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文档简介
豫教版三年级上学期语文期末专项复习卷(五) 课内阅读B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 阅读理解 (共6题;共56分)1. (7分) 阅读课内片段,完成练习。 洗澡水的旋涡,紫罗兰的变色,睡觉时眼珠的转动,这些都是很平常的事情。善于“打破砂锅问到底”的人,却从中有所发现,有所发明,有所创造,有所成就。在科学史上,这样的事例还有很多,它说明科学并不神秘,真理并不遥远。只要你见微知著,善于发问并不断探索,那么,当你解答了若干个问号之后,就能发现真理。当然,见微知著、善于发问并不断探索的能力,不是凭空产生的。正像数学家华罗庆说过的,科学的灵感,绝不是坐等可以等来的。如果说,科学领域的发现有什么偶然的机遇的话,那么这种“偶然的机逼”只能给那些有准备的人,给那些善于独立思考的人,给那些具有锲而不舍精神的人。(1) 善于“打破砂锅问到底”的人都是什么人呢? (2) 作者为什么说:“当你解答了若干个问号之后,就能发现真理”? (3) “见微知著、善于发问并不断探索的能力,不是凭空产生的。”那么是怎么得来的呢?谈谈你个人的看法。 (4) 请写出一位善于发问的名人的名字。 2. (8分) 课内阅读。 蟋蟀盖房子大多是在十月,秋天初寒的时候。它用前足扒_(b p)土,还用钳子搬掉较_(jio jio)大的土块。它用强有力的后足踏_(t t)地。后腿上有两排锯,用它将泥土推到后面,倾斜地铺_(p p)开。(1) 找出文段中正确的音节。 (2) 找出文中描写蟋蟀建造住宅的动作词:_、_、_、 _、_。(3) 蟀建造住宅的工具是:_、_、_、_。 (4) 蟋蟀用如此柔弱的工具,建造出这么伟大的住宅,你有什么体会呢?写一写吧! 3. (17分) 名著阅读。阅读下面的文章,回答问题。 职业印度泰戈尔早晨,钟敲十下的时候,我沿着我们的小巷到学校去。每天我都遇见那个小贩,他叫道:“镯(zhu)子呀,亮晶晶的领子!”他没有什么事情急着要做,他没有哪条街道一定要走,他没有什么地方一定要去,他没有什么规定的时间一定要回家。我愿意我是一个小贩,在街上过日子,叫着:“镯子呀,亮晶晶的镯子!”下午四点钟,我从学校里回家。从一家门口,我看见一个因了在那里掘地。他用他的锄子,要怎么掘,便怎么掘,他被尘土污了衣裳;如果他被太阳晒黑了或是身上被打湿了,都没有人骂他。我愿意我是一个园丁,在花园里掘地,谁也不来阻止我。天色刚黑,妈妈就送我上床。从开着的窗口,我看见更(gng)夫走来走去。小巷又黑又冷清,路灯立在那里,像一个头上生着一只红眼睛的巨人。更夫摇着他的提灯,跟他身边的影子一起走着,他一生一次都没有上床去过。我愿意我是一个更夫,整夜在街上走,提了灯去追逐影子。注释:更夫:旧时打更巡夜的人。(选自新月集)(1) 我知道这篇文章的作者是印度的_,这篇文章选自_,我们学过的课文_也选自这本散文诗集。 (2) 请从文中找出一个比喻句,并画上横线。 (3) 请根据文章的内容连一连。 早晨上学_ 看见更夫 愿做小贩下午放学_ 遇见小贩 愿做园丁天黑_ 看见园丁 愿做更夫(4) 下列说法错误的一项是( )。 A . 叫卖镯子的小贩自由自在、随心所欲,所以“我”愿做小贩B . 园丁默默无闻,却任劳任怨、无拘无束,所以“我”愿做园丁C . 更夫的生活很孤独,夜晚也可以到处游玩,所以“我”愿做更夫(5) 小朋友,你长大以后想从事什么职业?请说说你的理由。 4. (6分) 阅读课文片段,回答问题。 五位战士胜利地完成了掩护任务,准备转移。面前有两条路:一条通往主力转移的方向,走这条路可以很快追上连队,可是敌人紧跟在身后;另一条通向狼牙山的顶峰棋盘陀,那儿三面都是悬崖绝壁。走哪条路呢?为了不让敌人发现人民群众和连队主力,班长马宝玉斩钉截铁地说了一声:“走!”带头向棋盘陀走去。战士们热血沸腾,紧跟在班长后面。他们知道班长要把敌人引上绝路。(1) “斩钉截铁”是什么意思?这个词表现了班长马宝玉的什么品质? (2) 摆在五壮士面前的是两条什么样的路?五壮士怎样选择? (3) 文段中划横线的句子表现了五壮士为了保护群众和连队主力,_的决心和_的精神。朗读这两句话时要读得_。 5. (9分) (2019邵阳模拟) 阅读文成公主进藏片段,完成练习。 半路上,文成公主在一个叫路纳的地方遇到了一条河,过不去。公主找来一段树干横在上面,搭了一座桥。后来,老百姓就把公主亲手搭的这座桥叫做“内地桥”。文成公主过河以后,一只小鸟飞来,说:“公主,公主,这儿是片沼泽地,不好走。”文成公主听了,剪了一把羊毛撒在地上,就走过去了。大家说,_文成公主撒了这把羊毛,_路纳这个地方的牛羊一直都长得又肥又壮。(1) 在文中的横线上填上合适的关联词。 (2) 从这段文字我们可以看出文成公主是一个_的人,同时也可以看出藏族人民对文成公主的_和_之情。 6. (9分) 阅读描写春天小兴安岭的片段,完成练习。 春天,树木抽出新的枝条,长出嫩绿的叶子。山上的积雪融化了,雪水(汇成 积成)小溪,淙淙地流着。溪里涨满了春水。小鹿在溪边散步,它们有的俯下身子喝水,有的侧着脑袋(欣赏 观赏)自己(应 映)在水里的影子,有的_,有的_。(1) 给括号里选择恰当的词。 (2) 文段中形容溪水流动的声音的词语是_,我还能写出两个这样的词语:_。 (3) 这段话依次写了春天里的这些景物:_。 (4) 在溪边散步的小鹿还会有那些举动?请在原文后的横线上续写两个。 第
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