根据课文内容填空。（1）_花，青的草，_的叶，都像_似的_来，形成了_的春天。（2）一身_的羽毛，一对_的翅膀，加上_似的尾巴，_了那样_的、_的小燕子。（3）“荷叶挨挨挤挤的，像一个个_的_。”这句话运用_的修辞手法， “挨挨挤挤”写出了荷叶_的特点。2 . 把下列文言词语换成现代词语。（1）真个好所在。（_）（2）桥那边是一座天造地设的家当。（_）（3）石猴却又瞑目蹲身。（_）（4）何不拜我为王？（_）3 . 比一比组词乘（_）织（_）触（_）拱（_）乖（_）帜（_）融（_）哄（_）参cn（_）shn（_）蒙mng（_） mng（_）4 . 读一读，体会句子的语气，在横线上填上合适的词语。1. 苏格拉底对弟子们_说:“你们去麦地里摘一个最大的麦穗，只许进；不许退，我在麦地的尽头等你们。”2. 苏格拉底对弟子们_说：“你们已经到头了。”3. 苏格拉底对弟子们_说:“这块麦地里肯定有一穗是最大的，但你们未必能碰见它；即使碰见了，也未必能作出准确的判断。因此最大的一穗就是你们刚刚摘下的。”读了以上几句话，你觉得苏格拉底是一位_大哲学家。5 . 多音字组词。更gng（_）gng（_）正zhng（_）zhng（_）间jin（_）jin（_）分fn（_）fn（_）6 . 根据课文内容填空。本文讲述的是猎人海力布为了挽救相亲们的性命，不惜_，变成了_，表现了海力布_、_的精神。7 . 根据课文内容填空。1一间屋子，一个屋顶_墙，先刷屋顶后刷墙。_尤其难刷，蘸了稀溜溜粉浆的板刷往上一举，谁能一滴不掉？一掉准掉在身上。可刷子李一举刷子，就像没有_。2两茎灯草记述了_临终前因灯盏点了两茎灯草，伸出两根手指不肯断气，直到_挑掉了一茎，他才一命呜呼的故事，刻画了他爱财胜过生命的_的形象。二、语言表达8 . 按要求写句子。1.用“有也有；有也有”造句_2.圆明园不但建筑宏伟，还收藏着最珍贵的历史文物。（用划线的词语造句）_9 . 根据“残”表示的四种不同意思组词并造句（1）（不完整；残缺）_： _（2）（伤害、毁坏）_： _（3）（凶恶）_：_（4）（剩余的；将尽的）：_：_三、现代文阅读阅读短文，回答问题。黄山奇松（节选）黄山最妙的观松处，当然是曾被徐霞客称为“黄山绝胜处”的玉屏楼了。楼前悬崖上有“迎客”“陪客”送客三大名松。迎客松姿态焦美，枝干遒劲，_饱经风霜，_仍然郁郁苍苍，充满生机。它有一丛青翠的枝干斜伸出去，如同好客的主人伸出手臂，热情地欢迎宾客的到来。如今，这棵迎客松已经成为黄山奇松的代表，乃至整个黄山的象征了。陪客松正对玉屏楼，如同一个绿色的巨人站在那儿，陪同游人观赏美丽的黄山风光。送客松姿态独特，枝干盘曲，游人把它比作“天然盆景”。它向山下伸出长长的“手臂”，好像在跟游客依依不舍地告别。10 . 在横线上，填写恰当的关联词语。_饱经风霜，_仍然郁郁苍苍，充满生机。11 . 玉屏楼被称为“黄山绝胜处”，是因为 _。12 . 细读选文，回答问题。用波浪线画出，迎客松能够成为黄山奇松的代表原因的句子。选文中划线部分的“迎客”“陪客”“送客”三松的顺序可以调换吗？为什么？ 13 . 请从景物描写或修辞方法的角度赏析段中关于描写迎客松的句子。阅读理解搭石片段经常到山里的人，大概都见过这样的情景：如果有两个人面对面同时走到溪边，总会在第一块搭石前止步，招手示意，让对方先走；等对方过了河，两人再说上几句家常话，才相背而行。假如遇上老人来走搭石，年轻人总要俯下身子背老人过去，人们把这看成理所当然的事。一排排搭石，任人走，任人踏，它们联结着故乡的小路，也联结着乡亲们美好的情感。14 . 联系上下文，“理所当然”的意思是_。15 . 选文中画“_”的句子可以概括为（ ）。A礼让B止步C相背而行D友好攀谈16 . 选文列举了_、_这两个事例，突出了山里人_、_的美好品质。17 . 课文的结尾中所用表现手法与下面三项中哪一个相同（ ）A就这样，我有了第一本长篇小说B还有人说，那一天夜里，要是在葡萄架下边静静地听着，还可以听见牛郎织女在桥上亲亲密密地说话呢。C于是，我又想起了在故乡童年时代的“摇花乐”，还有那摇落的阵阵桂花雨。18 . 走搭石时见到的情景当然不止这两个，还会有怎样的情景呢？请发挥想象写一写。_四、信息匹配19 . 找出下列词语中的错别字打上“”，并改正在括号里。（1）挺拔静谧妻凉泥桨倒霉介意（ ）（ ）（2）犹虑魁梧滋闰威胁眷恋岔道（ ）（ ）（3）行色匆匆惹人讥笑兴高彩烈自做自受（ ）（ ）20 . 选词填空。盼望祈盼1、我日夜（_）的“六一”儿童节来到了。2、我们希望，我们（_）让战火中的孩子都能上学。沉寂寂静3、夜莺的歌声打破了夏日的（_）。4、清晨，森林里十分（_）。21 . 把每组中不是同一类的词用“”划去。1橡皮尺子铅笔书包2铅笔转笔刀蜡笔钢笔3图画本方格本作业本算术本五、书面表达22 . 习作天地经过两年的语文学习，你一定积累了很多实用的识字方法吧？哪个方法最有效？快写下来，与同学们分享一下吧！六、句型转换23 . 句子训练营。（1）我剪掉了几根翘起的长发。（改为“把”字句和“被”字句）_（2）小蘑菇钻出泥土。（扩句）_（3）松林里一个个斗笠像蘑菇一样。（仿写比喻句）_（4）世界上再也没有比他更优秀的顾客了。（改为反问句）_（5）最让小沙耿