2017九年级英语第三单元知识点梳理人教版.docx

XX九年级英语第三单元知识点梳理（人教版）重点单词1besideprep在旁边，在附近；2pardninter请再说一遍，对不起3rushv≈n仓促，急促；4suggestv建议，提议；staffn管理人员，职工；6entralad中心的，中央的；7ailv邮寄；发电子邮；8eastad东方的；9fasinatingad迷人的，极有吸引力的10nvenientad便利的，方便的11plitead有礼貌的；12diretad直接的13requestn≈v要求，请求14rretad正确的。1ursen程，学科；2重点词组1询问信息asfrinfratin2向左/右转turnleft/right3买一双鞋getapairfshes4去三楼gtthethirdflr路过书店gpastthebstre6在银行与超市之间beteenthebanandthesuperaret7路过passb8抓住我的手hldhand9听起来完美sundperfet10在去某地的路上ntheats11请再说一次pardne12沿着这条街向东走geastalngthisstreet3一个吃饭的好地方agdplaeteat14在的拐角处nthernerf1礼貌地请求帮助asfrhelpplitel16改变说话的方式hangetheathetal17在不同的情景indifferentsituatins18电子邮地址e-ailaddress19导入一个问题leadintarequest20地下停车场undergrundparinglt21匆忙地beinarush22第一次遇见某人eetsbfrthefirsttie23更好地规划我的时间plantiebetter其它补充词组1apairf一对，一双，一副2beteenAandB在a和b之间3nnes/theat在去的路上4pardne什么，请再说一遍passb路过经过6lfrardt盼望期待7exusee打扰了请原谅8getseagazines得到一些杂志9getseinfratinabut获取有关的一些信息10turnleftright向左向右转11gpast经过路过12alittleearlier早一点儿13agdplaeteat一个吃饭的好地方14indifferentsituatin在不同的情况下1ntie准时按时16gett到达17havedinner吃晚餐18nnes/theright在右边19en快点请过来20theshppingenter购物中心21thernerf的角落/拐角处22leadint导入引入3重点句式1-请问，你能告诉我怎样才能到书店吗？-当然，只需沿主街走只到你路过中心街。书店就在你右边，银行旁边。-Exusee,uldupleasetellehtgettthebstre?-Sure,ustgalngainStreetuntilupassenterStreetThebstreisnurright,besidetheban2-你知道书店今天什么时候关门吗？-它在下午7点关门。-Dunhenthebstrelsetda?-Itlsesat7:00ptda3-请问，你知道我在哪才能买到一些邮票吗？-当然，上二楼，在银行和超市之间有个书店。-Exusee,dunhereIangetsepstards?-SureGtthesendflrTheresabstrebeteenthebanandthesuperaret4请再说一次，你知道这附近是否有餐馆吗？Pardne,duniftheresarestaurantarundhere?-你能告诉我这么哪有好吃的地方吗？-当然可以，你喜欢什么样的食物？-anutelleheretheresagdplaeteat?-fursehatindffddulie?4单元语法由特殊疑问词引导的宾语从句我在第二单元已经讲过这个语法了。pardn/exusee/srr的区别1exusee：虽然可以译为“对不起”，但它实际上是一种礼貌的语言形式，主要表达讲话者对受话者的敬重。下列场合较为常见：向陌生人问路，要引起对方的注意时，请求别人帮忙时。如：Exusee,anutelleherethepstffieis?需要打断别人的谈话，或要对别人刚讲的内容提出反对意见时，为了不显得粗鲁无礼，常用exusee。如：Exusee,aIgetinard?因故中途离席是中断和别人的谈话时。如：Exusee,butIustghen2srr：常用于表示“对不起”和“遗憾”两种意思，往往带有较浓的“赔不是”的色彩。多见于下列场合：由于不小心撞着别人或踩了别人的脚。如：h,srr,didIstepnurft?因讲话不当或行为失误而道歉。如：Isrr,Idnteantsait因不能帮助别人做某事而道歉。如：Srr,Idntnitexatl听到某种不幸消息而表示遗憾。如：TisabuttdieIasrrthearthat当你不愿说不明确的事或不礼貌的事时。如：Iprbablntaingselflear,srr准备拒绝别人的要求，反对别人做某事时。如：Srr,IdntagreeithuExusee通常在说或做可能令人不悦的事情之前使用；而Srr在说或做这种事情之后使用，表示歉意。3Ibegurpardn可用于（正式场合）：做错事道歉；谈话中提出异议以前；没听清对方的话，希望他重复一遍时（可说Begpardn或Pardn，可用问号，说时用升调）；（以不友好的语气说）不相信对方的话是真实的；例如：Ibegurpardnbutthatisat对不起，可那是我的上衣呀。-ThethirdanserisB第三个答案是B。-Ibegurpardn（BegpardnPardn）对不起，请再说一遍好吗？Pleasedntthrpapernthegrund_，IntAExuseeBThatsallrightSrrDItdesntatter【解】考查日常交际用语。Exusee意为“打扰了”；Thatsallright意为“不用谢”；Srr意为“对不起”；Itdesntatter意为“没关系”。根据句意为“对不起，我不会了。6问路的表示法英语中表达问路或处所的句式有不少，下面介绍几种常用的问路的方法。申申老师带你练练试译：打扰了。请问去书店怎么走？Exuseeuldutelletheatthebshp?ExuseeuldutellehIangettthebshp?Exuseeuldutellehtgettthebshp?Exuseeuldutelleherethebshpis?Exuseehihistheatthebshp,please?Exuseeheresthebshp,please?ExuseeHanIgettthebshp,please?_,pleaseuldutellehihBRTIantaetgettinanRailaStatin?TaeN1busandtransfertNB1BRTAExuseeBesSureDHell【解】考查交际用语。由答语中“TaeN1busandtransfertNB1BRT可知，问句是说话人在向别人打听乘车路线。在向别人求助时，常用Exusee。故答案A。7suggest的具体用法一、有建议的意思1)接名词作宾语Shesuggestedanearlstart她建议早一点出发2)接动名词作宾语Isuggestedputtingffthesprtseet我建议将运动会延期3)接that宾语从句,that从句用shuld+动词原形,shuld可以省略ShesuggestedthatthelasseetingntbeheldnSaturda她建议班会不要在星期六举行4)接动词不定式复合宾语Isuggestedhigivinguptheflishidea我建议他放弃那愚蠢的念头二、有提出的意思Hesuggestedadifferentplanthisbss他向老板提出了一个不同的计划三、有暗示、表明的意思其主语是事物,而不是人1)接名词或动名词作宾语Herpalefaesuggestedbadhealth她脸色苍白,看来身体不好Thethughtfsuersuggestssiing一想到夏天就使人们联想到游泳2)接宾语从句,从句用陈述语气如:Thedeisinsuggestedthatheightbringhisfail这个决定表明他可以把家属带来四、在主语从句Itissuggestedthat及名词suggestin后面表示具体建议的表语从句、同位语从句都应用shuld+动词原形,shuld可以省略如:Itassuggestedthategiveaperfraneatthepart人们建议我们在晚会上表演节目Theldsuggests_bathefdtthesevillagersAgiveBtgivegivingDgiven【解】suggest接动名词作宾语表示建议做某事，故选B。8宾语从句用法小结这里是我第二次讲解这个语法哦。宾语从句用法小结、宾语从句根据引导词的不同可分为三种类型：1由that引导的宾语从句。如：ene（that）eshuldlearnfreahther2由if/hether引导的宾语从句。如：Pleasetelleif/hetheruhavebeentAeria3由h，here，h等连接代词或连接副词引导的宾语从句。如：anutellehIangettthenearestpstffie？、宾语从句的语序陈述句变为宾语从句，语序不变，即仍用陈述语序。如：HeisanhnestbTheteahersaidTheteahersaid（that）heasanhnestb一般疑问句和特殊疑问句变为宾语从句，语序变为陈述语序。如：Desherhard？InderInderif/hetherhershardhendidheleave？IdntnIdntnhenheleft、宾语从句的时态如果主句是现在的时态，从句的时态可根据实际情况而定。如：Ihaveheard（that）heillebanextee如果主句是过去的某种时态，那么从句的时态一定要用过去的某种时态。如：Hesaid（that）thereerenlassesesterda注意：如果宾语从句表述的是客观真理、自然现象等时，不管主句是什么时态，从句都要用一般现在时。如：Hesaidthatlighttravelsuhfasterthansund（四）、两副面孔if和hen既能引导时间状语从句，又能引导宾语从句如：Ifitrainstrr，Inte（时间状语从句）Idntnifitillraintrr（宾语从句）（五）、从句的简化1当主句谓语动词是find，see，ath，hear等感官动词时，从句常简化为“宾语宾补”结构，宾补为不带t的不定式或V-ing形式。如：Shefundthatthealletla/aslingnthegrundShefundthealletlie/lingnthegrund2当主句谓语动词是hpe，ish，deide，frget，plan，agree等，且主句主语与从句主语相同时，从句可简化为不定式结构。如：SheagreedthatsheuldhelpeithathSheagreedthelpeithath3在连接代词/副词引导的宾语从句中，当从句主语与主句主语或间接宾语一致时，宾语从句可简化为“连接代词/副词不定式”结构。如：anutellehIangettthestatin？anutellehtgettthestatin1HaveueverseenthevieXX?es,butIdntbelieve_theearXXillseetheendftherldAthatBhathDif【解】此题考查引导词。从句为陈述句，常选择连接词that或将that省略，直接与主句相连。故选A。2Theplieanasedthelittleb_AheredidheliveBherehelivedherehelivesDheredeshelives【解】此题考查宾语从句。宾语从句用陈述句语序，主句是一般过去时，从句需用过去范畴的时态，故选B。9until的句型1肯定句uldutelletheatTibet?2IshenShubianisstillintheprisn?uldupleasetelleif/hetherhenShuibianisstillintheprisn?3hereanIbuanstaps?Dun?DunhereIanbuanstaps?4HeliesgingatertnIliegingatertn,tBthheandIliegingatertnuldutellehereIangetsethingteat?uldutelleheretgetsethingteat?11选用方框中所给词的适当形式补全对话next,alne,plae,anthing,aiting,afraid,ling,hen,here,get,give,earlierA:Isthere1Iandfru?B:esI2frtheairprtbusstpA:Thisisthebusstp!B:uldutelle3thebusleaves?A:I4uveustisseditB:Habutthene?A:InanhurB:Isnttherean6ne?A:IafraidntB:Istherea7Ian8serestandait?A:es,thereisa9rustverthereB:Itsindfut10giveeahand答案1anthing2ling3hen4afraidnext6earlier7plae8get9aiting10giving121plitead有礼貌的；有教养的，文雅的；可用作表语和定语，反义词：rude,iplite;副词：plitel;常用搭配有：beplitetsb;itsplitetdsth【例句】eshuldbeplitettheldan我们应对老人有礼貌。Ithinitis_utgiveurseatttheldannthebusAgdfBindfrplitefDplitefr【解】介词f用于代词前表示某人的品质，fr表示对某人的利益关系。由句意可知，把座位让给老人，说明你的人品好。故选。13dependv动词；依靠；依赖；信赖；决定于表示“视?而定；取决于?”，也是不及物词后接宾语时常与n或upn连用。值得注意的是，dependn/upn作此意解时不可用于被动结构。（1）后接名词或代词作宾语。【例句】Thepriedependsnthequalit价钱取决于质量。（2）后接h或h-引起的从句，在口语中可省略n或upn。【例】ursuessdependshetherurhardrnt你的成败取决于你是否努力工作Itall_hethersheliethebssrntAlnBgntaenDdependn。【解】ln意为“看作”；taen意为“造访”；gn意为“继续”，都不符合题意。dependn表示“视?而定；取决于?”，由题意可知，一切都取决于她喜欢还是不喜欢这个老板；故选D。14句式：Exusee,Inderifuanhelpe打扰了，我不知道您是否能帮帮我。动词nder在不同的句子结构中表达的意思不同：后接“h,hat,h等疑问词引导的宾语从句”，“疑问词+不定式”时，表示“想知道”。【例】Theteahernderedhsheaslate老师想知道她为什么迟到。Henderedhathappened他想知道发生了什么事情。Iustnderinghtdit我正想知道怎么做那事。后接if或hether引导的宾语从句时，表示一种委婉的请求或疑问。【例句】Inderifuuldindgivingeahand我不知道你是否能帮我一下。Shenderedhetheruerefreethatrning她不知道那天上午你是否有空。【例句】eallnderhatthelifeasliehereinthepast我们都想知道过去这儿的生活是什么样子的。rQiandered_thebantaeaasuhaheavbagfrthehuseAifBhathDthat【解】由句意可知，老人想知道男孩是如何把如此重的袋子带出房子的。故选。1【横向辐射】interesting≈interest1interesting作形容词，有主动意味，意为“令人有趣的”，作表语时，主语通常是物。作定语时，既可修饰人，也可修饰物。【例】Thestrisverinteresting这故事很有趣。Thisisaninterestingb这是本有趣的书。2interest作不可数名词时意为“兴趣、趣味”。作动词时意为“使（人）发生兴趣”，其主语多为事物。【例】Thereallplaesfgreatinterestinhina它们都是中国的名胜。urstrinterestse你的经历引起了我的兴趣。Ihave_ttelluabeuillbe_initAinterestingsething;interestedBsethinginteresting;interestingsethinginteresting;interestedDsethinginterested;interesting【解】形容词修饰不定代词时，应该放在其后面，可先排除A。另外，修饰某物时要用interesting，可排除D。第二空的u是人，故要用beinterestedin结构。答案选择。16beusedtdsth≈beusedtdingsth1beusedtdsth表示“被用于做某事”，是被动结构，强调主语是动词use的承受者。【例】danbeusedtaedess木材可用来制作书桌。Stapsanbeusedtsendletters邮票可用来寄信。2beusedtdingsth意为“习惯于做某事”，其中t是介词，后须接名词或动词-ing形式。【例】Iasusedtthehardlifehere我习惯这里的艰苦生活。Heisusedtringbefresixintherning他已经习惯每天早晨六点以前干活。1Sheusedt_intherning,butnsheisusedt_atnightAread;readBread;readingreading;readDreading;reading【解】前一空是usedtdsth结构，后一空是beusedtding结构。若第二空采用beusedtdsth结构，主语she不能成为use的承受者。另外，由butn可知前一句说的是过去的情况，后一空说的是现在的情况。正确答案是B。2IusedtgutsideneeendsI_tgutsideneeends【解】本题考查usedtd的否定结构。其否定句为didntusetd或usednttd。正确答案是didntuse/usednt。17hatissb/sthlie?≈hatdessblie?1hatissb/sthlie?hatissblie?还可用来询问某人的品质。hatissthlie?用来询问事物的性质，特别是用来谈论天气状况,lie在句中作介词，意为“像”。-【例】hatisLillie?莉莉是怎样的一个人？Shesaverniegirl她是个非常好的女孩。hatstheeatherlie?今天天气怎么样？Verfine很晴朗。hatsthisblie?这本书怎么样？Verinteresting很有趣。2hatdessblie?该句型用来询问某人“喜欢什么”，lie为动词“喜欢”。【例】hatdesLiHualie?李华喜欢什么？Heliessiing他喜欢游泳。hatdestheladllie?AShesfineandellBShesreallanieladShestallandthinDSheliesearingsirts【解】A意为“她身体很好”，B意为“她的确是个好女士”，意为“她是个瘦高个”，D意为“她喜欢穿短裙子”。问句是问长相如何，应选。18dare敢于；胆敢；可以作实义动词，也可以作情态动词。（1）实义动词dare后面接动词不定式td【例句】IdaretsiarsstheriverIdntdaretsathatDudaretgithe?Hdareusathat?Ifhedarebreatherule,heillbepunished注意：dare作情态动词时主要用于疑问句,否定句和条从句中,不用于肯定句（只有一个例外Idaresa，但那是一个固定短语，意思是“我相信,可能,我想是这样”）。（3）在否定句或疑问句中，现代英语口语常用实义动词的dare，但省略后面的t，直接接动词原形。【例】IdntdaresathatDudaregithe?【例句】ardarentghebeauseshefailedtheathtestagain玛丽不敢回家，因为她数学考试又没及格。uldulieteverthusetrr?h,IdlvetbutIaafraidfurpetdgI_glsetitAantBustntneedntDdarent【解】由题意可知，我是怕你的宠物狗，而不敢靠近它dare作情态动词的否定式为darent;故答案选D。19giveup放弃后接动词-ing形式或名词，但不能接动词不定式。后接代词作宾语时，代词应放在give和up之间。ushuldgiveupsing你应该戒烟。athistdiffiultfreIthinIllgiveitup数学对我来说太难。我想我会放弃它。givein屈服，让步；giveba归还；giveaa分发，赠送；givesbahand帮某人的忙Ishestillraisingnefrharit?esHenever_hpefhelpingprhildrenAgivesupBgivesuttaesffDtaesut【解】givesut“分发”；taesff“脱下起飞”；taesut“拿出”。根据上句Ishestillraisingnefrharit?及答语es可知答案选A，意为“放弃”。20andtldethatsheusedtbereallshandtupsingingtdealithhershness凯迪告诉我她以前真的很害羞并且开始唱歌来应对她的害羞。这是由that引导的宾语从句。taeup:开始从事【例句】atuprunningfrexerisetlseeightthisnth杰克这个月在跑步锻炼来减肥。taeup的用法占，占地方Thatbigtabletaesuptuhr那张大桌子占的地方太大了。LearningEnglishtaesupaltftie学英语占了我许多时间。开始从事etupphsialheistratllege在大学我们选学了物理化学。讨论disusseilltaethenextlessnuptrr我们明天将要讨论下一。从事；经手Theteahertupthelessnhereshestpped老师从昨天留下的部分开始讲。让乘客上车；接纳Thebusstppedttaeupthestudents公共汽车停下来，让这些学生上车。hatsurplanfrtheneshlear?h,Iagingt_anehbbblearningtplatheguitarAtaepartBtaeuptaebaDtaeare【解】此题考查tae相关的短语，由题意可知，我打算通过学弹吉它开始一项新爱好。答案选B。21dealith“对付”、“应付”【例句】Theunganteaherdidntnhtdealiththenislass这位年轻的女教师不知道如何应对喧闹的堂。dealith与dith1dith常与连接代词hat连用，而dealith常与连接副词h连用【例】Idntnhthedealiththeprble=Idntnhatthediththeprble我不知道他们如何处理这个问题。2这两个词组在使用时有细微的差别。一般地说，d侧重对象，deal侧重方式方法；dith表示“处置”、“忍受”、“相处”、“有关”等。dealith意义很广，常表示、“处理”、“安排”、“论述”、“涉及”等。【例】1Thefundaatdiththeelephant他们找到对付那头大象的办法了。2Theuldprperldealithallindsfsituatins他能恰当地应付各种局面。1Thebssfundtbsstealinghisbreadbuthedidntn_AhtdithBhattdiththehtdealithitDhattdealith【解析】dealith与dith都是处理，应对的意思故选A。dith常与连接代词hat连用，而dealith常与连接副词h连用故选。22nlaversallnuberfpepleaeittthetp只有少量的人才成功地到达顶峰。asallnuberf意为：“少量的，为数不多的”。aeit意为“办成，做到；成功”；用来表示达到预定目标。【例句】Tdaaeitlsetbelatefrlass今天我差一点都迟到了。aeit的用法一、用来表示规定时间，常与an,let等词连用。【例句】A：Shalleeetnextee?下星期我们见面，好吗？B：esLetsaeitnextSunda好的，让我们约定下星期日吧。二、用来表示达到预定目标；办成，做到；成功；发迹。【例句】：TellhiIanttseehitnight,athuseifheanaeit告诉他今晚我要见他，行的话就在我家。三、用来表示及时抵达；赶上。【例句】：Hentbeabletaeitheathristas圣诞节时他到不了家。四、用来表示等得到好转；得救。【例句】：Thedtrnethatthepatientasunlieltaeit医生知道那个病人没什么希望了。五、用来表示相处得很好，受欢迎，被接受。【例句】：ShefinalladeitiththerdinHl