2019-2020学年部编版语文五年级下册归类复习卷三C卷

2019-2020学年部编版语文五年级下册归类复习卷三C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 古诗背写。池上唐白居易小娃撑小艇，偷（ ）（ ）莲（ ）。 不解藏踪迹，浮萍一（ ）（ ）（ ） 。小池 （ ）（ ）（ ）（ ）惜细流，（ ）阴照 （ ）（ ）晴柔。小荷才露尖尖（ ），（ ）（ ）蜻蜓（ ）上头。2 . 默写夜宿山寺夜宿山寺_, _。_，_。二、语言表达3 . 按要求写句子。 1洞内岔路横生。（用上比喻的手法，使句子更生动）_2他恐惧万分，猜想这定是附近陆地上的野人留下的脚印。（换一种说法意思不变）_3 缩写句子：那清澈的湖水中的每一个倒影，无不反映了我们的经历和记忆。_4修改下面一段话中的错误。（病句两个，错字两个）。西游记是中国古典小说四大名著，在世界文化史上也享有胜名，书中塑造了唐僧、孙悟空和众多人物形象，内容生动有趣，让人读了爱不失手。_4 . 根据“自然”的不同意思造句。a.自然（天然的，原来就有的）_b.自然（理所当然）_c.自然（不造作，不勉强，不呆板）_5 . 根据句子准确理解画线的词语的意思。(1) 孔乙己在酒店里喝醉了酒。他看得醉了。(2) 画家完成了他一生中最得意的作品。孔雀得意扬扬地炫耀自己的美丽。6 . 按要求，写句子。1.我们要发挥革命先辈的光荣传统。（改病句）_2.大雪下了一夜。（扩句）_3.他爸爸的老家是四川省人。（改病句）_4.画杨桃画成了五角星，好笑么?(改为陈述句)_5.三个画师有位徒弟收了（连词成句）_7 . 按要求写句子。1我慈祥的外祖父，今天却对我发了那么大的脾气。（缩句）_2那位年轻的台湾教师说，他是中国人，他爱中国。（改为第一人称直述句）_3当我再拿起那首诗，只得承认父亲是对，那的确是一首糟糕的诗。（改为双重否定句）_4这篇文章对他很感兴趣。（修改病句）_5我的时装周不得不推迟了。（改为肯定句）_三、信息匹配8 . 选择合适的关联词填入句子中。即使也不是而是一边一边1.蝙蝠夜里飞行,靠的（_）眼睛,（_）用嘴和耳朵配合起来探路的。2.它（_）飞,（_）从嘴里发出一种声音。3.（_）一根极细的电线,它（_）能灵巧地避开。四、书面表达9 . 快乐写话。（1）你最喜欢读什么童话故事？请你选择一本你喜欢的童话故事，向大家介绍一下故事的主人公，写写读完故事你明白的道理。_（2）你一定有心爱的玩具吧，你最喜欢哪一件呢？为大家介绍一下你的玩具吧！_五、句型转换10 . 按要求写句子。1.爷爷对我说：“这房子是我年轻时一手盖出来的。”（改为转述句）_2.我们要好好学习。（改为双重否定句）_3.春天的景色使人沉醉。（改为反问句）_4.手上没有纹路和褶皱。手无法弯曲。(用关联词语连成一句话)_5.这是一双创建绿色金库的手。(缩句)_6.我们的手，是小鸟，在星辰和星辰之间欢乐地飞翔。（仿写句子）我们的手，是_，_。11 . 按要求完成句子练习。1.乾隆皇帝的题字插在题诗与画之间，破坏了画面的完整。（改为“被字句”和“把字句”）_2.我们应该尊敬普通人。（改为“反问句”）_3.人们生活在地球上。（扩句，至少两处）_4.五位壮士胜利地完成了掩护任务，准备转移。（缩句）_12 . 照样子，写句子。例：它把黄色给了银杏树。黄色被它给了银杏树。（1）大风把天上的乌云吹散了。_（2）妹妹把石头扔到小河里。_13 . 按要求改写句子。（1）鸟怎么会是恐龙变的呢？（改为陈述句）（2）一位瘦削的老妇人静静地坐在一张木椅上。（缩句）（3）“我们不能无谓地死。多活一个，革命就多一份力量。”杨靖宇深情地说。（改为第三人称转述句）（4）濛濛的细雨润湿了眼前的景物。（改为“被”字句）14 . 四周围黑洞洞的，很容易碰壁。改成反问句：_六、修改病句15 . 修改病句。（1）改革开放以后，人们的生活越来越富强。_（2）春天的景色我觉得十分美丽。_（3）老师要求同学们明确学习目的和学习态度。_（4）你必须一定要认真负责。_16 . 修改病句。(1).爸爸在超市里买了橘子、苹果、香蕉和水果。_(2).屈原是位热爱祖国的爱国主义诗人。_(3).在教室里积极举手发言。_17 . 修改下面的病句。(1)随地吐痰的人是一种不文明的行为。(2)在今后的学习中，我们尽量避免不发生类似的错误。(3)读了慈母情深一课后，我们被伟大的母亲陶冶了。18 . 修改下列病句(在原句上改)。(1)下午，四年级代表队与五年级代表队进行了拔河比赛，他们终于取得了胜利。(2)校友、来宾们观看了我校百年校庆文艺节目的演出，赞叹不已。(3)经过同学们的打扫，校