2019年部编版五年级上册期末名校真题检测语文试卷（一）C卷

2019年部编版五年级上册期末名校真题检测语文试卷（一）C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 对下列句子中破折号的用法分析不正确的一项是（ ）A你走近蜻蜓和苍蝇，还有一段距离，它们就发现了，噌飞了。（表示声音的延长）B瓢虫款款地落下来了，折好它的黑绸衬裙膜翅，顺顺溜溜；收拢硬翅，严丝合缝。（表示解释说明）C吃晚饭的时候，呜扑!飞来一只独角仙，摔在灯下。（表示转折）2 . 把下面的句子插入语段中，应该放在（ ）一阵风吹来，叶子发出哗哗的响声，拂去了人们脸上的汗珠。这是一条林荫大道，东起双龙路，西到花园村。它宽十五米，可供四辆汽车并行驶过。大道两旁，清秀挺拔的树和美丽的花儿交错相映，真是景色宜人。高大的梧桐树枝叶茂盛，整个树冠像撑起的一把大伞，为人们遮挡夏日骄阳。大树下，美人蕉像美丽的小姑娘，亭亭玉立在大道两旁。串串红像一个个小红灯笼，开得那么火红，那么热闹。A之间B之间C之间D之间3 . 下列句子中没有语病的一项是（ ）A我们在周末开了有趣的联欢家庭会。B当老师的都是有文化的知识分子。C我们要养成上课认真听讲、预习、复习的好习惯。D这种不爱惜劳动成果、任意浪费的行为，是可耻的。4 . 看拼音，写词语。yn chnfi shudu fushng xi_二、填空题5 . 积累与运用。（1）“明月、清风、蝉鸣、蛙声”乡村的夏夜是如此迷人！面对此景，你会情不自禁地吟道：“明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。_，_。”（2）我们从古以来，就有埋头苦干的人，有_的人，有_的人，有_的人这就是中国的脊梁。（3）刘禹锡写的浪淘沙（其一）中，表现黄河九曲姿态及奔腾气势的诗句是：“_，_。”（4）“我们生长在这里，每一寸土地都是我们自己的，无论谁要抢占去，我们就和他拼到底。”读到这里，我们想到李纲的名言：祖宗疆土，_，不可尺寸与人。6 . 在下面句子中的横线上填上恰当的关联词。_虚心的承认错误，_决心改正这些错误，从中学会新的知识、本领，_使认识不断的升化，_不断掌握规律，取得胜利。7 . 先把下面四字词语补充完整，再根据解释选词填空。大吃一（_）飞（_）走（_）狂风（_）号千（_）万（_）乌云（_）布（_）盆大雨世世（_）（_）（_）天（_）地1.泛指鸟类和兽类动物。（_）2.形容声音巨大和响亮。（_）3形容非常确实，不容置疑。（_）4.形容对突然发生的事没有准备，深感意外，十分吃惊。（_）8 . 按要求填空。1.“及”字共有（ ）笔，读音（ ）。2.“舟”字第五笔是（ ），一共有（ ）笔，它是（ ）字。3.“闻”字读音是（ ），部首是（ ），组词（ ）。三、语言表达9 . 判断下列句子的修辞手法，并仿写。1. “你这是怎么啦，亲爱的孩子？”玛露莎爱抚地把白雪姑娘抱了起来，“你不舒服吗？为什么不高兴？”“没什么，妈妈，”白雪姑娘说，“我很好。”这句话是_句，我也会写_。2. 我从小就听人啧啧赞叹：“你姥姥神了，剪猫像猫，剪虎像虎，剪只母鸡能下蛋，剪只公鸡能打鸣。”这句话是_句，我也会写_。3.田野里、花园里繁花似锦，夜莺在林中欢快地歌唱，万物欣欣向荣，白雪姑娘却更加悲伤了。这句话是_句，我也会写_。4.马路变得油光闪亮了，来来往往的汽车也像洗了个澡，车头灯光像一串串圆圆的月亮，在蒙蒙的细雨中奔跑。这句话是_句，我也会写_。5.姥姥笑了：“谁让牛是兔子的姥姥呢？”这句话是_句，我也会写_。6. 我看到小鸟飞过空中归窠，它们飞得多快呀！这句话是_句，我也会写_。10 . 按要求完成句子练习。1在黎明前攻不下597.9高地的主峰。已经夺得的那些山头会全部丢失。（用关联词把两句话合在一起）_2沉沉夜雾中冒出一个阴森森的往前翘起的船头。（缩句）_3人们透过阴惨惨的薄雾，凝视着这尊黑色的雕像徐徐沉进大海。这句话运用了_的修辞手法，我能用相同的修辞手法写句子_四、现代文阅读声音的温度那年,一场变故悄悄潜入我家。先是母亲生病住院,体质本就羸(liyng)弱的父亲,因(忧伤焦虑) 过度,也随(既即)病倒,父母双双住进了医院。太阳从西边落山,恐惧却从我的心头升起,那年我才13岁。山村的夜色中,黑黢(q)黢的远山像一幅剪纸阴森地贴在窗户的玻璃上,偌(runu)大的屋子里,只剩下我和妹妹。山中的狼群,一声接一声凄厉地哀嚎,常常将我和妹妹从梦中惊醒。我们住在一所山村学校,叫喊声未必能让远处的人家听见。忽然,我想起了哨子母亲上体育课时用的哨子。鼓起胸腔,拼命地让全部的气流吹出尽可能最大的声响。渐渐地,我听见了家门前由远及近嘈杂的脚步声,大声说话的声音。窗外交织着手电筒的光亮。我听见了乡亲们喊我的名字。开了门,一群人扛着锄头站在我家门前,他们都是周围我熟悉的乡亲。善良的黑脸,热切的目光,一群人由衷的关爱,驱散了我内心的恐惧。“孩子,你睡吧!这一夜我们不走了。”一位大爷说。他们在墙根靠下了锄头,有的坐着,有的蹲着,吸着旱烟我渐渐地睡着了。直到天亮,他们才扛起锄头离开。临近黄昏,乡亲们又来了,他们用锄头在石板上投击出铿锵(kng qing)的声响,好像在告诉我:孩子,别怕,有我们在!谁也伤不了你!从此,每天夜里,围绕这屋子的前后,会约定似(ssh)的响起来来回回的脚步声,锄头的叮当声。脚步声断断续续要响一整夜,他们边走路边大声说话。我知道,这么黑的夜,他们不是要赶路或者侍弄庄稼,而是要用说话声给我驱赶恐惧,要用声音告诉我:我们都在窗外!自此以后,我开始相信,声音也是有温度的。它能把一种至深的温暖传递给那些处在孤独和恐惧中的人们。11 . 选择正确的读音或字词,用“_”标出。12 . 用“ ”画出一个比喻句。13 . 写出下列词语的反义词。嘈杂（_）驱散（_）焦虑（_）阴森（_）14 . 用横线画出乡亲们每夜的做法,谈谈体会。_15 . 作者对乡亲们的这种行为持什么态度?_五、文言文阅读16 . 按课文内容填空并回答问题。1. 伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：“善哉，峨峨兮若泰山！”(1)句子意思：_(2)从中我体会到_。2. 子期死，伯牙谓世再无知音，乃破琴绝弦，终身不复鼓。(1)句子意思：_。(2)从中我体会到_。六、信息匹配17 . 将每组中不正确的字划去，并在横线上改正。斩钉截铁冲峰_悬涯峭壁坦克_居高临下一至同意_聚精汇神检阅_七、书面表达18 . 习作。介