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文档简介
2019-2020学年部编版语文三年级上册第一单元综合测试卷C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、选择题1 . 近、反义词供你选。(用“”标出)同情 近义词(怜悯 同意)关切近义词(关爱 亲切)坚强反义词(刚强 软弱)庄重反义词(轻浮 庄严)2 . 下列没有运用修辞手法的一项是( )A山外青山楼外楼,西湖歌舞几时休?B暖风熏得游人醉,直把杭州作汴州。C九州生气恃风雷,万马齐喑究可哀。D我劝天公重抖擞,不拘一格降人才。3 . 给带点的字选择正确的读音,画上横线。前爪(zho zhu )下降(jin xin)茂盛(chn shn)一乘(chn shn)纳闷( mn mn)倒下( do do)4 . 给下面划线的字选择正确的读音。de d d的_确目的_好的_h h hu hu和_平和_面和_弄一唱百和_zh sh zh折_腾折_叠折_本儿5 . 下列词语书写有误的一项是( )。A颠簸天涯环绕B包裹摇篮慷慨C和蔼贡献滥用D基本枯竭耳闻目赌6 . 下列句子中带点词语使用恰当的一项是( )A老龙王对海力布十分感动,要重谢他。B尽管海力布焦急地督促大家,可是谁也不相信他。C那头牛跟他很亲切,用温和的眼睛看着他。D姑娘听得入了神,又同情他,又爱惜他,就把自己的情形也告诉了他。7 . 下列词语与“有声无力”构词方法不是一类的一项是( )A大同小异B左思右想C惊天动地D有惊无险二、填空题8 . 比较下面的字,再组词裳_扬_臂_棠_场_壁_9 . 根据语境,补充古诗词句或歇后语。苏东坡缓歌徐吟,唱出对亲人的思念,也唱出对天下人的祝福:_满池的荷花映人眼帘,有两句诗能恰如其分地把这种美景表达出来:_有一道数学题,我绞尽脑汁,也百思不得其解。就在我“_”时,老师一点拨,我豁然开朗,真是“_”啊!春雨最珍贵,它让万物得到滋养,焕发出生机和活力。老师啊,您的教育也像春雨一样“_,_”让我一生受用。改革开放后,人们的生活水平真是“_”。(请填一句歇后语)三、语言表达10 . 句子积累与训练。(1)请用鸟的天堂一课中的句子,来描述一下众鸟欢腾的场面。_(2)鹅吃饭时,非有一个人侍候不可,真是架子十足!作者明明是想赞美白鹅,却正话反说,这样的句子我也会写:_(3)爬山虎的脚像图画上蛟龙的爪子。把“爬山虎的脚”形容成“蛟龙的爪子”,真是既直观又形象,这样的句子我也会写:_综合实践。9月21日是“国际和平日”,为了激发大家对世界和平的向往,班级拟开展“纪念国际和平日”的主题活动,请你也来参加。11 . 为本次活动拟一个主题:_。12 . 请你仿照示例为这次活动再设计两个环节。示例:开展一次和平海报设计比赛。_13 . 为本次活动设计一段开场白。_四、现代文阅读课外阅读。爱动脑筋的孩子华佗(tu)是我国古代的名医。华佗七岁时,父亲就去世了。他每天帮母亲砍(n)柴、放牛、养蚕。有一天,华佗和几个小朋友一起摘(zhi)桑叶,一位老爷爷路过问他们:“谁能摘下树顶上的叶子?”小朋友们一看,树那么高,枝条那么细,根本上不去!华佗想了想,找来一根绳子,在绳子一头拴了块石头,抛过枝条,枝条被压弯了。他又用双手使劲拽(zhui)绳子,把枝头压低。这样就摘到了树顶上的叶子。老爷爷笑了,说:“我收你做徒弟。”原来,老爷爷是当地有名的蔡医生。14 . 填上合适的动词。(_)柴(_)牛(_)蚕(_)桑叶15 . 华佗是怎样摘到桑树顶上的叶子的?用“”在文中画出相关语句。16 . 蔡医生收华佗当徒弟是因为华佗_。17 . 读了这个故事,你明白了什么?_五、信息匹配18 . 找出下面花朵中不是同一季节开花的一项,用“”标出。(1)桃花杜鹃花梅花月季(2)荷花菊花牡丹向日葵(3)桂花牵牛花芙蓉百合(4)腊梅水仙杜鹃马蹄莲六、书面表达19 . 快乐作文春天到了,到处生机勃勃。让我们选择一种植物,试着把你观察和感受到的写清楚。
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